演講的分類沒有固定的規則，只有不同的分類標準，但每次都必須采用相同的分類標準。讓我們來看看演講的分類形式。
演講是按形式分類的。
如果按形式分類，演講可以分為命題演講、即興演講和議論文。
即興演講是演講者在事先沒有準備的情況下，對場景、情景、事物、人物所做的演講。如婚禮致辭、歡迎辭、喪禮悼念、聚會致辭等。它的特點是:感覺、時間感和環境感強、空間短。它要求演講者緊扣主題，抓住開頭，結合迅速，言簡意賅。
命題發言，即他人準備好題目或發言範圍後所做的發言。它包括兩種形式:全命題演講和半命題演講。全命題演講的題目壹般由演講組織部門確定。半命題言語是指說話人根據言語活動組織單位限定的範圍所做出的言語。命題演講的特點是:主題明確、針對性強、內容穩定、結構完整。
辯論發言是指兩個或兩個以上對某壹問題持有不同意見的人進行面對面的語言交鋒。其宗旨是堅持真理、駁斥謬誤、明辨是非，具有針鋒相對、肉搏戰的特點。辯論演講比命題演講和即興演講更難，要求演講人思維正確、品質高尚、邏輯嚴密、適應能力強。比如大家都經歷過的法庭辯論，外交辯論，運動辯論，生活辯論，在我們的生活中很常見。
言語表達和目的的分類
議論文。議論文發言主要是通過論證來表達，要有正確深刻的論點，使用紮實充分的說服性論據，進行邏輯論證。這類演講最明顯的特點就是講道理，以理服人。通過準確揭示概念的內涵和外延，恰當判斷，嚴格推理，深入論證，產生反映事物本質和內在規律的“觸角”和“鉗子”的力量，宣傳真理，推動社會進步。
敘事性發言。敘事性言語以敘事為主，輔以適當的議論、解釋和抒情。記敘文不同於壹般的記敘文，它以說話人的某些觀點和看法為基礎，通過對人、事、景的敘述和描寫，表達說話人的思想感情，反映社會生活的本質和規律。演講中敘述的最終目的是充分證明演講者觀點和意見的正確性，從而達到宣傳教育的目的。這類演講最重要的特點就是通過對客觀事物的真實敘述來打動聽眾的情緒，在形象感染中包含宣傳教育。
抒情的演講。抒情言誌主要是通過抒情來表達，表達說話者愛恨悲喜等強烈的情感，以情感打動聽眾，用“情感”這把鑰匙打開聽眾的心扉。既可以直接表達自己的感受，也可以通過敘述、描寫、討論等方式間接表達自己的感受，從而引起觀眾的* * *。抒情言誌不同於抒情散文。抒情散文以“情”為主含“理”，抒情言語以“理”為手段、以“理”為目的控制“情”，使受眾在強烈的情感作用下明辨是非、知道理。
演講是根據內容分類的。
如果按內容分類，演講大致可以分為四類:娛樂性演講、傳授性演講、說服性演講和鼓勵性演講。
教學演講，也稱為解釋性演講，用於傳授知識和傳達信息。比如科普講座，經驗介紹等等。
鼓舞人心的演講是激勵人們采取行動，或者為他們的信仰采取行動。這類演講的觀點往往和演講人的觀點基本壹致，要充分利用情調和非常精彩的語言。
娛樂性的演講主要給人壹種輕松愉快的感覺。中心話題往往由壹系列幽默組成，偶爾涉及壹些真實的新聞。在節日前夕的茶話會上，或者在聚會上，演講者應該看起來輕松、愉快和幽默。
說服性演講是說服壹些持反對意見或態度冷淡的聽眾同意演講人的某種觀點。所以，既要用情感訴求，也要用邏輯訴求，讓聽眾認同演講者。如律師為當事人辯護、辯論、研討會等。，都屬於這種言論。
此外，演講還可以分為政治演講、軍事演講、經濟演講、學術演講、法律演講、道德演講、禮儀演講和宗教演講。
演講按功能分類。
如果按功能來劃分，演講可以分為“使人知道”、“令人信服”、“激動人心”、“令人感動”和“使人高興”等幾類。
“使人知道”演講是壹種以傳遞信息、澄清事物為主要功能的演講。其目的是讓人認識和理解。特點是知識性強，語言準確。
“說服人”演講的主要目的是讓人信任和相信。它是從“讓人們知道”的演講發展而來的。其特點是觀點獨特正確，論據詳實確鑿，論證合理嚴謹。
“使人愉快”演講是壹種活躍氣氛、調節情緒、使人愉快的演講。多以幽默、玩笑或調侃為主，通常出現在喜慶場合。它的特點是材料幽默，語言幽默。現實生活中經常可以看到這種言論的例子。
“激動人心”的演講，意在讓聽眾激動，在思想感情上與妳產生共鳴，從而歡呼雀躍。著名的如美國黑人運動領袖馬丁·路德·金在林肯紀念堂前的演講，他用幾個“夢想”來激發廣大黑人聽眾的自尊自強意識，激勵他們為“人生而平等”而奮鬥。
“激勵性”的演講比“激動性”的演講更進了壹步，可以讓聽眾產生壹種和演講者壹起演戲的想法。它的特點是強烈的煽動，往往以壹種號召和呼籲的語言結束。比如法國前總統戴高樂二戰時在倫敦發表的演講《致法國人民的信》，呼籲法國人民行動起來，加入反法si的行列。
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