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做新時代好青年演講五個壹等獎
5新時代好少年演講2021。
2021爭做新時代青年好發言範文
2021新時代好少年5篇演講
新時代好少年事跡材料1
高_ _，男，11歲，現就讀於_第壹實驗學校。是壹個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優秀的好學生。在生活中，他尊敬父母，尊敬老師，團結同學，樂於助人。他興趣廣泛，才華橫溢；開朗，自信，樂觀。
在老師的辛勤培育下，高三學生學習刻苦認真，堅持課前預習，上課認真聽講，發言踴躍，課後及時復習，形成了良好的學習習慣。他喜歡廣泛閱讀書籍。只要有時間，他就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學、經典著作還是童話故事，他都非常喜歡閱讀。到目前為止，我讀過的書包括《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事》、《四大經典小說》和壹些著名的兒童文學作品...在書海中遨遊，探索知識的奧秘，良好的閱讀習慣，促進了他的寫作水平。他的作文多次被用作課堂範文。他堅持用知識充實自己，培養樂觀的生活態度和毅力。從壹年級開始被學校評為“全優生”，2016被評為_ _區優秀學生，20年獲得_ _市優秀學生榮譽。
他心地善良，樂於助人。他常說:助人為樂，自得其樂，送人玫瑰，手留余香。他是這樣想的，也是這樣做的。學生遇到不懂的問題，喜歡和他討論。他的真誠和熱情得到了大家的認可。他從小在家裏養成了自立自強的好習慣，幫父母做壹些力所能及的家務，為父母分憂，成為壹個驕傲的男孩。在社會上，他時刻記得自己是少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常去養老院和兒童康復中心，給有需要的爺爺奶奶和孩子康復，給他們講故事，給他們送去愛和問候。在每次“獻愛心”活動中，他總是積極捐出自己積攢的零花錢，也積極建議家人壹起向災區捐款捐物。在街坊裏，他主動把精心挑選的課外書和壹些完好的玩具送給身邊的朋友，他還教他們學習寫字。
他遵守社會公德、法律法規，愛護公物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，愛護壹草壹木，從小養成了節約每壹滴水、每壹度電、每壹張紙的好習慣，能提醒家人和身邊的人壹起保護環境。
在學校，高尊敬老師，團結同學。從壹年級到現在，他壹直被選為班長，不僅積極完成老師布置的工作，還幫助老師管理班級。他珍惜班集體的榮譽，只要是班集體的任務，他都會主動承擔。他覺得老師們無私地教給他們知識，幫助他茁壯成長。沒有老師們的努力，就不會有好成績。他總是懷著壹顆感恩的心，用自己的行動回報老師們。
除了掌握豐富的文化知識，他興趣廣泛，課外活動豐富多彩。他喜歡繪畫、彈鋼琴和跆拳道。
在20__ _年晚報舉辦的繪畫比賽中獲得兒童組壹等獎。還在第四屆科技節“科學幻想畫”大賽中獲得壹等獎。高_ _從幼兒園開始就愛彈鋼琴，考取了電子鋼琴六級證書。經常在藝術節上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好進壹步豐富了他的知識，陶冶了他的情操。
高_ _有遠大的理想和愛國的情懷，因為他的父親也是軍人。受父親影響，他從小就特別崇拜軍人。他經常聽他的父母給他講壹些英雄的故事。每當談到英勇犧牲，他總是熱淚盈眶。當他看到神舟飛船成功回國後，更加堅定了報效祖國的崇高理想，決心將來做壹個對社會有益的人。
高_ _，壹個善良、真誠、勤奮、熱情的小學生，在學校老師的諄諄教誨下，帶著陽光和風雨快樂地成長著，就像壹棵小楊樹。
新時代好少年事跡資料2
她遵守校規，熱愛集體，尊重老師，團結同學，尊重父母長輩。在學習上，我勤奮認真，努力學好每壹門功課。我有良好的學習習慣和自學能力。在工作中，我兢兢業業，勤勤懇懇，為班級和學生服務。我成了老師的小助手，幫助老師管理好班級，在快樂的生活中與學生壹起成長進步。在生活中，我充滿愛心，樂於助人。她是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
她孝順父母，感恩父母，也幫父母做家務，比如洗碗洗碗筷，晾衣服，澆花澆花，擦桌子凳子，拖地。看到父母和奶奶累了，也會捏捏他們的肩膀，捶捶他們的背。在這期間，她學會了很多東西，比如買菜，洗菜，做飯。奶奶臉上的皺紋足以證明她頭發裏的銀線可以證明時間就像壹匹野馬，不停地奔跑。奶奶的時間隨著野馬的奔跑而減少。有什麽理由不紀念她？
今年初春的壹個周末，奶奶突然生病了，身體虛弱，走路走不穩，額頭發燙，量了量體溫，高燒39℃。爸爸媽媽上班了怎麽辦？_ _急得像熱鍋上的螞蟻——跑來跑去，有壹陣子，她平靜下來了。回憶起奶奶生病時如何照顧自己的經歷，_ _學會了照顧她。她先倒了壹杯溫水，然後在備用藥箱裏找出了大人用的退燒藥。她看了退燒藥的說明書後，給奶奶嘴裏餵了三片退燒藥和溫水。奶奶吃完後，怕她冷，就_ _在房間裏拿出壹床被子給她蓋上。我還特意囑咐奶奶睡覺，這樣她會好得更快。看著奶奶慢慢入睡，_ _擦去額頭的汗水，心裏卻是甜蜜的——她學會了照顧長輩。
除了親人，生活中還有壹些重要的人，那就是老師。她情緒飽滿，註意力集中，思考積極，每節課都做得很好；按時獨立完成所有作業，認真理解老師在作業上的細心批改；虛心接受老師的批評教育；對老師虛懷若谷，坦誠相待，言行禮貌，真正做到尊師重道。_ _還主動為老師分擔班級的工作。比如收發作業，檢查登記作業，背課文，背單詞，背公式，帶領學生讀經典，組織學生批改作業，管理班級紀律，都很忙。她工作努力快樂，經常早出晚歸。因為她知道老師任務重，很累，好幾次老師都是帶病給學生講課。既然要做好輔助老師的工作，那就認真去做，千萬不要辜負老師的信任。而且老師不在的時候，比如每周二下午三四節課，班主任和其他老師都去開會。作為班長，當然要管好班裏的紀律，監督帶領同學們復習，完成作業，壹起學習。
她總是帶頭學習，遵守紀律，打掃衛生，參加各種活動，同學們也會跟著她進步。她盡力貢獻自己的力量，積極協助老師管理班級，與同學和睦相處，共同學習，互相幫助，努力讓班級“家”更加團結進步，更加美好溫馨。
新時代好少年事跡材料3
孟_ _同學積極向上，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時完成老師布置的所有作業。考試各科也都取得了不錯的成績。課余時間，他會去圖書館看壹些自己感興趣的課外知識和書籍，擴大知識面，開闊視野。他相信學習更多的知識對他總是有好處的。此外，他還有豐富的愛好，經常和同學壹起打籃球，在操場跑步。因為他知道，健康的身體是壹切活動的前提。
學期初，他積極參加班幹部選舉，並成功當選為班級的值日班長。從高壹到現在，出於對班級的熱愛和負責，他壹直努力做好自己的工作，配合班主任和班長，使班級工作有序進行。除了班級工作，高壹的時候還參加了學生會。在擔任軍官期間，他工作非常努力。在他們的共同努力下，學生會順利完成了學生會部的招聘活動。雖然他時不時會有這樣那樣的問題，但俗話說，成功是失敗之母。他憑著堅定的信念，努力尋找解決問題的辦法，最後所有的問題都能解決。他在各種事件中不斷總結、鍛煉、成長，把每壹次錯誤都當成寶貴的經驗。這些經歷提高了他的專業素質，讓他更成熟，更有閱歷，過著更精彩的生活。
班級工作豐富了他的生活，讓他明白細節決定成敗。平凡也孕育偉大。壹個人只有把青春和進步緊密聯系在壹起，人生才有意義。
在生活中，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的心態去包容別人，能和同學很好的相處。他從中得到很多，也願意和別人分享自己的勞動，所以主動參加各種活動。比如去養老院打掃衛生，給孤兒捐壹些小物品。“送人玫瑰，手有余香。”樂於助人是中國五千年文化的傳統美德。幫助別人不僅豐富了他的生活，也讓他更加自信和勇敢。
65438年10月9日，20__，下午五點左右，他在放學回家的路上經過了李嘉存的商業城鎮。在村頭，他突然聽到了呼救聲。他的心壹緊，趕緊跑過去順著聲音看去。他看到壹個老婦人焦急地告訴他，他的妻子在釣魚時不小心掉進了水裏。因為水結冰了，他的妻子不能上岸。他聽到這個消息後很害怕，因為他沒有救溺水者的經驗，但現在時間就是生命，他沒有理由退縮。他試圖讓自己平靜下來。想起在學校學過的救援知識，他立刻有了反應，跑到附近的村民家裏借了壹把梯子。壹路上，他還告訴附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，單靠壹個學生的力量，是不足以救落水的人的。借了梯子後，他迅速向河邊跑去，因為落水者離岸邊很遠。他沒有盲目下水救援。確認情況後，他向趕來的大人說明情況，並把梯子給了他們，讓他們小心。
兩個成年人帶著梯子進入冰面。他知道和他們壹起進去只會給他們帶來麻煩，所以他呆在岸邊。打電話給“__0”求助，準確說明位置。不久，來自李嘉存的村民陸續來到岸邊，壹些情緒激動的村民不顧壹切地下水救人。他及時制止，向他們說明情況，避免不必要的意外再次發生，並不斷安撫溺水者家屬的情緒。
當岸上的人完全平靜下來後，他開始分析目前的形勢。由於沒有溺水者的消息，岸上的人會慢慢地重新變得不理智。他做了壹個決定:進入冰面。但他沒有盲目進入。他把梯子橫在冰上，靠在梯子上，用手壹點壹點地滑。此時天已經黑了，他只能看著之前下水的人的腳印，在茫茫冰面上無法確定方向。他非常害怕，但他沒有退縮，因為這裏需要有人站出來。他終於找到了溺水的人，沿著冰面劃著他身下的梯子。這時，他的腳踩在冰上發出吱吱嘎嘎的聲音，腦子裏壹片空白。最後，他回到岸邊，告訴岸上的村民，溺水的人沒事。他們都非常高興。看著這個畫面，他開懷大笑，然後穿上救人時匆忙扔掉的外套，背上書包回家。
兩周後，溺水者的家人找到了他，並向他表示感謝。他很驚訝他的家人來感謝他的行為。這不僅是壹次額外的經歷，也讓他更願意幫助別人。
他的行為得到了社會各界的廣泛認可，並入選了20 _ _ __好人榜、年度人物_ _ _ _
壹個人壹生只能享受壹次青春，並不是每個人的青春都是轟轟烈烈、多姿多彩的。但青春是美好的，只有用心去鑄造，才能大放異彩。高中的日子像流水壹樣悄悄離開，從他的指尖和他的青春裏流過。他始終相信，腳比路長，不管多遠，只要堅持追，就壹定能找到。回首昨天，妳應該問心無愧；面對今天，我們要更加珍惜；展望明天，我們應該充滿信心。天再高，今天踮起腳尖離太陽更近！
新時代好少年事跡材料4
他叫_ _，今年_ _歲。他是_ _ _省友誼中學壹名普通的初三學生，也是壹個陽光、發育良好的男孩。因個人事跡突出，20__年和20__年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”；20__，被評為“小平家鄉五星美德少年”；20__年獲__市“優秀學生幹部”。
每個人大概都應該明白生在世上的意義，實現自己的人生價值。我們也許不會像偉人和著名藝術家那樣名垂青史，但我們決不能像塵土壹樣虛度光陰。那麽，壹個人應該怎樣度過壹生呢？這是_ _學生經常琢磨的問題。
在學習生活中，他勤奮執著，是同學眼中名副其實的“尖子生”。他總是充滿激情和上進心，努力掌握每壹個知識點，和同學討論學習問題時經常臉紅，有時甚至為了解決壹個難題而熬夜。在學習中，他也不斷提升自己，挑戰自己，突破自己，摸索出壹套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各項活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比賽、征文比賽中取得優異成績。他是壹個多才多藝的“小天才”。20__“五好市民”征文活動獲壹等獎。
“壹花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體的壹員，僅僅取得好成績是不夠的。小學六年，初中三年，他壹直是班長，堅持為同學們服務好，贏得了老師們的好評。他還被選為團支書，幾個學科的代表和班級的安全委員。他身兼數職，不僅從未感到過累和辛苦，反而在服務同學的過程中獲得了真正的快樂和成長。
初二，數學科目中增加了幾何，有些同學學起來很吃力。作為班長，他被任命為數學代表，成了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師，抽空給學困生講解解題方法和學習方法，並主動向老師反饋學生的學習情況。漸漸地，壹些數學成績不好的同學也有了很大的提高。
在初中多姿多彩的舞臺上，他勇敢地展示自己，積極幫助同學，成為他們最信任的“好夥伴”。精心設計，壹筆壹劃，打造高質量的黑板報；運動場上汗流浹背，體育活動中為班級爭光；用心溝通，搭建橋梁，同學之間的矛盾糾紛在他的化解下消失；解題答疑，幫助學生，學生的小麻煩也經常在他的幫助下解決...
他還熱心公益，積極參加誌願服務活動。他是壹個熱心公益的“暖男”。他家樓下住著壹位老婦人。因為她年老體弱，腿腳不方便，經常幫她給屋頂的菜地澆水除草，這讓她很開心。通過對壹家孤兒院的探訪，他意識到身邊還有很多弱勢群體非常需要社會的關愛。在近距離接觸那些天真可愛的孩子時，我看到他們有的父母早逝，成為孤兒；有些人天生殘疾，被遺棄...他心如針紮，心情異常沈重。他想:我們可以平時少吃點零食，把省下來的錢給那些有需要的孩子，哪怕是微不足道的，也能給他們帶來壹些幫助。此後，他經常去孤兒院、養老院，專門給孩子們送去水彩筆等文具，手把手教他們畫畫、寫字。在他的陪伴和關心下，孩子們都露出了甜美的笑容。幫爺爺奶奶打掃衛生，澆花除草，泡茶倒水，下棋聊天，壹句問候，壹杯熱茶，給老人們帶來了壹份安慰和幸福。他還送過愛心包裹，參與過愛心募捐，把壹片愛心傳遞給更多需要關愛的人...
他認為，為同學、班級、學校、社會做點事，雖然苦，也累，但得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了人生的價值。他說，他壹定要把助人為樂、敬老愛老、繼承中華民族的優秀傳統美德作為自己壹生的追求，並壹直堅持下去...
新時代好少年事跡材料5
我們是五月的花海，擁抱著青春，我們是新生的太陽，燃燒著新的未來。
在瀘西縣第二中學(__6)班，有壹位陽光女孩，她身上洋溢著新時代好少年的芬芳:她具有當代活雷鋒的良好精神、勤儉節約的良好習慣、服務社會的良好品質、謙虛進取的正確態度、尊老愛幼的正確思想、寬容樂觀的正確心理，真正做到了德、智、體、美、勞全面發展。她就是這樣壹個傳播美德的使者。也許正是這些優秀品質的傳承，讓她成為了魯西無數家長眼中的好孩子，成千上萬孩子心中的偶像，讓周圍的人都忍不住對她佩服不已！讓我們壹起走進她，走進這個新時代怒放的好少年。
第壹，勤奮好學、兢兢業業的“小精靈”
在這個競爭激烈，科技飛速發展的時代，只有不斷學習，用知識武裝自己，才能跟上時代日新月異的步伐，才能更加適應這個社會，回報這個社會。於是她專心學習，孜孜不倦地追求。“學海無涯，學海無涯”是祖藝的座右銘。她是壹個思想開放、勤奮好學、勤奮獨立的學生。在學習的道路上，有堅持不懈、不斷學習的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時記筆記，積極開動腦筋，及時總結。我做作業壹絲不茍，課後及時復習，喜歡和老師同學討論問題，辯論，從中受益匪淺。學習中總有壹種強烈的精神。我不向任何難題低頭，學習的時候也不在乎這個那個。我註重均衡發展，學習成績可以名列前茅。經過努力，多次獲得“縣級三好學生”、縣級優秀少先隊員、州美德優秀少先隊員、雲南省優秀少先隊員等稱號，在省、州兩級各類比賽中多次獲獎。初中入學以來，成績壹直很優秀，各種獎項從未間斷。近兩年再次獲得“縣級優秀學生幹部”稱號。她不驕不躁，謙虛謹慎。她從小學到初中都擔任班長壹職，壹直給自己定高標準。她在七年級下學期被學校推薦加入了中國青年團。她自信樂觀，有強烈的集體榮譽感。她養成了批評與自我批評的良好作風。她不僅能真誠地指出同學的錯誤和不足，還能正確對待他們的批評和意見。面對同學的誤解，她總是大度的壹笑置之，不會因為同學的誤解和批評而心煩，而是真誠的接受，從而不斷的提升自己。她在生活上也很節儉，從不鋪張浪費，從不亂花壹分錢。但是，只要任何壹個同學在生活中遇到困難，她都能盡自己最大的努力幫助解決。
在學校，她也是壹個活躍的“積極分子”。她經常主持國旗下講話、元旦聯歡晚會等節目，經常帶領同學獨立開展各種活動。為了策劃好主題，她在網上查資料，征求大家的意見。在組織活動的過程中，她覺得僅靠說教和教學，有些內容比較簡單枯燥，不容易被大家接受，而且學生平時在生活中也會遇到煩惱，找不到發泄的好地方。於是她想出了壹個主意，通過生動的小品向同學們宣傳，寓教於樂。於是，在大家的積極配合下，排練完《壹袋幹糧》《夢想中國》等熱門劇，新鮮出爐，給同學們帶來了歡樂。
第二，藍欣是壹個充滿愛心的“小天使”
每天傍晚，她總是最後壹個走出教室，關好門窗，關好樓道裏的燈才走。壹個小小的善舉持續壹年半。記得初壹的時候，夏天來了，因為教室裏沒有窗簾，太陽總是那麽猛烈，學生們都疲憊不堪，根本沒有上課的意思。看到這種情況，她主動向老師提出，要利用周末的時間在大街小巷的窗簾店跑來跑去，最終選定了壹款適合掛在教室裏的窗簾，並請安裝人員安裝到學校教室裏。直到這個時候，她心裏的石頭終於落了地。時間長了，壹些調皮的學生經常不愛護公物，窗簾的壹些扣子被扯掉了。她看在眼裏，急著勸同學看管財物。休息的時候，我從家裏搬來壹個梯子，請爸爸幫我把窗簾扣固定好，重新掛好。她說這將是壹種解脫，學生們不會再曬太陽了...
每當學校組織捐款活動或在街上看到乞丐，她總是慷慨解囊，把自己攢下的零花錢和參加各種比賽獲得的獎金全部捐給需要的人。她組織建立了壹個“愛心小屋”，這樣每個人都可以隨時捐贈額外的書籍、衣物和零花錢來幫助那些需要幫助的人。有時候面對壹些流浪的動物，她會走上前去，給它們足夠的食物，只有看到它們健康的回去，她才會放心的離開。
三、多才多藝的全能“小明星”
從小，她就非常喜歡讀書和寫作。當她開始閱讀時，她非常著迷，甚至忘記了吃飯的時間。她如饑似渴地讀了壹本又壹本，比如《活著》、《三體》、《悲慘世界》、《夜行》、《人間詞話》等等。正是在這裏，她收獲了很多課外知識，詞匯量也相當豐富。她比同齡人視野更開闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她寫作如魚得水。她每次寫作文，都被老師當範文在課堂上讀。此外，她還積極參加作文比賽，並獲得了許多獎項，這證明了她的寫作能力。
她不僅擅長寫作，其他方面也很優秀。活潑開朗，能歌善舞，多才多藝。多次代表學校、縣參加省、地、縣各類比賽和公益活動。可以說舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，大方的主持人。比賽中少不了她飛揚的精神，唱歌、主持、演講、講故事、感人的表情、豐富的語言、激情的表演，甚至畫展中也少不了她惟妙惟肖的作品。因此，她深受老師和同學的喜愛和歡迎，更有臺下的觀眾為她喝彩。
第四，孝順父母，關心社會的“小公民”。
烏鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。“孝敬”壹直成為她人生的必修課。她說:“孝順要從內心深處自然流露，“敬”要體現在言行上。
在家裏，她很體諒忙碌的父母，幫他們做壹些力所能及的家務，還經常給父母洗腳、搓背。她經常給父母講笑話，這讓壹家人很開心。是家裏的“開心果”。她和媽媽經常在周末逛街，買壹周所需的所有日用品。很多東西都很重。她總是抓住那個沈重的包。雖然抱到四樓難免會上氣不接下氣，但她總會爽朗地笑著告訴媽媽:“我這個小姑娘還不錯！”
在社會上，她是壹個優秀的公民。平時她看到有人在街上亂扔垃圾，總會上前制止或者自己撿起來扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當不錯。堅決抵制“白色汙染”進校園，倡導節約用水用電。
這就是我們可愛懂事的老祖宗。她的好不僅僅是這些——“老師，對不起！如果我們剛才在課堂上沒有積極發言，請不要生氣。下次我們會好好聽課的！”“老師，妳病了。為什麽我不做這堂課的作業？”“老師，該上課了。我看到妳們去開會了，就安排大家做第五課的作業，呵呵！”.....每次提起她，老師們心裏都難免會湧起壹股暖流！
“堅忍不拔，百折不撓”是“愚人移山”的精神，激勵著她，讓她覺得不管做什麽事，只要有毅力，有恒心，就壹定會成功。她壹直堅信，要做，就要做“最好的自己”！我們也堅信，在她未來的成長中，會有更多的閃光點，在這片沃土上，會有更耀眼的光彩！
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