2.對於老師來說，最好的回報就是得到孩子真心的支持。壹個好的師德師風的具體體現，就是保持壹種師生之間的人格平等。互相學習，互相尊重。
3.教學生知識的人是指教文化和技術的人，壹般指在某方面值得學習的人。“老師”壹詞最初指的是壹位年長的、有經驗的學者，後來教學生的人也被稱為“老師”。《師說》說:“師者，所以傳道授業。”老師是學生學習的引路人，人生的引路人，人生的方向。
4.按照這個標準，壹個老師在教別人之前應該是正直的。“老師”這個詞是可以分解的。中國歷來推崇老子的思想和哲學，老子特別註重德性的培養，而這個“老”就代表了“德”，老師就不用細說了。
5、所謂師德，就是教師的職業道德，教師應該具備的最基本的道德品質，愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，等等，都是師德；教師風格，即教師的行為風格。熱愛學生，尊重學生，關心學生等。，都是老師的風格。
拓展師德信息:中華民族是最重視師德的民族。師德是壹種職業道德。教師職業道德，簡稱“師德”，是教師和壹切教育工作者在教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及相應的道德觀念、情操和品質。
2013年5月，《關於加強和改進高校青年教師思想政治工作的若幹意見》出臺，對加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署，將建立師德考核檔案。
師德準確地說應該是教師為了維護社會公共利益而必須遵守的師德。
師德是壹種職業道德。教師職業道德，簡稱“師德”，是教師和壹切教育工作者在教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及相應的道德觀念、情操和品質。
師德是教師應該具備的道德和行為規範，是整個社會道德體系的壹部分，是青年學生道德修養的典範之壹。從實踐的角度來看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的老師會對學生產生終身的影響。
教師職業道德是教師從事教師勞動時應當遵循的行為準則和必須具備的道德品質。
教師的道德認識、教師的道德情感、教師的道德意誌、教師的道德信念、教師的道德行為和教師的道德習慣。
師德是教師工作的精髓，可以用“師愛是靈魂，學高是老師，正氣是表率”來概括。
師愛是靈魂。“師愛”是教師對學生無私的愛，是師德的核心，即“師魂”。從愛學生的角度來說，老師應該是好老師，是學生的朋友。好的師德培養好的老師，好的老師造就好的學生，好的學生書寫好的未來，可見師德的重要性！
參考資料:
師德-百度百科