1，掌握預習技巧，預習要從三個方面入手:發現難點，抓住重點；聯系實際提問；做預習筆記。有時候預習道德與法治只需要十分鐘。如果找到以上三個方面，基本就可以達到預習的目的了。
2.要提高課堂效率，真正讓課堂高效，就要處理好聽課和筆記的關系，邊聽邊記下重要信息。不要只聽不寫，也不要只抄黑板，不聽老師講解，講課和筆記的關系是相輔相成的。仔細傾聽老師的講課思路，把握老師如何分析重點、難點、疑點，跟上老師的節奏。
3.如果長期堅持，學生思維的敏捷性、深刻性、完整性和創造性是可以得到鍛煉和發展的。否則，如果跟不上老師的上課節奏，會直接影響聽力的效率，甚至影響學習成績。有助於解惑的信息壹定要記住，還有壹節課的主要知識點，壹些課本上沒有的信息也要盡量記住。
4.定期總結回顧。查漏補缺有三種復習。課後復習、單元復習、考前復習應有所側重。要及時復習，首先要課後復習，當天復習當天學習的內容。課後復習的目標是鞏固基礎知識。
《道德與法治》在初中的意義：
首先,“道德與法治”課程有助於學生在學校和其他社會場所培養美德。學生從課程中學習道德原則，懂得“以德服人，受人尊重”，懂得禮儀，學會尊重他人，學會關心和幫助他人，同時學會控制自己的言行，做出合理的判斷，使自己免受道德的侵害，弘揚社會正氣。
其次，“道德與法治”課程可以幫助學生逐步熟悉法律制度，使他們知道如何尊重社會規律，學會打擊犯罪，維護自己的合法權益，為社會秩序和和諧社會承擔責任。
最後，道德與法治的教學可以培養學生保護自己和做好鄰居的責任感。學生要學會遵守社會公德，通過主動學習和合法途徑了解社會動態，參加各種社會活動，懂得向他人伸出援手，幫助學生解決學習困難，促進和諧社會建設。