時間過得太快，人不知所措，工作也告壹段落。回顧這段時間的工作，有驚喜，也有問題。是時候把它們好好記錄在自檢報告裏了。那麽妳知道如何寫壹份正式的自查報告嗎？以下是我為妳收集的班級自查報告(8篇精選文章)。歡迎借鑒，希望對妳有所幫助。
班級自查報告1安全重於泰山。我壹直很重視這個班的安全，平時也會花時間給學生灌輸安全方面的知識，不厭其煩地對學生進行安全教育。由於學生年齡太小，我不僅對他們進行安全知識的教育，還註意在課余時間觀察他們的動向。只要發現有學生有不安全行為，我都會及時教育他們。
開學第壹周，我和全班壹起制定了這學期的工作計劃。在過去的壹年裏，我主要做了以下工作:
1.教育學生嚴格遵守學校作息時間，不準在學校和放學路上逗留玩耍，未經家長允許不準和同學壹起去，讓家長隨時知道孩子的行蹤。
學生不允許在學校內外玩危險的遊戲。如；互相追逐，奔跑等。
2.教育學生不買三不吃，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
3.教育小學生不要踐踏學校草坪，不要損壞學校的花草樹木。教育學生不要爬墻、爬樹、學校籃球架或陽臺欄桿。
4.教育學生不要玩火、用電或燃放鞭炮。
5.教育學生不要帶危險的東西到學校，不要在火車軌道、變電站、高壓電線等危險的地方玩耍。
6.不要在上下學的路上玩耍和逗留。聽從陸隊長的指揮。回家向路隊長報告
7.集體活動和體育課都必須在老師的指導下進行。不準脫離集體活動或隨意不聽指揮，遇到生病或遇險人員要及時向老師報告。並引導學生學會使用各種求救電話。
8.夏天，妳只能在父母的指導下在遊泳池遊泳。未經允許，切勿在溝渠、池塘、魚塘或遊泳池內玩耍或遊泳。用學校老師教的預防溺水的知識來教育其他同學。
但仍存在以下問題，告知家長時仍需加強教育:
1.有些同學上下樓梯還在滑樓梯，這就亂套了。
2.課件不能玩文明遊戲，存在摟抱追逐現象。
3.個別學生放學後靠打掃衛生留在路上。
壹學期結束，在同學和老師的努力下，全班沒有發生壹起安全事故。但是，安全工作是班級工作的重中之重，需要我們天天講，時時講，警鐘長鳴，杜絕壹切不安全事故的發生。
班級自查報告2根據我校《關於開展20xx“文明禮貌月”活動的方案》，我班於3月10開始對學生的學風進行檢查整改，現將我班自查情況總結如下:
壹:老師很重視，班幹部認真負責。
我班學生幹部接到學校《關於開展20xx年文明禮貌月的方案》後，專門召開了學風檢查整改會。會議決定成立兩個小組，由我們班班主任擔任小組輔導員，班長和團支書擔任組長，其他幹部擔任組員，* * *配合檢查，督促落實。
兩個。在班裏積極倡導文明禮貌。
首先，在班委、班會上強調文明禮貌的重要性，以實際行動協助學校開展文明禮貌活動。其次，各小組對學生進行校規校紀教育，號召大家文明禮貌。並努力養成良好的學習習慣。
第三，加強檢查，整頓不良學風。
學生幹部建立的學風監督小組。每天早上檢查學生出勤和課堂紀律，對上課遲到、帶飯、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，及時批評教育。輔導員和學生幹部不僅要抓學風，還要抓正反兩方面的典型。在班裏表揚批評，然後獎懲。
隨著我班“班級自查”的開展，我班學生在學習中形成了良好的精神面貌，但仍存在壹些問題。
1，部分同學上課精神面貌差，在教室外吃早餐更嚴重。此外，還有壹些不良現象，如發短信，上課打瞌睡。
2.少數學生不能合理安排初中生活。相當壹部分學生沒有很好地規劃自己的初中生活。有些學生參加學校組織的活動，占用了大量的學習時間，導致成績下降。
3.面對壹些問題，我們班將進壹步做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點入手:
通過舉辦各種人文講座，讓學生更好地理解學習的重要性，調動學習熱情，端正學習態度，實現從“我要學”到“我要學”的轉變。
加強文明行為規範教育，開展“身邊禮儀”教育，提高學生文明素質，融入“文明班級、文明學生、先進個人”創建活動，引導學生從平時做起，從身邊小事做起，從做實事做起，倡導學生遵紀守法、衣著得體、行為文明，從根本上加強學生的文明程度。
為了文明禮貌月的成功，我們將大力推進學風建設。通過文明禮貌月活動，重點對學生進行考前教育，開展考風建設，引導學生樹立正確的榮辱觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力營造優良的考風，以考風促學風、樹校風。
今後，我們班將繼續建設學風，發揚好的地方，改正缺點，努力處處體現我們好的壹面！全體同學團結壹心，進壹步改進班裏的學風，我們將努力提高自身素質，創建壹個學風優良的班級。讓八年級六班成為壹個全面優秀的集體。
班級自查報告3湖北水利水電職業學院商貿系12班2班，大壹學習好，守紀律，曾被校領導表揚。
我班有45名學生，其中男生13，女生32。每次出勤率都很高。下午應該有45個學生，實際是41個學生。下午我們問同學，大家都在學習，但不是在教室，而是在自習室或者宿舍。比如班長徐才子，開學就去圖書館借書。他壹有時間就會去圖書館學習。他是我們班的學習榜樣。我們學會計。班長經常私下兼職做壹些會計相關的工作。目的是提高自己的實踐能力，為自己的前進之路打下壹塊敲門磚。這壹點我們全班都可以作證。
班長徐才是公認的最熱心的人，副班長褚玉清是公認的積極分子。學習委員張洋和陳傑都很認真，每次都不厭其煩地督促同學們來上課。團支書李哲樂於助人，是我們班的好幹部。組委會成員劉洲組織班級大大小小的活動，是對我們班貢獻最大的人。女生委員會配合班裏所有女生，壹步步做女生工作。心理學家羅靜幫助學生解決心理問題。她是我們班的白衣天使。曹繼波是管理班費有條不紊的老生委成員。他真的值得學會計。體育委員龔正在操場上帥氣逼人，吸引了很多女生的目光。紀律委員宋瑤把班裏的紀律管理得很好，這讓我們所有人都信服了。
私下裏，班裏有些同學為了減輕家裏的生活壓力，自己開網店，做小生意補貼日常開銷，所以不去上壹些自己認為沒用的課程。另外，有些同學因為生病沒有向輔導員請假，因為請假比較麻煩，所以沒有去上課。
二班，會計，愛學習，但我們都在做自己喜歡的事。通常，每個人都積極參加系裏舉辦的活動。比如系裏舉辦的宿舍標語大賽，我班514宿舍得了第壹名。我們在第十壹屆想象杯辯論賽中獲得了第三名。參賽者包括龔正、李哲、曹繼波和宋瑤。他們巧舌如簧，取得了第三名的好成績。班裏還是有很多同學成績優異的。比如羅婷參加黨校培訓，取得了不錯的成績。她是壹名優秀的黨校學習者，劉洲在水原征文比賽中獲得了十佳作家的稱號。此外，還有許多學生是學院或系裏的優秀幹部，如學院學生會副主席、秘書處副主任黃、社會實踐部副主任。我們班有很多有才華的人，每個人都充滿熱情。無論走在校園裏，都能體現出水原學院學生良好的修養和素質。
對於班裏的紀律問題，我們班委壹直在討論，並做出更好的改進。
1班級成員召開會議，做出相關規定。
對長期缺課的學生進行深入調查，找出不上課的原因，對癥下藥。
3.加強學生對理論的進壹步理解，學習專業知識。
必要時會配合老師或輔導員采取強制措施，適時采取。
向領導匯報部分學生的意見，聽取領導的意見。
班級學習委員要多和老師溝通，讓學生盡可能多的對班級產生興趣。
我們班的安全管理進壹步規範化、制度化。我們制定了安全工作的計劃和制度，堅持安全第壹、預防為主的方針，利用課間班會、小組會進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，預防和杜絕了壹切安全事故的發生。我們在教室醒目的地方寫下了固定的安全標語，比如“學校裏沒有小事，安全大於天”“安全工作要年年月月天天時時刻刻都要重視”等等。
以上是班級各方面的自查報告。請指出壹些不好的地方，我們會改正，讓班級盡快走上正軌。
相信在全班同學的共同努力下，我們會計二班會越來越強大。
班級自查報告4回憶上周四開的班主任現場會的情景還歷歷在目。會後天已近黑，我很佩服領導和同誌們在寒風中的工作態度。雖然辛苦，但是通過現場觀察，我確實發現了很多問題。我把我班的情況總結如下:
問題壹:學生個人衛生不到位:
具體表現如下:
1，個人桌、凳、物品擺放混亂；
2、亂扔垃圾。尤其是美術課結束後，孩子們喜歡刻畫，卻不註意清理畫後留下的小紙片。這些零零碎碎的小紙片到處飄，對地面造成汙染。
3.天冷了，個別同學懶，不洗臉。他們手臉黑，頭發蓬亂，有損學生形象。
第二個問題是班級衛生死角處理不到位。
具體表現如下:
1，小拖把房拖把擺放不整齊，地上有汙水；
2.教室後面的清潔工具是交錯的；
3.教室和走廊的地板很臟。
我們每天都能看到這些問題，也很難受。我們也在不斷整改，采取壹些措施改變現狀。
措施壹:個人衛生與團體和個人德育量化掛鉤，通過獎勤罰懶來約束孩子的不良衛生習慣；
措施二:通過每周的大掃除時間，徹底打掃班級衛生，徹底清理拖把房和地面問題。
措施三:養成良好的衛生習慣。值班很辛苦，但更重要的是堅守。措施四:要教會學生如何值班，提高效率。
每個人都喜歡美麗的環境。我們學校校園面積大，衛生工作不好做。作為學校的壹項常規工作，每天都要重視，反復不斷。班主任要樹立衛生意識，學生要養成衛生習慣，學校才會變得更好。
這次衛生檢查，我們檢查了六年級的三個班，每個班都有自己的優缺點。個人覺得6班和3班的廁所衛生最好。地板幹凈如新，小便池也沒有汙漬。擦洗起來真的不容易。喬松老師真的是壹位負責任的好老師。向她學習！
班級自查報告5人生是世界上最美的花。短暫的生命雖然沒有歷史那麽長，但也見證了人類在這個世界上的偉大創造。為了使我們的生活更加精彩，我們必須好好照顧我們的生活。為了貫徹學校的精神，保證班裏學生的安全，我把安全工作作為工作的重中之重，定期對班級安全工作進行調研。現將自檢情況匯報如下:
壹是高度重視，完善制度。
為了使我們班的安全管理進壹步規範化、制度化，我制定了安全工作的計劃和制度，堅持安全第壹、預防為主的方針，通過班會、小組會、課間會等形式進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，預防和杜絕了壹切安全事故的發生。
第二，確立立場，長期宣傳。
我們在教室醒目的地方寫下了固定的安全標語，比如“學校裏沒有小事，安全大於天”“安全工作要年年月月天天時時刻刻都要重視”等等。
第三，管理到位，經常抓重點。
定期排查、監控、整改班級各級各類安全隱患，使班級安全工作持之以恒。教育學生不要攀爬校園內的墻壁、欄桿、扶手、門窗。
第四，要求學生註意食品衛生安全。
教育學生不要購買過期食品、食品和“三無”產品。我們班定期檢查學生書包和課桌內部是否存放零食，隨時檢查宿舍是否存放垃圾食品。
第五，要求學生著裝安全。
我們檢查了每個學生的著裝，我們要求學生不要穿任何不安全的衣服(如穿光腳鞋)，並及時更換。
第六，對學生進行防火、防水、防爆、防盜安全教育。
我經常教育學生提高防火防爆安全意識。做到“五不”，即不在人多的地方玩，不在高樓和樓下玩，不在冰上玩，不在車輛多的馬路上玩，不在工地的加油站玩。禁止學生攜帶刀具、剪刀、管制刀具等危險品到校，確保不發生意外傷害。
七、團結壹致防止騷擾。
我們班，從老師到學生，團結壹心，形成壹種人氣和聲勢，杜絕壹切不利於學生身心健康的行為，禁止學生出入網吧和遊戲室。
八、對走廊安全和交通給予足夠的重視。
教育學生遵守教學樓管理規則，文明有序上下樓梯。不要在走廊裏玩耍。每天放學後，必須護送學生到學校指定路段，過馬路時要留守。放學前，路隊要排隊宣傳強調交通規則。
總之，我把安全作為班級教育的重中之重，確保我班每壹個學生健康成長。為此，我壹定把安全工作放在第壹位，不懈努力。
班級自查報告6 20xx年10月期間，新疆醫科大學教育督導室對公共衛生學院進行了為期壹個月的檢查，檢查中發現了壹些問題，視該學院班級情況，我們積極自查，提出整改意見。
上午點名時，班級成員參差不齊，點名時學生松懈，上課遲到現象嚴重，存在隨意進出教室的現象。這給班級的點名造成了很大的問題。對教育教學的教師也有影響。老師經常問上課人數和遲到現象。這些都會耽誤老師講課時間，影響教學進度。
上課時，班級成員散漫，不積極與老師交流。有的同學會在課間玩手機、睡覺、說話，嚴重影響班級紀律，使班級的學習氛圍逐漸下降。老師也會維持課堂秩序，隨意進出教室的學生會不跟老師匯報就離開，影響老師上課情緒和上課出勤率。上課的時候，班裏大部分同學都趴在桌子上睡覺，但是很少有同學主動向老師請教問題和困難。對學習沒有興趣。作業基本都是到期的前壹天。而且很多都是抄的，學的好的學生，沒有自主學習。
另外，上課還是早退，點名後往往還有時間讓老師上壹節課。有同學偷偷溜出教室，跑回宿舍或者外面。
晚自習期間班級管理松散，沒有明確的晚自習人數。造成這種結果的主要原因是班委不積極。
上述問題對學校的教育教學管理和學風建設造成了惡劣影響。作為新時代的大學生，我們有責任和義務努力改正自己的錯誤。為了學院，為了學校，也是為了自己的責任。
整改意見:
1.早上點名是主動嚴肅的。每天提前十分鐘開始點名，點名期間禁止學生隨意進出。
教室，以免影響點名。
2.主動強調遲到和缺課的利益。避免學生離開教室影響課堂紀律。遲到了
到達礦井的學生都被認為缺席。
3.上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不說話，認證上課。並積極監督班裏其他同學。
晚自習，明確晚自習人員名單。積極配合學院檢查。
班級自查報告7次集體活動，對活動中發現的問題進行了總結和梳理，特別是班級大多數學生存在的突出問題和影響班級集體長遠發展的重大問題。最後，班幹部例會後，集體討論提出整改方案，研究制定解決問題的長效機制和辦法，促進了班集體的長期健康發展，提升了班集體的整體優良學風。
隨著我班“三風建設”活動的順利開展，我班學生在學習中形成了良好的精神面貌，但仍存在壹些問題:
1，部分同學上課精神面貌差，尤其是早起，賴床的情況更嚴重。通過調查，根本原因是部分學生晚上睡得太晚。
2、早上的第壹節和第二節課，時間觀念不強，不能合理安排時間，導致沒有時間吃早餐，而是在接下來的第壹節和第二節課之後去食堂吃早餐。此外，還有少部分學生上課玩手機、發短信、打瞌睡。
3.壹些學生厭學，沈迷於網吧、臺球室等違背學生標準的場所，無所事事，把父母的血汗錢作為揮霍的資本。
4.少數學生不能合理安排自己的大學生活，有些學生還沒有學會規劃自己的大學生活。有些學生把大量的時間和精力花在交朋友和談戀愛上，以至於荒廢了學業。
5、少部分學生性格孤僻，不喜歡參加集體活動，不願與老師和同學交流，不能很好地融入班級集體。
面對壹些問題，我們班將進壹步做好學生的思想教育工作，主要從以下幾個方面入手:
1.積極按照系裏的相關要求，開展豐富多彩的集體活動，進壹步加強老師、學生、同學之間的溝通和了解，從而營造良好的學習氛圍，讓學生在競爭的環境中更深刻地認識到自己的不足，通過“幫壹幫”等活動幫助這些學生取得壹定的提高。
2.加強文明行為規範教育，開展“文明就在我身邊”主題教育活動，提高學生文明素質，結合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學生”創建活動，引導學生從身邊小事做起，從做實事做起，倡導學生遵紀守法，得體交往，從根本上加強學風建設。
3、加強考核小組成員管理，做到每日記錄詳細，考核公示。並且借助每周日晚自習的班幹部例會，增加交流的機會，整合思想感情，開拓見識。在交流過程中，他們會對班級管理中存在的問題積極提出自己的意見，並制定相應的措施和整改方案。
4.積極聽取學生的意見和建議，采納好的建議，並在下次班級學風建設中做出相應的改變。同時，積極引導學生樹立正確的榮辱觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力營造優良的考風，以考風帶動學風，培育班風。
以上是我班學風建設自查報告。面對自身的不足，我們知道在班級學風建設的道路上還有很長的路要走。但我相信，通過我們班學風建設的進壹步開展和落實，我們班同學的整體思想道德修養、綜合素質發展和專業技能知識水平將得到顯著提高，達到預期目標。
班級自查報告8壹、組織管理
1，學校德育機構健全。成立了以校長為組長，班主任為成員的德育工作領導小組，分工具體，責任明確，安排合理。
2.每學期開學時，學校要制定詳細的德育工作計劃，每個班級都有德育工作計劃。這個計劃安排得很好，內容豐富，目標明確。
3.所有的道德教育系統都到位了。每學期組織2次德育活動。
4.學校的心理咨詢工作有專人負責。輔導員定期對學生進行心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育覆蓋率達到1，000%，特別是對學生抗挫折能力的教育，收到了良好的效果。
5、定期開展豐富多彩的少先隊活動。少先隊工作要有計劃性、過程性、檔案性、特色性。
6.班主任是學校工作的骨幹。學校6人參加縣班主任提升培訓，1人參加“國家分配計劃”培訓學習。
7.學校德育環境良好，班級文化氛圍濃厚，教室和學校醒目地鑲嵌著《中小學生守則》和《學生日常行為規範》，學生可以根據《守則》和《規範》規範自己的言行。
8、學校有嚴格的衛生管理規定，校園及墻面幹凈整潔，無亂塗亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、拉扯等現象。
9.學校周邊環境不錯。校門秩序良好，無亂放、停靠、打架鬧事現象。學校註重校園周邊環境的改善，堅決杜絕學生進網吧(學校附近沒有網吧)，效果良好。在校學生家長放心，學生也放心。
10，嚴格執行教育行政部門“減負”工作的有關規定，嚴禁在節假日和休息時間組織學生集體上課、補課，嚴禁以增加工作量的方式懲罰學生。
組織與管理——滿分33分，自評33分。
二、內容和方法
1，學校嚴格按照上級的安排，認真開展德育活動。本學年* * *開展大型德育活動4次，如:“35向雷鋒學習”；慶祝“六壹”；“愛xxx，愛xxx”讀書活動等。豐富的活動培養了學生的愛國情懷，樹立了民族自信心，提高了學生自尊、自強、積極生活的信心。
2.加強法制教育，增強法律意識是我校不變的主題。為有效開展法制教育，制定了詳細的法制教育工作計劃，充分利用班會、晨會、道德課等形式對學生進行法制教育，使學生學法守法、知法用法。近年來，沒有發生師生間的違法事件。
3.學校對學生的道德教育不僅在口頭上，而且在行動上。比如獻愛心、捐款等壹系列活動，陶冶了學生的情操，教會了他們做事、做人、生活的能力。
4.堅持升旗制度。我校每周壹上午舉行升旗儀式，看國旗冉冉升起，聽雄壯的國歌，對學生進行潛移默化的愛國主義、革命傳統、理想信念、安全教育、文明禮儀教育和心理健康教育，培養學生高尚的情操和健全的人格。國旗下講話有主題，有記錄，有效果。
5.文明禮儀教育是我校壹項長期的德育工程。學校認真執行小學守則和小學生日常作息，對學生進行文明禮儀和日常作息教育。使學生養成早上來說“早上好”，放學說“再見”，領導來學校說“老師好”的良好禮儀習慣。
6.緊密結合、聚焦重大節日，開展保護環境、愛護公物、珍惜糧食、尊師愛老、校園安全等教育。班級文化氛圍濃厚，熏陶力強。
7.加強班主任管理。學校始終把提高教師職業道德放在重要位置，倡導“敬業、奉獻、求實、愛生”，樹立“學為人師、為人師表”的職業道德意識。
組織與管理——滿分51，自評49分。
第三，績效與評價
1，認真開展學生綜合素質評價。我校將學生綜合素質評價作為學生成長記錄的重要過程，並將此項工作納入班主任目標管理評價。要求班主任認真評價學生的《行為規範》，如實填寫《素質教育手冊》。所長親自抓，校長親自查，工作做了，歷年檔案齊全。
2.配合“加強未成年人思想道德建設行為改進”實施方案，開展學習宣傳活動，開展以“爭做合格小學生”為載體的各類教育活動，提高學生的公民道德意識。
3.因為我們學校非常重視德育工作，從來沒有發生過學生違紀違規的情況，老師、學生和家長對學校的滿意度都很高。
表現與評價——滿分16，自評14。
第四，存在的問題
回顧過去壹學年的德育工作，在上級領導的正確指導下，在全體師生的共同努力和參與下，在規範管理、細化目標、工作落實等方面取得了進壹步的進展，取得了壹定的成績。然而，面對新的形勢，我們的德育方法和理念需要不斷改進:內容不夠豐富，形式不夠創新，思想與時俱進。學校的硬件設施不完善，比如心理咨詢室不達標，德育活動基地不能滿足學生的需求。其他方面也有不足。
動詞 （verb的縮寫）未來努力的方向
今後，我們要以新的理念邁出步伐，大膽實踐，進壹步落實內容和措施，拓寬德育新渠道，繼續發揚“少說多做，精益求精”的精神，以更高的工作熱情和更大的積極性，做到軟件不軟，硬件更硬。使我們的管理水平、教育水平等工作再上壹個新臺階。