1.？專業概念
關愛兒童，尊重他們的權益。了解學前教育的重要性，了解幼師的職責，對這份工作充滿熱情。了解幼兒教師專業的發展要求，要有與時俱進的意識。
2.？職業規範
熟悉國家相關教育法律，了解《兒童權利公約》。熟悉教師職業道德，就能看到實踐中的倫理問題。了解幼師職業行為規範，可以約束自己，讓自己成為壹個有責任心、有耐心、有愛心的人。
3.？基本讀寫能力
了解人性和自然的壹般科學知識，熟悉常見的兒童讀物，有較高的文學素養。不僅要有良好的審美能力和藝術修養，還要有優秀的溝通能力和人際交往能力。有壹點語言和信息的表達和理解能力。
4.？學前知識及其應用
了解幼兒身心發展的基本規律，熟悉幼兒的性格和身心發展特點。了解不同幼兒的差異及原因，並能運用所學知識解決相關問題。知道幼兒發展的共性問題，了解他們的需求，並加以解決。
5.？學前教育原理
熟悉了學前教育的基礎理論，就可以通過這個來分析孩子的問題和教育現象。熟悉學前教育的發展歷史和著名兒童教育家的教育思想，能結合理論分析實際問題。了解幼兒遊戲和幼兒園環境創設的意義和作用。熟悉《幼兒園教育指導綱要(試行)》，關註學前教育改革現狀。
6.？傳授知識和生活指導
熟悉幼兒園的日常流程，將教育融入其中。了解孩子生活常規教育的內容和要求，培養孩子良好的生活習慣和健康意識。了解兒童教育和安全的基本知識，知道如何處理相關問題。
7.？環境創造
熟悉幼兒園環境營造的理念和方法，可以控制自己的言行和態度。了解幼兒園常用活動區的功能，根據幼兒的需求設計相應的活動區。懂得和學生家長溝通，把孩子的真相告訴家長。
8.？活動的指導和實施
熟悉幼兒活動的特點、類型和功能，並根據需要提供相應的指導。根據孩子的興趣和教學要求，制定活動、目標和方案。關註孩子在活動過程中的表現和反應，並給予相應的調整和引導。
9.？教育評估
了解學前教育評價的目的和方法，對保教工作進行反思和評價。通過評估結果，我們可以改進教學保護工作，更好地促進兒童的全面發展。