壹.名稱的由來
2016教育部辦公廳印發《關於2016年中小學教學用書有關事項的通知》。通知明確，從2065年9月1日起，《道德與生活》、《思想道德》、《道德與社會》等教材標題改為《道德與法治》。
二、主要內容
《道德與法治》***18冊，其中小學12冊。根據與兒童生活的密切關系，教材從近到遠排列在六個生活領域。同壹生活領域，根據學習難度的不同，采用螺旋排列法；初中六冊圍繞個人、家庭、學校、社會、國家、世界展開。
道德與法律教育的重要性及其有效途徑：
壹、道德和法律教育的重要性:
1，提高法律素養。
中學生正處於法律意識逐漸成熟的階段。及時開展道德和法律教育，可以有效提高他們的法律素養，從而增強他們的法律意識和法律常識，學會如何維護自己的權益。
2.塑造正確的價值觀。
道德與法制教育可以幫助中學生認識到什麽是對的，什麽是錯的，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而培養他們良好的道德品質。
3.提高自我保護和應對風險的能力。
在生活中，中學生經常面臨各種風險和挑戰。正確的道德和法律意識可以提高他們應對風險和保護自己的能力，預防“青少年犯罪”。
二，提高道德與法律教育的有效途徑:
1，增加對道德與法律教育課程的認知。
通過增加對道德和法律教育課程的認識，中學生可以更加關註道德和法律，提高他們對知識的學習。
2.加強學校道德和法制教育。
學校作為中學生的重要環境，可以加強對中學生的教育，培養他們優秀的道德習慣，提升他們的法律素養和知識。
3.增加家庭的道德和法律教育。
加強家庭對中學生道德法律教育的重視，需要家長在家庭教育中傳遞正確的道德法律知識，引導中學生健康成長。