這也讓中國的家長極其擔心自己的孩子會不會受到人教版教材中插圖的影響，對孩子未來的成長造成傷害。所以猜猜這將如何結束。個人覺得應該從兩個方面來處理。壹是迅速引入新教材插圖，以取代原教材。這是目前已經確定的事情，肯定會去做。要求在9月1前出版全面的新教材，更換原有的所有問題教材，但這被廣大網友嘲諷為治標不治本。
我們解決問題是因為有問題，但我們為什麽不去想是誰造成的？如何避免以後出現類似問題？人教版數學教材中的插圖引起爭議，被搜索。網友們發現插畫中的人物有很多問題，比如奇怪的眼神，奇怪的表情，不恰當的著裝元素，沒有美感等等。網上圖片顯示，爭議插圖來自人民教育出版社出版的小學數學教材，涵蓋壹至六年級，審定時間為2012或2013。
版式和插圖來自北京吳勇設計工作室。人民教育出版社發表聲明稱，關註到網上對小學數學教材封面和插圖的意見，已開始對數學教材相關卷的封面和部分插圖進行重繪，以提高畫風和藝術水平。從教材設計到出版，都要經過嚴格的審核和專家的指導。人教版教材中的插圖明顯不符合要求，有的可能徇私舞弊，獲取高額利潤。教育部也高度重視此事，表示將徹查違規者。