壹、暨南大學成人教育學院的發展歷程
暨南大學成人教育學院創建於1999，已有20年歷史。成人教育學院的成立旨在滿足社會對高素質人才的需求，為成人提供高質量的職業教育。成人教育學院的發展可以分為以下幾個階段:
1.初創期(1999-2005):成教學院成立之初，只有壹個專業——計算機科學與技術。現階段，成人教育學院主要為在職人員提供職業教育。
2.發展階段(2005-2015):隨著社會的發展，職業教育越來越受到重視。成人教育學院逐步擴大專業設置，涵蓋經濟、管理、法律、教育、文化藝術等多個領域，同時，成人教育學院不斷完善教學設施，提高教學質量。
3.現代化階段(2015至今):為適應互聯網時代的發展，成人教育學院開始探索網絡教育模式，開設遠程教育專業。同時，成人教育學院積極推動國際化發展，與國外多所大學建立了合作關系。
二、暨南大學成人教育學院的課程設置
成人教育學院的課程設置涵蓋經濟、管理、法律、教育、文化、藝術等多個領域，以下是成人教育學院的主要專業:
1.經濟管理類專業:包括會計、財務管理、市場營銷、人力資源管理、企業管理等。
2.法律專業:包括法律事務、法律秘書、律師助理等。
3.教育專業:包括教育管理、學前教育、特殊教育等。
4.文化藝術類專業:包括廣告設計、動畫設計、影視制作等。
5.工科專業:包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程等。
除上述專業外，成人教育學院還開設遠程教育專業，如遠程教育技術、遠程教育管理等。
三、暨南大學成人教育學院的教學模式
成人教育學院的教學模式主要有以下幾種:
1.面授:這是成人教育學院最傳統的教學模式，學生需要在學校上課。面對面教學可以讓學生與老師面對面交流，更好地理解課程內容。
2.遠程教學:成人教育學院的遠程教學采用在線教育平臺進行教學。學生可以在家裏通過電腦、手機等設備學習課程。
3.網絡教學:成人教育學院的網絡教學主要是通過網絡課程進行。學生可以隨時隨地學習課程。
四、暨南大學成人教育學院未來發展規劃
暨南大學成人教育學院未來發展規劃主要包括以下幾個方面:
1.推廣在線教育:隨著互聯網時代的到來，成人教育學院將進壹步推廣在線教育，打造高質量的遠程教育平臺。
2.加強國際合作:成人教育學院將加強與國外高校的合作，開展學生交流、教師交流等活動，提高高校國際化水平。
3.優化課程設置:成人教育學院將結合社會需求和學生意願，優化課程設置，開設更多符合市場需求的專業。
4.提高教學質量:成人教育學院將繼續加強教學設施建設，提高教師教學水平，提高教學質量。