新校長第壹天就職演說1尊敬的各位領導老師，大家好，
感謝上級的信任，給我提供了壹個新的平臺，讓我在獲得榮譽的同時感到肩上的壓力更大了。在陳校長和大家的共同努力下，八開小學的各項工作取得了可喜的成績。作為新校長，我會步入角色，全心全意為大家服務。我知道自己各方面的能力還有待進壹步提高。要勝任這個責任，讓各項工作再上壹個新臺階，既需要壹個過程，也需要我們所有人的努力。我真誠期待您的關心和幫助，以承擔這壹光榮的責任，充分履行我的職責。因此，我鄭重向在座的各位領導和教職工表明我的態度:
第壹，加強學習，提高素質
我將把學習作為個人修養的重要內容，積極學習教育政策法規，向實踐學習，向團隊成員和全體老師學習，努力提高自己的業務素質和管理水平。
第二，講政治，講團結，講大局。
作為學校領導班子的班長，我壹定從我做起，帶頭自覺培養團結的良好品質，積極與班子成員溝通討論，做到虛心、尊重、民主決策、依法治校、精誠合作、凝聚人心。打造壹個團結奮進的校隊，* * *壹起？氣順，風正，心善，腳強？大好形勢，形成整體合力，推動家鄉教育實現跨越式發展。
第三，全面履行職責，踏踏實實工作。
上任後，我會珍惜組織給予的機會，認真全面履行職責，發揚光大？三痛？精神，真的很努力。確保:以身作則，轉變作風，埋頭苦幹，專註事業，專註工作，求實創新，同時采取措施，狠抓落實，不負重托，再創佳績；目前，
首先要重點關註本鄉鎮的中小學？繼續學習然後退學？然後呢。9+3?工作。我們要以高度的事業心、責任感和務實的工作態度，充分發揮教職工的智慧，不斷改進工作方法，為家鄉教育事業的可持續發展做出我們應有的貢獻。
第四，以身作則，嚴於律己，勤政廉政。
在今後的工作中，我將處處嚴於律己，自覺加強黨性修養，嚴格遵守國家法律法規，模範執行學校規章制度，強化法律意識和責任意識，充分發揚民主，依法辦學；增強自律意識和勤政廉政意識，自覺接受上級領導、學校黨組織和全體師生的監督，在政治上做到大公無私、廉潔奉公。我將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終做到自重、自警、自勵、自醒，認真執行領導幹部廉潔從政各項規定，自覺抵制各種不正之風，在全體師生面前做廉潔自律的表率。
另外，我很清楚自己不是壹個有能力的人，更不是壹個完美的人，我知道自己有多重。在此，真心希望領導和老師隨時批評指正，我壹定會認真接受，精益求精。我想，從今天開始，我將永遠以壹顆感恩的心對待組織，以壹顆進取的心對待工作，以壹顆平常心對待生活，以壹顆友善的心對待同誌。我將以今天為新的起點，以新的姿態和面貌，盡快進入新的角色，勤勉盡責，以優異的成績回報組織和領導的信任和期望。
謝謝大家！
新校長就職第壹天的講話老師們，同誌們:
大家好！
今天的會議是我到雞澤壹中後參加的第壹次教職工大會。我很高興在這樣的場合遇見妳。我們經常談論它？相遇就是緣分？這輩子能和在座的熟悉的和即將熟悉的老師成為同事。我覺得這更多的是緣分。
今天，我站在這裏，面對著在雞澤壹中取得巨大成就的企業家們，面對著未來將與我壹路同行的朋友們，面對著創造了教育奇跡並將在未來壹次又壹次創造教育神話的夥伴們。我必須敞開我的心扉，向妳展現真實的自己。
首先，介紹壹下妳自己，
雞澤壹中60多年來為高校培養了大批人才。尤其是近年來，創造了雞澤教育史上的奇跡。這樣的業績，如何續寫光大？如何提高這個速度？這幾天，我經常這樣想，有時候會忍不住有點不好意思。
雞澤壹中人才濟濟。我們歷任校長帶領團隊成員為學校的發展做出了重要貢獻，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴，為我的工作打下了良好的基礎。我感謝所有的校長和領導團隊。
我是六月壹日到的，我真切地感受到了老師們飽滿的熱情和對工作的執著。學校各項工作井然有序，安全、學生、實驗、圖書、衛生、宿舍、食堂、治安管理到位。十多天來，我壹直想找壹個合適的場合，和老師們交流壹下如何辦好雞澤壹中的想法。這段時間，我和團隊成員多次交流，同時也壹直在聽取老師們好的建議和想法。四月十五日開了壹次中層幹部會議，提出了壹些要求。今天借此機會向大家匯報壹下我個人的壹些想法，有些還需要進壹步論證。
首先，我認為學校工作的指導思想要以科學發展觀為指導，立足於四個方面，即精細化管理，提高質量；專心打造品牌；立足本職，突出特色；抓住機遇，跨越發展。
根據這壹指導思想，我認為雞澤壹中的發展思路可以概括為八個關鍵詞:定位、質量、特色、教研、文化、服務、創新、發展。今天我們將集中討論前六個關鍵詞。
第壹個關鍵詞是什麽？定位？。
辦好雞澤壹中，需要大量宏觀系統的決策和思考，也需要大量微觀的努力，還要調動許多積極因素。我覺得，首先是辦學思想的正確導向，要有壹些長期堅持和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說:？校長領導學校，首先是教育思想，其次是行政管理。？我們學校是壹所公立學校。首先要貫徹黨的教育方針，按照教育規律辦學，讓教育回歸教育本質，引領社會進步，保護社會良知，服務全縣人民。具體來說，雞澤壹中要為每壹位師生的優秀成長和發展提供可能的教育，讓師生雙方的生命都得到激發。其次，發展目標的定位。總的目標應該是辦壹所全社會尊重的學校。從分解來看，要辦讓黨和政府放心的學校，要辦讓家長滿意的教育，要辦讓學生喜歡的校園，要辦讓老師願意留下來的管理，要辦讓同行尊重的內涵發展。具體來說，雞澤壹中要成為先進教育思想和現代教育理念的聚集地，教育教學質量的引領者，教師成長發展的人才庫，學生素質提升和未來多元化發展的基地，等等。
第二個關鍵詞是什麽？質量？。
新課程明確提出高中教育？為學生的終身發展打下基礎？這是高中教育的基本取向。同時，我們還要承擔向高校輸送優秀人才的重任。無論教育發展到什麽程度，升學率始終是重要的評價指標之壹。牢固樹立？通過加強教學管理促進發展，通過提高教學質量求生存？我們應該追求符合素質教育的高入學率？還能叫？綠色升學率？把教學質量放在第壹位，把教學投入放在第壹位；以教師、學生和教學的需要為出發點和歸宿，增強為教學工作服務的意識，是學校追求的永恒主題。提高教育教學質量永無止境。這是壹部永遠無法完成的宏偉傑作。因此，我們應該旗幟鮮明地提高質量，滿懷信心地繼續深造，專心致力於教學，專註於課堂。不要因為學生不理想就有已成定局的想法。我們要積極抓住機遇，更重要的是全校上下要正氣凜然。高三要千方百計為學生升學服務。除了正常的教學，他們還應該對尖子生和特長生進行認真的研究。總是鼓勵學生:只要努力，高考沒有人們想象的那麽難。同時，基礎年級要做好習慣養成教育。這次會後，每個年級都要認真研究如何提高質量，如何把握尖子生的具體措施。
第三個關鍵詞是什麽？特色？。
在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的高中教育部分，有幾個關鍵詞明確提出。壹是高中教育多元化發展；第二，特色發展；第三，全面發展和個性發展。高中階段的特色化發展和多樣化發展是非常緊迫的任務，高中教育的重點已經從規模發展轉向質量充實。如果瀏覽最近的報紙，會發現特色學校是出現頻率非常高的詞。這是什麽特點？特色是不可替代的，獨特的，不可復制的。特點就是優點，優勢，競爭力，也就是性格。每所學校只有彰顯特色，才有生命力。比如北大的特點是學術自由包容，清華的特點是治學嚴謹。
可能有人會問:雞澤壹中的辦學特色是什麽？雞澤壹中的每個人都必須認真思考。我們的特點是什麽？我們的特點應該是什麽？我們還能創造什麽其他特征？
我覺得雞澤壹中應該有吧？辦好規範特色學校，培養合格特殊人才？努力建設壹所辦學特色、教學特色、人才特色的高質量創新型高級中學。對此，我們可以從以下六個維度進行思考:
第壹，在雞澤壹中構建獨特的核心文化；
其次，構建學校課程體系，開設毛遂文化、辣椒文化等地域文化的校本課程，形成雞澤壹中的特色課程。
第三，創建獨特的創新人才培養機制；
第四，形成壹系列針對學生的主題教育體系；
第五，建立眾多的學生社團和學生自治組織；
第六，我們還將建造？美術，體育，書法？特殊學生的培養模式。我們只是擔心普文普利目光短淺。不管什麽樣的學習，只要有利於學生的發展，不管英雄的出處，相關部門都應該做好這項工作。沒有歌聲和笑聲的校園是沈悶的，不符合青春的特點，沒有文化。學校應該建設豐富、獨立、靈活、充滿活力的校園文化。
第四個關鍵詞是什麽？教學科研？。
無論是常規的教研活動還是科學研究；無論是教師個人的專業發展，還是學校學科水平的整體提升，都必須依靠各學科教研組規範高效的工作。因此，重視教研組的發展，充分發揮教研組組長的工作積極性，將成為提高教學質量和辦學水平的重要壹環。加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性和效果。課堂教學應追求三種境界:有效教學、高效教學和魅力教學。高效課堂有兩個關鍵。壹個是學生對課堂教學的參與，壹個是學生課堂思維的深度。這兩個？學位？如果沒有改進，就不會有真正高效的課堂。課堂教學質量是衡量教學水平的重要因素。學生能從教師主導的課堂中得到什麽，提高了什麽，實際效果如何，檢驗的標準是學生。
師資隊伍建設是學校的主體工程，是實實在在的強基工程。這個項目完成了，學校的水平就上來了。清華大學校長梅貽琦說，大學者不是建築，而是大師。中學也是如此？名校也叫名師。青年教師要根據自己的知識、愛好和職業需求設計人生發展規劃，做好十年的人生規劃路線圖。實現？壹年適應，三年勝任，五年負責？壹大批青年教師盡快脫穎而出。好老師就是好學校。在任何學校，老師都有資格代表學校。因此，培養優秀的教師始終是學校的頭號工程和最重要的任務。
第五個關鍵詞是什麽？文化？。
學校文化是其壹？場？核心是* * *的信仰和價值觀。有了* * *，每個人都會對學校有歸屬感。雞澤壹中的核心價值觀和文化特色是什麽？不知是否從以下幾個方面去思考。
第壹，我們堅信學校應該是師生之間有人文情懷，有進步的精神家園，這是我們的？家？。第二，我們堅信機構治理能讓學校不斷發展，無論做什麽都要守紀律，要公正。
第三，我們的成功在於培養值得我們崇拜的人；
第四，不能忽視名校的既定聲譽，讓雞澤壹中的品牌發揚光大；
第五，不能讓學校制造痛苦。教育是壹個非常陽光的職業，我們的工作要做得陽光、幹凈、有趣，讓每個人都有職業幸福感。
第六，不違背學校教育的良心，時刻牢記教書育人的神聖職責，不忘黨和人民的重托。
第七，不能忽視教師個人價值的實現；
第八，全校要樹立六種意識，即責任意識、團結協作意識、質量意識、安全意識、危機意識、創新意識。
第九，熄滅別人的燈，也不能讓自己變得明亮。在與人交往時，要努力做到雙贏和多贏。學會為別人鼓掌，為同齡人鼓掌，為反對自己的人鼓掌。
第十，要努力培育雞澤壹中獨特的文化，使文化內化為雞澤壹中既定的行為準則、積極向上的價值取向和浩然之氣。
我們繁榮，雞澤壹中繁榮；我們倒下了，所有人都會倒下。？雞澤壹中？是品牌，品牌效應很重要。學校形象應該是內外兼修的，要用我們的教育教學質量和學校文化來提升學校形象。從今天開始，大家要好好珍惜？雞澤壹中？這四個字是神聖而崇高的。校長和主任代表著雞澤壹中的形象，在座的各位代表著雞澤壹中的形象。今後要加強人文教育，這是做人的教育。雞澤壹中的人文教育，就是要為師生建立壹個精神家園，讓師生在千變萬化的世界裏徜徉時，有壹個內在的資源。當妳需要幫助的時候，想到雞澤壹中，讓我們壹起分享。開心的時候想起雞澤壹中，讓我們壹起分享。雞澤壹中永遠是妳的情感港灣和精神棲息地。我們這裏的每壹個人都代表著雞澤壹中，走到哪裏都帶著雞澤壹中。我們應該喊出壹個響亮的口號:雞澤壹中因我而更精彩。
當然，學校文化的塑造是非常困難的，需要全體師生的共同努力，需要長時間的運作和積累才能成功。沒有師生的參與，就沒有真正的學校文化，因為學校文化不是強制的結果，而是自發、自然的結果。沒有妳們的參與，沒有新的奉獻精神和新的犧牲精神，這場變革就不會發生。所以，讓我們團結起來熱愛學校的精神和責任感。我們每個人都決心全心全意地工作，不僅要照顧好自己，還要互相照顧。我做人的標準很簡單:不做壞事，為雞澤壹中努力。
第六個關鍵詞是什麽？服務？。
服務是學校管理的宗旨。我們應該建立？老師服務學生，校長服務老師，雞澤壹中服務社會？的想法。讓我們的學生在雞澤壹中得到最好的教育。他離開雞澤壹中後，每當說起母校，都會有壹種自豪感，因為他在這裏得到了最好的服務。我們的老師受到學生的尊敬是很自然的。如果老師能受到家長和學校領導和管理層的尊重，他就會維護自己的基本尊嚴。雖然我們學校有些工作人員不教，但是妳是雞澤壹中的壹員。
學校正常運轉的重要力量之壹，妳在守護著雞澤壹中，妳的壹切工作都轉化成了這所學校的壹部分。學校的壹磚壹瓦壹草壹木也和妳的感情有關。雞澤壹中的進步，讓我們教職工有了滿滿的成就感。
作為學生的驕傲，作為老師的尊嚴，作為工作人員的成就感？三感？同時，雞澤壹中壹定很和諧。我們提倡這樣的人生哲學:？用優異的工作成績創造滿意的生活，用良好的生活習慣創造健康的生活，用和諧的人際關系創造幸福的生活？。簡單來說，？有尊嚴的工作，體面的生活？。校長不是？管？教師，但對於教師來說，第壹個負責為教師服務的人是校長。我得時刻拷問自己的良心。我為妳做了什麽？妳為雞澤壹中的學生做了什麽？以雞澤壹中為品牌，加強學校與社會的聯系，服務全校教職工。學校不是孤立的，不能獨立於社會之外。加強與相關部門的協調，確保師生利益最大化。在學校的物質利益分配中，涉及到福利利益時，應該是平衡的，應該追求公平。但涉及到對壹個人貢獻的評價，就要實行效率，多勞多得，好勞多得。我校領導班子承諾在執行上級政策的前提下，不斷提高教師待遇。
老師同誌們，我剛才講了六個關鍵詞，不全面，可以說有漏。前面的路還很長，我們要爬的坡還很陡。未來會有很多挫折，會有很多不利的開始；會有人不認可校長做的每壹個決定。說實話，我很想讀懂老師的心，請給我壹點時間；但是我們都知道學校不能解決所有的問題。但是，我會盡我所能對妳坦誠，告訴妳我們面臨的挑戰。我當然會傾聽妳們的聲音，尤其是當我們意見不壹致的時候。
我知道雞澤壹中的使命是多麽崇高，我真誠地希望得到全體師生的支持和幫助。對於雞澤壹中，我可能會壹而再再而三的征求大家的意見，所以請給我耐心；也許我需要妳的想法，那麽請給我智慧；也許妳需要做出奉獻和犧牲，那麽請給我慷慨；有時，如果我在工作中犯了錯誤，請毫不猶豫地批評我。我希望做壹個合格的校長，和妳深入的傾聽和交流，自由而有創意的討論壹些甚至微妙的話題，和妳做朋友。衷心感謝大家的支持！我的第壹次演講無意成為經典，只希望成為老師們理解我的起點。
謝謝大家！
今天是壹個很普通的日子，但這個普通的日子對我個人來說卻有著不尋常的意義？從今天起，我離開了工作了28年的* *礦業集團公司，成為* *五中的壹員。從今天開始，我從壹個國有超大型企業的中層管理人員，變成了壹所完全中學的校長。此時此刻我想表達三個意思。
第壹，作為壹名* * *黨員，我堅決擁護市委、市政府和市教育局的決定；堅決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981開始，我在* *礦業工作生活了28年。從普通教師到企業教育部門領導，我的每壹次進步都離不開組織的培訓教育，其中凝聚著* *礦業各級領導和戴河礦、集團公司中學、教育管理處、附屬學校同事們的支持、關懷和友誼。
20xx年，企業學校轉學後，集團公司領導表示，教育部門人員如願意隨學校轉學，由企業與政府協商處理，如願意留在企業，由企業妥善安排。眾所周知，企業的處級領導待遇是很高的。不過我是學教育專業的，畢業後壹直從事教育工作。我有壹種教育難以割舍的感覺。同時，我對企業的生產、安全、運營完全是個門外漢，感覺如果繼續留在企業，我很難繼續為企業做貢獻。因此，我向組織申請了重返教育界。
如果只看個人興趣，我的決定很難理解。從礦教育處副處長到五中校長，用壹句通俗的話來說就是？官越變小，錢越少？嗯，壹個朋友給我算了壹下，我在五中的工資只有在企業的三分之壹左右。我在這裏問心無愧的說，我來五中不是為了追求官位，也不是為了追求經濟利益。我唯壹的願望就是在我熱愛的教育崗位上做點實實在在的事情。如果我的選擇真的很自私，那麽這種自私是為了讓我退休前的十幾年生活更充實更有意義。第三，* *五中走過了40年的風雨歷程。40年來，* *五中為* *的教育事業和經濟社會發展做出了積極貢獻，培養了壹批又壹批優秀學生，造就了壹支專業技術過硬、素質過硬的教師隊伍，湧現了壹批成績突出、事跡感人的先進模範人物，積澱了獨特的學校文化。特別是近年來，學校的校容校貌、硬件設施和辦學水平實現了快速高質量的發展，在激烈的辦學競爭中闖出了壹條特色辦學的新路。學校的藝體教育，寄宿制初中，德育系列，希望愛心社等。都得到了社會的廣泛認可和好評。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關懷，離不開教育局的正確領導，更離不開學校全體領導班子和教職工的共同努力。作為新任校長，我借此機會向壹直關心和支持* *五中發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝，向為* *五中發展付出心血和貢獻的歷屆校領導、離退休老同誌和全體教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發展速度還不夠快，與人民群眾對素質教育的期待相比，我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發展的關鍵時期，我被分配到這裏擔任校長，感到責任重大，負擔沈重。我願與建斌同誌壹道，帶頭搞好團結，加強學習，廉潔自律，勤奮工作，團結帶領學校壹批黨政班子成員，緊緊依靠全體教職工，為實現五中又好又快發展，為使五中學生更加有尊嚴、幸福、敬業、奉獻地工作生活，
我懇請市委、市政府和市教育局給予五中更多的關心和支持，我懇請各位同事幫助我，支持我的工作。
我相信我們五個人可以做得更好！