選題，喜歡技巧；基本結論不能改變；
關閉錯誤。排斥；多選，註意區別。
材料表明，逐句分析；中等？重點，區分，全抓；
圖表和漫畫。精細篩選信息；？更有歸納性，從表到表？。
分析題？，思路清晰；輕辨析重分析，辨析中辨析；
完整的觀點和科學的解釋；分清輕重緩急，寫下原因。
練習建議，看到了嗎？度；政府公民有不同的表達；
理論與實踐相輔相成；記住材料。
復習問題？，分析所有需求；沒有做題？永不放棄；
試卷資源不應該浪費；類似問題，不忘借鑒:
根據關鍵詞展開關聯；相關知識，有序排列。
答案規範，字跡清晰；明確立場，冷靜處理；
好序號，註意“區別”:細致謹慎。能成功。
選擇題解法:考查題幹，確定題幹的規定性。準確判斷題幹內容，明確題幹要求，考查關鍵詞，復習選項，註意選項的混淆，用“排除法”作答
四大問題的方向和內容:
(1)第壹個問題:問題主要涉及心理素質。學生要熟練掌握六種心理素質的知識點。
(2)第二大題:主要與道德品質有關，如孝順父母、誠信、競爭、合作、寬容友善，包括社會主義核心價值觀等等。
(3)第三個大題:主要是表格題，利用所學知識寫出正確的解題方法或理由。主要涉及責任、秩序、權利和義務等。
(4)第四題:主要是綜合實踐題。材料分析涉及法制教育和國情教育，與社會熱點密切相關。今年離依法治國特別近，要註意與之相關的練習。
根據題型確定回答等級:《道德與法治》主要考查“是什麽”、“為什麽”、“怎樣”三大題型。
(1)是什麽？壹般會有“什麽”“意思”之類的詞。
(2)為什麽:通常有“原因”、“必要性”、“重要性”、“意義”、“作用”等詞語。
(3)怎麽辦:通常有“措施”、“做法”、“建議”、“倡議”、“建議”等詞語。
(4) What+Why:壹般有“了解”、“分析”等詞。
(5)什麽+為什麽+做什麽:壹般有“認知”、“看法”、“評價”、“體驗”、“感受”等詞。
(6)“悟”=悟+怎麽做；“警告”=危害+怎麽做。