(二)是樹立科學的普法理念。應以向學生普及法律知識為重點，轉向培養小學生的法律意識；應以履行法律義務的教育為重點，轉向強化小學生積極的法律意識；應以普法教育為重點，轉向加強小學生自願參與法律實踐。
(3)教師應定期學習和培訓法律知識。俗話說，給學生壹碗水，老師要有壹桶水。教師是學校宣傳法律知識的主力軍，教師對法律的學習非常關鍵，承前啟後，影響深遠。教師可以通過自學、聽課、考試等方式學習法律。
教師通過講座、觀看視頻等形式宣傳法律知識，制定自己的法制教育計劃，落實到每學期的政治理論學習中。通過組織教師聽專題講座、看視頻，完成普法計劃，涉及未成年人保護法、義務教育法、教師法等。，使教師及時了解國家的立法動向，增強依法治國的信心，並運用到依法教學的實踐中，能收到明顯的效果。