代表學生寫作業在法律上被認為是違法的。相關法律規定，買賣論文、為他人代寫論文或為他人代寫論文等學術不端行為是違法的，應受到相應的處理。行政法規懲罰這種行為，而刑法不幹預。如果代寫行為是有組織的，情節嚴重，可能構成非法經營罪。抄襲或請他人代寫有違學生道德標準；如果將作業計入課程成績，這些行為可能構成舞弊，性質類似於考試作弊。
寫學生作業的法律後果；
1，構成侵犯著作權:代寫內容涉及抄襲他人作品的，可能侵犯原作者著作權；
2.違反教育公平原則:代筆破壞學術誠信，影響教育評價體系的公正性；
3.可能觸犯刑法:在壹些國家或地區，代寫學生作業被視為詐騙，可能受到法律制裁；
4.學術不端記錄:如果學生使用代筆服務，壹旦被發現，可能會在學術記錄中留下不良記錄；
5、影響學生發展:寫作業剝奪了學生自主學習和解決問題的機會，影響個人能力發展。
綜上所述，代寫學生作業不僅違反學術道德，在法律上也被明確界定為違法行為，受到行政法規的處罰，情節嚴重的可能觸犯非法經營罪。同時，如果將作業成績用於課程評價，可能涉嫌造假，類似於考試作弊。
法律依據:
高校預防和處理學術不端行為的措施
第二十七條
經調查，確認被舉報人在科學研究及相關活動中有下列行為之壹的，應當認定為學術不端行為:
(壹)抄襲、剽竊、盜用他人學術成果的；
(二)篡改他人研究成果的；
(三)偽造科研數據、資料、文件、筆記，或者捏造事實、謊報研究成果的；
(4)在未參與研究或創作的情況下，在研究成果和學術論文上署名，未經他人許可，不當使用他人署名，虛構合作者* * *有相同署名，或者多人* * *共同完成研究而未在成果中註明他人的工作和貢獻；
(五)在申報課題、成果、獎勵和職務評審、申請學位過程中提供虛假學術信息的；
(六)買賣論文、為他人代寫論文或者為他人代寫論文；
(七)根據高等學校或者相關學術組織、相關科研管理機構制定的規則，屬於學術不端的其他行為。