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教育法律關系的主體是

法律分析:教育法律關系的主體是指教育法律關系的參與者,即在特定的教育法律關系中享有權利、承擔義務的人和組織。我國教育法律關系主體可分為三類:1。公民(自然人);2.機構和組織(法人);3.國家。

法律依據:《中華人民共和國教育法》

第九條中國人民和公民有受教育的權利和義務。

公民,不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等。,依法享有平等的受教育機會。

第十壹條國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要,推進教育改革,促進各級各類教育的協調發展和銜接,完善現代國民教育體系,健全終身教育體系,提高教育現代化水平。

國家采取措施促進教育公平,促進教育均衡發展。

國家支持、鼓勵和組織教育科學研究,推廣教育科學研究成果,促進教育質量的提高。

第二十六條國家制定教育發展規劃,舉辦學校及其他教育機構。

國家鼓勵企業事業組織、社會團體、其他社會組織和公民個人依法舉辦學校及其他教育機構。

國家舉辦學校及其他教育機構應當堅持節儉的原則。

財政性資金或者捐贈資產舉辦或者參與舉辦的學校及其他教育機構,不得設立為營利性組織。

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