壹.憲法
憲法第19條規定，國家發展各項教育事業，提高全民族的科學文化水平；第46條規定，公民有受教育的權利和義務；第壹百二十四條規定，國家實行九年制義務教育制度。
第二，教育法
《教育法》第十九條規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育和高等教育的學校教育制度；第21條規定，國家實行職業教育制度和繼續教育制度；第29條規定，學校及其他教育機構應當行使自主管理權。
三、義務教育法的主要內容
義務教育法是根據憲法和教育法制定的專門法律，規定了我國義務教育的基本制度、實施條件、管理體制、經費保障和法律責任。《義務教育法》有八章83條。
1，第壹章壹般規定
規定了義務教育的性質、目標、範圍、內容和原則。
2.第二章學生
它規定了學生接受義務教育的權利和義務，以及學生在學習過程中享有的平等待遇和保護措施。
3.第三章學校
規定了學校的設立、建設、管理和評價的標準和要求，以及學校享有的獨立權利和責任。
4.第四章教師
它規定了教師享有的權利和義務，以及教師的培訓、考核和獎勵措施。
5.第五章教育教學
規定了義務教育課程設置、課時安排和考試評價的原則和方法。
6.第六章經費保障
規定了義務教育經費的來源、分配和使用的原則和方法。
7.第七章法律責任
它規定了違反義務教育法律法規的行為和相應的處罰措施。
8.第八章附則
規定了義務教育法的實施日期。
義務教育法的意義和作用
1，義務教育法的作用
《義務教育法》明確了義務教育的性質、目標、內容和原則，為實施義務教育提供了明確的指導和規範。
《義務教育法》保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，為每個公民享有平等的教育機會創造條件。
2.義務教育法的意義
義務教育法推動了義務教育的改革和發展，促進了義務教育的完善和均衡發展，為培養社會主義建設者和接班人奠定了基礎。