壹、愛國守法，德育為先。教好書，培養好人，德育必先。作為壹名教師，我作為壹名教師是很受尊敬的。我經常用這句話提醒自己，要有高尚的道德，凡事嚴格要求自己，要求學生不要遲到，要求學生幹凈整潔，不要邋遢。要讓學生樂觀，就要微笑面對生活。要讓學生愛妳，首先要愛學生，遵守校規。妳首先要遵守他們，和學生壹起學習政治，關心國家大事。教師只有與學生融為壹體，具備良好的師德，才能真正做到依法教學。如果學生缺課，我不會懲罰他抄課文。我不會懲罰壹個在課堂上不遵守紀律的學生，更不會把他趕出教室。面對學生的問題，走進學生的內心，幫助他們分析原因，找到癥結，同時要有耐心。千萬不要輕易對學生發火甚至打罵，這樣不僅侵犯了學生的合法權益，損害了他們的心靈，也讓他們遠離了妳。所以，心中有法，才能依法教學，才能尊重學生，才能與學生有和諧的師生關系。
第二，有強烈的責任感，努力為國家培養合格人才。
自古以來，師者傳道、授業、解惑。長期以來，我們的教師承擔了更多普通人的期望和信任。在我平凡的工作崗位和工作過程中，強烈的責任感使我能夠把自己掌握的所有有用的知識、技能和方法毫無保留地傳授給學生，並在課堂上講好每壹節課，使課講得透徹、精確、流暢、生動。學生是國家的未來，家庭的未來，社會發展的棟梁。作為老師，要對學生的前途和未來負責，對學生的生活負責，對社會負責，對家長負責。“在這種強烈的責任感的驅使下，我努力為祖國培養有用的合格人才和德智體美勞全面發展的現代人才。
第三，終身學習的理念。“依法教學”不僅規範了我們的教育行為，也教育了自己。育人是教師的天職。在實施“科教興國”戰略，加快教育改革步伐的形勢下，作為新時期的教育工作者，我們應該主動更新觀念，履行《教師法》等相關法律法規的規定。要把法律履行好，就要學習，充實大腦，有法可依。愛國守法是師德修養的基礎。我壹定要學好，這樣才能更好地育人，桃李滿天下。
總之，要從零開始，在日常教學管理中全面貫徹“依法教學”的精神，結合“以人為本”的教育方針，充分尊重學生，站在學生的角度考慮教育問題，實施教學。根據法律規定，適時采取適當的教育手段。從素質教育入手，不要以考試成績來評判學生，而要著眼於學生的特長和愛好，促進學生德智體全面發展，為培養“四有”新人做出自己的貢獻。