首先，適用的位置不同:
1.報考A類:各級機關中履行司法、行政執法和法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，報考考試使用A類試卷；
2.B類報考:從事財務管理、審計、經濟管理等崗位。在各級機關，且報考使用B類試卷；
3.報考C類:除上述職位以外的履行機關綜合管理、內部管理等職責的各級機關綜合管理職位，鄉鎮機關招考職位，報考使用C類試卷。
第二，？調查的重點不同:
1.報考A類:報考機關、單位中履行司法、行政執法和法律工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的崗位。這些職位對應聘者的法律知識要求較高。
2.B類報考:針對機關、單位中履行財務管理、審計、經濟管理等職責的崗位。這些崗位要求應聘者具備良好的財經知識基礎，在未來的工作中能夠快速適應崗位要求。
3.C類報考:適用於除上述崗位外，履行政府機關、單位綜合管理、內部管理等職責的崗位。這些崗位的專業類別比較復雜，對具體專業知識的要求也不是特別高。
擴展數據:
回答閱讀理解材料的申請主要有五個原則:
第壹，保證時間原則。閱讀的時間要求是40分鐘。這受限於以下幾個因素:1，素材內容的專業性。2、素材內容的豐富性。3.物質形態的無序。
第二，把握整體性原則。在閱讀材料的過程中，壹定要把握整體性原則，把握給定材料的主題和層次，在腦海中形成立體印象，化整為零，這樣回答才會有針對性和及時性。否則只能答非所問，偏離主題。
第三，強調重點原則。2008年申遺資料中涉及的內容很多，但重點是如何建設環境友好型社會，如何堅持保護與發展的協調統壹。強調重點的原則不僅指整個給定的信息，也指每個給定的段落。只有全部兼顧，才能體現突出重點的原則。
第四，過濾原則。給定材料中有些段落與材料主題無關，或者多為鋪墊材料，或者給定材料中描述性語言過多。考生壹定要學會對材料進行篩選和過濾。
動詞 （verb的縮寫）強調普遍原則閱讀理解材料壹定要根據整體印象突出普遍原則，即普通人的理解和流行的思維方式。強調普遍原則，就是要求考生不能偏離材料提供的基本傾向和基調，否則就會與提供的參考答案相差甚遠，分數也不盡如人意。