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學校防災減災班會活動簡報

學校防災減災主題班會活動簡報(選文5篇)

在學習、工作、生活中,越來越多的地方接觸到簡報,簡報也叫新聞、消息、新聞總結、工作交流、情況反映、情況交流、內參。我們應該如何起草簡報?以下是學校防災減災主題班會的簡要報道(5篇精選文章)供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

學校防災減災主題班會情況通報1今年5月12是第XX個“防災減災日”。為切實做好“防災減災日”的各項工作,促進全社會增強防災減災意識,提高學生自救互救能力,根據《防災減災日工作通知》和我校實際情況,我班於5月12日開展了“防災減災日”活動。

我們學習了防災減災法律法規知識,主要是宣傳《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》的學習宣傳,鼓勵學生面對突發事件提高警惕,提前學習基礎知識;之後在全班開展了防災減災討論,主要針對火災、洪水、龍卷風等各種常見的突發災害給出了自己的看法和建議,使同學們對防災有了更深刻的認識。最後,班主任海燕老師對班會進行總結。老師說安全對每個學生來說都是不可忽視的。學好防範措施,時刻保持警惕,有利於在面對突發情況時不至於手足無措,增加逃生機會。

我們需要提高認識,高度重視。開展這項活動有利於喚起學生的災害風險防範意識,普及自救互救知識;其次,學生幹部要加強領導,精心組織。做好相關活動,制定詳細計劃,明確各自職責,提前準備好活動現場和宣傳資料;營造氛圍,擴大影響也很重要。確保防災減災活動有效開展,要建立長效機制,做到制度化、常態化,確保活動形式足夠創新;最後,強化措施,確保安全。尤其是公共場所的應急疏散演練和大型活動,稍有不慎就容易引發事故。因此,每次活動的負責人都要深思熟慮,周密安排,落實應急措施,有條不紊地組織實施,確保每次活動的安全,避免人員傷亡。

學校防災減災主題班會活動簡介:5月12日為中國全國防災減災日,5月6日-12日為防災減災宣傳周。XX街中心小學於5月10日上午開展了“512防災減災日”宣傳活動和地震應急分散演練活動。

演練前,學校先召開班主任會議,然後各班召開主題班會,對師生進行防災知識的宣講和教學,加強師生對防災減災的認識,營造防災減災的氛圍。

10時,校園內警報聲響起,任老師立即結束教學教育任務,組織學生立即撿起書包和頭上的書本,蹲在課桌下就近避險。然後班主任和班裏的老師第壹次組織學生和平散去。學生們迅速離開座位,用書和其他東西蒙住頭。在班主任的統壹指揮下,他們沿著各樓層既定的分散路線,迅速有序地從教室向樓前廣場聚集。整個過程快速有序,重要有序,沒有摔倒也沒有受傷。整個過程不到兩分鐘。到達廣場後,老師迅速清點人數,並向學校負責人匯報。在整個演練過程中,要分工明確,責任落實到人,確保學生安全疏散。演練結束後,負責安全的謝學勤老師做了總結講話,並對學生進行了安全教育。

通過這次演練,師生們強化了防災減災意識,熟悉了災後緊急疏散的模式和路線,訓練了應急逃生技能,做到了遇險驚慌,積極應對,自救互救,提高了應對突發事故的能力。

學校防災減災主題班會活動簡報。12年5月3日,是全國“防災減災日”。為做好防災減災宣傳教育工作,我校采取三項措施確保防災減災宣傳教育活動落到實處。

壹是形式多樣,廣泛宣傳。我校下發了《關於組織防災減災宣傳教育活動的通知》,要求各學校通過發放防災減災宣傳資料、懸掛橫幅標語、張貼海報、開辦墻報或黑板報等方式宣傳防災減災知識。並利用報紙、廣播電臺、互聯網等手段開展“防災減災”宣傳教育。

二是開展防災減災教育活動。宣傳周期間,要求全體學生通過組織主題班會、觀看防災減災影片、開展防災減災知識競賽、國旗下演講、舉辦各類災害基礎知識專題講座、上好防災減災基礎知識課等形式,向師生介紹避險、自救、互救的基本技能。通過各種防災減災宣傳活動,努力提高學生的防災減災知識和素質。

三是開展學校安全隱患排查。宣傳周期間,我校要對校園安全隱患進行全面排查,特別是農村校舍、廁所、圍欄、消防、防雷、水、電、鍋爐及校園周邊設施的安全隱患,及時整改,消除各類安全隱患。

學校防災減災主題班會情況通報4為進壹步宣傳普及防災減災、自救自護知識,增強師生災害風險防範意識,提高學校綜合減災能力,xx小學舉辦了“四個壹”活動。

壹個是國旗下演講,主題是安全教育。利用周壹國旗下的講話,學校領導對全體師生進行了宣傳動員。同時,學校利用廣播、電子屏、橫幅等。宣傳防災減災安全教育的相關知識。

二是組織全體師生進行壹次安全逃生演練。讓學生學習壹些基本的安全自護措施,提高緊急情況下的自護意識。開展校園安全隱患大排查大整治,確保學校校園內及周邊不存在安全隱患。

三是舉辦防災減災科普知識講座。組織學生觀看防災減災安全教育視頻,讓學生接受直觀教育。各班將召開以防災減災教育為主題的班會。讓學生了解防災減災科學知識,增強結合當地實際運用防災減災知識和技能的意識,知道自我保護和自我防衛的基本措施,提高避災自救能力,學會自我保護。

四是組織大三學生創作壹幅以防災減災為主題的繪畫。中高年級學生以“提高防災能力,構築生命安全防線”為主題,發放防災減災科學知識手寫報告,在全校範圍內進行評選。組織壹次防災減災征文評選活動,進壹步加強防災減災知識的宣傳普及。

學校防災減災主題班會活動簡報5。根據上級教育部門的要求和學校工作計劃,我校開展了以“提高防災減災意識”為主題的系列活動。

壹是領導高度重視。

學校領導高度重視安全教育,在學期計劃中把安全教育列入工作計劃,成立了以校長為組長的安全教育領導組織,制定了切實可行的安全教育活動計劃,明確了安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實、有存檔。

二、活動內容:

1.利用升旗儀式和班會對學生進行防災減災宣傳教育。還要求學生將所學帶回家,告訴家人、朋友和鄰居,以增強整個社會的意識。

2.今年5月12日是我國第X個防災減災日。為增強全體師生避災自救的快速反應能力,08: 00進行了消防安全應急疏散演練,進壹步提高學生防災減災能力,增強防災減災、自救自護意識。

3.學校總務處工作人員將再次對校園重點部位及周邊環境進行檢查,徹底消除安全隱患,防止災害發生。

總之,在活動中,通過各種形式的活動,師生們進壹步增強了防災減災意識,提高了自救互救的基本技能。

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