2.與傳統的線下培訓相比,線上培訓學習在控制學習過程上更具靈活性,不限制學員參與學習的時間和地點。很多情況下,需要學生自願去做。針對這種情況,在線培訓考試系統在培訓課程的有效學習時間內有三種不同的課程完成條件,既能適度讓學生根據時間彈性選擇學習時間,又能督促學生學習,保證培訓課程的完成:
課程點評:學生在學習課程時可以以點評的形式與其他同學交流。
課程問答:學生可以通過提問和對話的方式與講師交流。
2.與傳統的線下培訓相比,線上培訓學習在控制學習過程上更具靈活性,不限制學員參與學習的時間和地點。很多情況下,需要學生自願去做。針對這種情況,在線培訓考試系統在培訓課程的有效學習時間內有三種不同的課程完成條件,既能適度讓學生根據時間彈性選擇學習時間,又能督促學生學習,保證培訓課程的完成:
自由學習:不限制學生學習時長,讓學生有意識地安排學習時間。
達到時數:設置課程必須完成的時數或每章必須完成的時數。只有達到要求,課程才能通過。
通過課程相關考試:學生必須達到課時並通過課程相關考試,才能完成課程。
要創建在線學習,只需:
首先妳需要登錄在線培訓系統的後臺創建壹個培訓課程,填寫課程名稱、生效時間、課程介紹、課程描述、課程學習目標等信息,然後選擇學生參與培訓學習的方式。
然後,搭建培訓課程內容,定制設計課程章節,添加課件內容。
最後可以根據培訓場景的需要,設置完成條件、學時、學習終端、交互方式等配置項,然後就可以發布課程學習了。
2.與傳統的線下培訓相比,線上培訓學習在控制學習過程上更具靈活性,不限制學員參與學習的時間和地點。很多情況下,需要學生自願去做。針對這種情況,在線培訓考試系統在培訓課程的有效學習時間內有三種不同的課程完成條件,既能適度讓學生根據時間彈性選擇學習時間,又能督促學生學習,保證培訓課程的完成: