為進壹步學習宣傳鄧小平民主法制理論、黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針和與學校師生工作、學習、生活密切相關的法律法規，提高全體教職工特別是領導幹部的法律素質和理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理、依法教學的能力。我校組織全體師生認真學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。校領導成立中心學習組帶頭學習，同時安排專門的法律學習時間組織教師學習。
學習方式為:(1)學校領導對教師進行宣傳動員，運用現代技術教育手段對教師進行相關教育政策法規的培訓。(2)以教研組為單位進行學習討論。(3)充分利用黑板報和櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。(4)組織全體教職工參加各級幹部培訓考核，歷次考核合格率達到100%。
第三，加強法制宣傳教育，增強學生守法意識。
1，采取多種形式，建立相關制度，使普法工作健康有序開展。
在縣教育局的統壹領導下，學校聘請了法制副校長。《預防未成年人犯罪法》實施期間，通過廣播、黑板報開展宣傳工作，利用班會、團會進行學習，成立家長學校，使家庭、學校、社會形成教育合力。法制副校長還在全體學員中講授了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識，並通過了。為做好學生思想政治工作，加強“四有”教育和遵紀守法教育，我們組織學生參加社會實踐活動，創辦了“校園之聲”廣播電臺。積極開展各種法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育效果，9月8日，學校召開“法制教育月”動員會；9月14日，學校舉辦法制教育黑板報評選活動；9月19日，學校舉辦法制演講比賽；9月23日，學校舉辦法制講座；9月28日，學校舉行“做守法公民”法律知識競賽。
2.充分發揮道德教育的主渠道作用，使依法治國和以德治國有效結合。
(1)充分發揮法律課程的主渠道作用。學校開設了法制教育課程，配備專職教師，統壹教材和教案，在各學科滲透法律法規意識，開展豐富多彩的法制教育活動。學校充分利用政治課、講座、報告、主題班會、研究課等形式。開展法制教育。法制副校長、政治教師和班主任班幹部是法制課的骨幹，保證每學期不少於12課時用於法制教育。學校法制副校長直接與學生談心、結對、參加主題班會，讓學生接受生動、潛移默化的法制教育，增強依法維護自身權益、依法保護自己、抵制不良風氣的能力。法制副校長非常重視學校的法制教育。還專門聯系縣人民法院，邀請法官編案例，引導學生觀摩真實的庭審，讓他們感受到了法律的威嚴和神聖，收到了良好的效果。學生們對學習法律的用法也有濃厚的興趣。