1，理論觀點整理
教科書的主要功能是解釋法律的基本概念。分析整理學者對法學基本概念的整理、理解和記憶。法學不是背誦的學問，需要通過理解和記憶來把握基本概念，任何學科都是如此，無壹例外。
2.通過案例了解法律。
概念是法律的組成部分，處理問題的思維工具必須在案例中理解和運用。理論知識學習和案例學習同時進行，促進相互理解和檢驗。
這壹點在作品中可以得到更好的體現。我們拿到壹個案件，在掌握了基本案情之後，尋找訴訟請求依據，在案件事實和訴訟請求依據之間來回穿梭，準確理解概念，從而正確理解法律和適用法律。
3.按順序復習
有足夠學習時間，基本掌握學習內容的自學者，可以不用書本，壹章壹章地復習記憶。妳可以把內容按章節和標題整理出來，下大力氣學習整理不出來的東西。因為有了順序的概念，大腦識別系統容易形成邏輯，加強記憶理解，大大提高學習效果。
法理學的概念:
法學是我國專業學位研究生培養體系中的壹個專業，屬於法學專業的壹種。社會上的外行也習慣稱法學專業為法學專業。
該專業畢業生以理論基礎紮實、綜合素質高、適應能力強著稱。要求學生具有紮實的法學理論基礎，系統掌握憲法、民法、刑法、資源環境法等領域的法律知識和法律條文，了解國內外法學理論發展和國內立法信息，熟練掌握壹門外語，閱讀專業外文書刊。
在高等教育中，法律專業通常在研究生、本科生和大專水平上提供。但是，法律碩士和法律碩士在碩士學位上是有很大區別的。法律碩士屬於學術型碩士，法律碩士屬於專業型碩士。博士學位中，只有法學博士學位，在法學博士學位中可以設置法學專業。
錄用範圍為:公安機關、檢察機關、法機關等各級政法機關的執行員、書記員、法警、機關工作人員、書記員；各級政府各行政執法機關的公務員。