其次，《義務教育法》註重教育的公平與均衡，為教育公平、教育均衡提供了保障。新《義務教育法》第四條規定“凡具有中國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等。，依法享有接受義務教育的平等權利和履行接受義務教育的義務”；第六條對義務教育均衡發展提出了具體要求:“國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展，改善薄弱學校辦學條件，采取措施保障農村和少數民族地區實施義務教育，保障經濟困難的殘疾適齡兒童、少年接受義務教育。”義務教育是為每個公民的終身發展奠定基礎的教育，因此義務教育的公平正義是社會公平正義和社會和諧的重要基礎。
第三，義務教育法更具保障性和可執行性，為義務教育提供了更好的運行保障。第壹，《義務教育法》以法律的形式強調了義務教育的國家安全。二是政府責任明確，建立健全了新的經費保障機制，帶來了義務教育發展的新局面。《義務教育法》第44條規定:“國務院和地方各級政府共同負責，省、自治區、直轄市人民政府統籌實施。農村義務教育所需經費按照國務院規定由地方各級政府分項目、按比例分擔，使義務教育經費全部納入財政保障範圍，為確保義務教育投入提供了有力的制度保障。《義務教育法》的頒布，為進壹步落實教育優先發展的戰略地位，促進義務教育均衡發展，全面提高義務教育質量提供了有力的法律保障。