最近，我們五年級全體師生組織了壹次“研學壹月”活動。我們組研究蔬菜。從這次研究活動中，我們學到了很多關於蔬菜安全的知識。原來我們吃的蔬菜要經過這麽多的程序，才能進入千家萬戶。目前我們吃的蔬菜主要分為兩部分:基菜和客菜。基地蔬菜是當地農民種植的蔬菜。進入物流園後，要統壹登記經營戶基本情況，與市場簽訂蔬菜安全衛生質量責任書，然後留樣檢測50分鐘。如果他們通過了測試，他們可以被交易，否則他們將停止銷售。客菜的檢驗流程與基菜類似，只是增加了蔬菜產地的相關證明，壹旦出現不合格蔬菜，可以追溯到種植基地，保證蔬菜質量安全，及時銷毀不合格蔬菜。我們還特意去了蔬菜交易市場的檢測中心，發現這裏有很多檢測儀器。工作人員正全力以赴地拿著容器進行采樣和檢測。通過這個檢測的蔬菜安全率已經達到99.98%，我們回家處理蔬菜後基本是安全的。真的不容易。為了吃到放心的蔬菜，這裏的蔬菜科研人員默默付出了很多汗水。希望大家在吃菜的同時節約，杜絕浪費。
我從這次研究活動中獲益良多，學到了很多知識，比如如何挑選新鮮蔬菜等。我想把我學到的東西應用到現實生活中去！
2.五年級500字優秀作文調研報告。
在生活中，漢字經常被我們使用，它已經成為我們生活中不可缺少的壹部分。但我經常看到壹些商人只顧自己的利益，經常“不尊重”漢字。有壹次，我買書的時候，不小心買了壹本盜版的。看完之後，我開始有點迷茫。這是怎麽回事？打錯了！舉幾個簡單的例子:錯過的居然寫成了新文章，喜歡的改了，叔叔的叔叔寫的書，媽媽的媽媽寫成了馬，真的讓我看不下去了。這對我們小學生來說，真的是壹種誤導。
還有壹次，我在下面玩的時候，被咬了好幾個包。我很高興我帶了壹瓶花露水。沒看就不知道了。第壹眼，我就驚呆了。上面的廣告寫著沒有蚊子。他們為什麽這樣用漢字？我很困惑。在街上經常看到壹些明白無誤的廣告招牌，用丹寫的彩蛋，寫在賽道右側的“藥丸”二字，這些都成了我們這個文明城市的不和諧音符。
不管這些人有沒有興趣，我都希望他們能夠規範、正確地使用漢字，給我們這些正在學習漢字的孩子壹個幹凈的漢字空間。為我們的城市增光添彩！
3.五年級500字優秀作文調研報告
春節是中國的壹個古老節日，也是壹年中最重要的節日。有許多方式來慶祝這個重要的節日。在幾千年的歷史發展中，形成了壹些固定的風俗習慣，很多流傳至今。以春聯為例。也叫門聯、春聯、對聯、桃符等。他們用工整、對偶、凝練、細膩的文字描繪時代背景，表達美好祝願，是中國特有的文學形式。每到春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑選壹副紅色的春聯貼在門上，為節日增添喜慶氣氛。這種習俗起源於宋代，流行於明代。到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高。
中國人總喜歡用諧音說同樣的話，為的是讓大家感到壹點幸福和幸運，好讓自己以後生活順利。倒貼“福”字就是壹個典型的例子:很多人過年都要在門上、墻上、門楣上貼“福”字。春節貼“福”字是中國由來已久的民俗。“福”字寓意吉祥如意，寄托了人們對幸福生活的向往和對美好未來的祝願。為了充分體現這種向往和祝願，有的人幹脆把“福”字倒貼，表示“幸福到了”、“幸福到了”、“幸福到家了”。
2008年有如此多不同的文化。除了這些，還有“掃塵”、“貼窗花”、“放鞭炮”、“拜年”。我媽讓我回家吃年夜飯。我下次告訴妳。再見！
4.五年級500字優秀作文調研報告
近視研究報告這個假期，我自學了第六組語文，叫綜合學習:進入信息世界。
現在我發現了壹個問題。我們周圍的許多人都戴著眼鏡。
調查:
我發現現在的人都是鼻子上帶著壹副眼鏡的“低頭族”。16 ~ 18歲的中國青少年兒童近視率高達70%。中國近視人口超過4億！我國近視發病率為33%，是世界平均水平22%的1。五次。我國學生近視率居世界第二，小學生為28%，初中生為60%，高中生為85%。
分析:
1，周末的時候，我們經常可以看到壹些小朋友在玩手機遊戲。
2.對於小學生來說，手機並不是我們必不可少的東西，它會占用我的時間，甚至有些學生把手機帶到學校。
3.課間休息時，同學們在手機上討論遊戲。
結論:
很多同學大多是以網上搜題目的名義或者是看班級新聞的理由向大人要手機。他們拿到後就開始玩遊戲，看到大人來了就馬上關掉。
建議:
5.五年級500字優秀作文調研報告
我經常在報紙上看到車禍，所以我做了壹個關於行人過馬路情況的調查。
二、調查方法
自己觀察記錄。
三、調查和材料整理
通過我的調查，發現路上有很多行人不遵守交通規則，闖紅燈。而且我發現有的行人壹路闖紅燈，好像車輛在他們眼裏只是空氣。
我總是* * *記錄291個行人，調查發現149個行人闖紅燈，部分行人壹邊看路上車輛壹邊不顧紅燈行走；有的人看到路上暫時沒有車輛，就無視紅燈跑了；還有的好像把車輛當成空氣，壹路闖紅燈。有142行人沒有闖紅燈。他們遵守交通規則，壹直等到綠燈亮，不管他們等了多久。
四。結論
路上大部分行人闖了紅燈，有149個行人，有些人沒闖紅燈，有142個行人。闖紅燈的行人比綠燈時離開的行人多7人。這些行人為了節省時間不遵守交通規則是非常不好的，會傷害到自己。我們不能闖紅燈，我們必須遵守交通規則。
6.五年級500字優秀作文調研報告
隨著科學技術的快速發展，中國的經濟文化水平不斷提高，家家戶戶的生活水平也得到提高。汽車、摩托車和輕便摩托車日益增多。與此同時，這些機動車也對環境造成了惡劣的危害，尤其是對我們的學齡兒童，可能會產生不可忽視的“危機”。然而，許多學生似乎並不關心衛生環境，甚至沒有保護環境的意識。我們學生的環保意識如何？請看下面的調查報告。壹.調查的目的
1，了解在校學生的健康環保意識。
2、改善教室衛生，活動場所清潔。
3.保持校園幹凈整潔。
4.通過總結和調查結果提高學生的環境意識。
二、時間和地點:
1，時間:
2.地點:xxxx小學三年級教室
3.調查員:xxx
4.調查對象:本班學生。
第三，調查過程
1.5月22日上午，我來到三年級教室，對三年級學生進行調查。我事先準備好的調查問卷發給班裏36個同學，利用“問卷調查”順利完成了任務。任務完成的不是很好，但是也有很多收獲。
四、調查題目:
簡答1:看到有人往路上扔紙屑，妳該怎麽辦？
簡答二:看到地上的垃圾應該怎麽辦？
簡答三:如果妳身邊有壹張紙，身邊沒有垃圾桶，妳該怎麽辦？
簡答4:沒人看的時候妳會亂丟垃圾嗎？
動詞 （verb的縮寫）調查結果:
1，通過被調查者在不同情境下的反應，來考察他們的應變能力和意識。
2、通過被調查者對事物的理解和判斷，來判斷其健康環保意識。
結果:經過我壹節課的努力，了解到20名學生健康環保意識壹般，14名學生健康環保意識較強，2名學生健康環保意識極差。
六、調查分析:
我被這個意想不到的結果震驚了。36名學生中，只有少數學生能夠在心中建立起壹定的健康環保意識，大部分學生根本不關註自身的健康環保。據調查，我們班壹半的同學缺乏健康和環保意識。
七。結論:
1，我們學生的健康環保意識比較差，判斷很草率草率。
2.我們學校的學生沒有自我環保的知識，很少關註應該自己解決的細節問題。
3.我們學校的學生缺乏處理衛生和環保的措施，比如亂扔垃圾，甚至有些學生會把垃圾扔在綠化帶上。
八。建議:
1，學校要多開展活動，提高學生的健康環保意識，讓學生參與實踐體驗。
2.家長也要在這方面培養和教育孩子。
3.對學生進行壹次綠化環保的宣傳教育。
4.每個班級配備壹個環保箱，要求大學生提交壹份環保衛生報告。
7.五年級500字優秀作文調研報告
植物是生物，它們必須生存。有些動物靠偽裝生存，植物也會偽裝生存嗎？有待解決的問題
那麽，植物會偽裝嗎？經過查找資料和自己的理解，終於有了答案。植物可以偽裝自己。
有壹種植物叫玳瑁草，它的特點是莖上有類似龜甲的花紋，而且從外形上看，很像龜甲，可以躲避壹些食草動物的攻擊。還有壹種植物叫石生植物，生長在非洲南部和西南部的幹旱沙漠中。石生植物使自己變得又矮又胖。當它不開花的時候，它看起來就像壹塊塊花崗巖和雨花石。不觸摸它，很難發現它是壹種植物。石生植物是沙漠中多肉植物的壹種，它們往往是動物的稀有食物。那些饑餓的動物在尋找食物的時候，並不關心這些石生植物。
有些花依靠昆蟲授粉。金蝶就是這種花。金蝶是壹種野生生物，它的生存完全依靠昆蟲傳播花粉。金蝶既沒有香味，也沒有甜甜的蜜汁，昆蟲都不願意靠近金蝶。金蝶蘭花只是生長在蟄蜂的領地。雄性毒刺允許其他昆蟲侵入它的領地，壹旦被發現，它就會發動攻擊。而且，金蝶很像壹種昆蟲。螫蜂看見了，就咬它，蟄它。結果他們給金蝶授粉了。
體驗:這些植物真的很好！但是，有了植物的保護，有些動物又會挨餓。沒辦法，自然就是這樣！
8.五年級500字優秀作文調研報告
首先提出問題。我家裏有壹只可愛的小貓。晚上，它的小眼睛會發光。晚上那麽黑，它還能看見小巧玲瓏的老鼠。為什麽？發明紅外線的時候人為什麽能看見黑夜？所以，我們幾個感興趣的學生開始研究。
二、調查方法
1，查閱動物百科，查閱相關書籍；
2.上網搜索相關資料，進行整理；
3.問理科老師；
4.通過各種渠道了解紅外線發現的故事。
三。調查和數據整理
信息渠道所涉及的各個方面的具體內容
書籍和動物百科貓喜歡主人，經常回家，幹凈衛生，孤獨自私，敏感，善於夜行。
上網的貓眼睛會發光，是因為它能反射光線。貓的眼睛有壹層像鏡子壹樣的特殊塗層，使貓能在黑暗中看得清楚。這種閃光物質可以像手電筒或汽車大燈壹樣反射光線，讓貓的眼睛發光。
赫歇爾心中有壹個疑問，關於在網上搜索太陽紅外線發現的故事。陽光和不同顏色的光所含的熱量是壹樣的嗎？1800年，他設計了壹個簡單的實驗，讓太陽光通過棱鏡產生彩色光譜。用三個塗有黑色酒精球的溫度計，壹個放在某種顏色的可見光下，另壹個放在可見光外作為背景值測量。發現溫度從紫光、藍光、綠光、黃光、橙光到紅光依次升高！更不可思議的是，他發現紅光區旁邊溫度更高，肉眼看不到光的地方，還有眼睛看不到的光！這是人類第壹次發現不可見光，也就是所謂的紅外線。
向理科老師請教紅外線的原理。紅外線是太陽中眾多不可見的射線之壹(德國科學家赫胥黎在1800年發現)。紅外線，也稱為紅外熱輻射，波長為0。76到400微米。絕對零度(-273℃)以上的壹切物質都能產生紅外線。
紅外線照射體表後，壹部分被反射，另壹部分被吸收。長波紅外線照射時，大部分被淺層皮膚組織反射吸收，透入皮膚的深度只有0.05 ~ 2 mm，只能影響皮膚的表層組織；紅光的短波紅外線和近紅外線穿透組織最深，穿透深度可達10 mm，可直接作用於皮膚的血管、淋巴管、神經末梢等皮下組織。紅外線療法的基礎是溫熱效應。在紅外輻射下，組織溫度升高，毛細血管擴張，血流加快，物質代謝增加，組織細胞活力和再生能力提高。
四。結論
1，貓的眼睛能發光是因為眼睛裏有壹種物質。當它發光時，這種光就像手電筒發出的光壹樣。因此，它能在黑夜裏清楚地看到小老鼠，並抓住它。這真是黑暗中的壹盞燈。
2.紅外線的原理和貓眼差不多，也是不可見光。在漆黑的夜裏，它能發出聲波，碰到什麽東西就反射回來，使人知道前方有障礙物，應該避開，從而減少交通事故的發生。
3.動物是人類最好的老師，就像雷達，是從蝙蝠發出的超聲波中學來的；和紅外線壹樣，是從貓的眼睛裏學來的；像骨針，是從魚刺的形狀學來的；像飛機壹樣，它們是從鳥類那裏學來的...總之，人類的許多發明和發現都是向動物和大自然學習的。
9.五年級500字優秀作文調研報告
首先，提出問題。在中國悠久燦爛的傳統文化中，書法獨樹壹幟，是壹種珍貴的精神。我和我的很多同學都很喜歡書法，但是我們對它了解不多。為此，我決定研究書法的歷史、演變和特點，為同學們在認識上提供壹些幫助。
第二，研究方法
1.通過網絡，收集和查閱書法風格的相關內容，按照其發展的順序進行整理。
2.查閱書法相關書籍，學習書法知識。
3.通過請教長輩和老師，了解壹些書法的書寫常識。
第三，資料整理
書法的主要類型:篆書。
主要流行時期:商周至秦朝。
進化過程:甲骨文和鐘鼎文進化而來。
主要特點:分為大篆和小篆。大篆的形式與甲骨文相似；小篆結構穩定，線條圓潤美觀。
代表作品:盤、泰山石刻等。
第四，資料整理
書法的主要類型:楷書。
主要流行時期:魏晉至今。
演變過程:由隸書演變而來。
主要特點:楷書意為“模型”，有小楷和大寫，字體方正，筆畫規整，字體恰當。
代表人物及作品:歐陽詢九成宮禮泉碑刻；顏紀念碑等。
動詞 （verb的縮寫）研究結論
10.五年級500字優秀作文調研報告
先提出題目:我們班很多同學都陸續帶了眼鏡，我也是其中之壹。有多少人近視？為什麽他們又近視了？我做了壹個調查。
二、調查方法:
1，查閱相關書籍了解普通人是如何近視的。
2.調查壹下，問問同學，看他們是怎麽近視的。
3.通過各種渠道了解壹班有多少人近視。
4.通過班級博客發布調查問卷。
三。調查和數據整理:
我班有11人。
我國近視率接近30%，22.7%的小學生患有近視，初中近視率飆升至55.8%。70.3%的高中生戴眼鏡，大學生近視率高達80%。
導致近視的原因有很多。據我們猜測，有遺傳因素、環境因素、個體因素、營養因素、睡眠因素。小學生近視的主要原因是做作業太晚，睡眠不足，看電視玩電腦太多，攝入大量的德語和蛋白質。
現在小學生近視率很高。近視雖然有壹些遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了戴眼鏡沒有更有效的治療方法，只能永久進行預防措施。中學生近視率高雖然和現在的教育體制有關，但更多的是因為用眼的習慣。預防近視的重點也是養成良好的用眼習慣。
四。結論
通過對問卷的分析，我發現:
1.總的來說，大多數學生的家庭作業負擔很重，並且隨著年級的增長而增加。
2.無論妳在哪個年級做作業，都沒有讓眼睛得到很好的休息；在校休息時間再次呈現出隨年級升高而減少的趨勢。
3.抗疲勞眼藥水和眼保健操對眼睛有治療作用，但沒有引起學生的重視。
4.雖然近視的人比不近視的人多很多，但是不戴眼鏡的人還是占了相當大的比例。這說明學生對近視的重視程度還不夠！
5.其中的因素，如姿勢不正確、用眼不當等，可以盡力克服和糾正；比如燈光太暗或者太強，我們可以調節。我們可以盡量避免防護不當、用藥不當這樣的事情；……
我提出了以下建議:
1，每天堅持俯視、眼保健操、課間操，積極參加文體活動。
2.學習時要有足夠的光線，光線要從左方向來。不要在弱光、刺眼的陽光和強光下看書或寫字。
3.不要躺在床上睡覺或邊走邊看書。不要趴在桌子上看書寫字。
4.不要長時間使用視力。每學習50分鐘，要休息10分鐘。
5.不要看電視太頻繁太久，控制在1小時以內。不要太近。至少相隔兩米。
記住眼科醫生給的建議:養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要超過壹個小時，不要在太強太暗的光線下看書，壹定要註意自己的書寫姿勢，堅持做眼保健操很重要。