開學第壹課，選擇與孩子生活密切相關的安全知識進行教育，教給孩子壹些簡單的安全防護知識，增強孩子的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以應對生活中可能出現的壹些突發事件。以下是我為您整理的幼兒園安全教育教案。希望妳喜歡！
幼兒園開園安全教育教案(精選1)活動目標:
1，鼓勵孩子探索學習，讓孩子認識安全標誌，教育孩子不要玩火、電等危險品，遵守交通規則。
2.引導孩子去發現和嘗試，讓孩子知道要按照安全標誌的要求去行動，既方便自己又不影響集體，培養孩子自我保護的意識和能力。
3.發展孩子的想象力、創造力和自己制作安全標誌的能力。
4、認識幾種常見的安全標誌，直到它們所代表的意義。
5.知道不能去壹些危險的地方，做壹些危險的事情。
活動準備:
1，交通安全，禁止煙火，謹防觸電，禁止觸摸等小故事，附相關安全標誌。
2.讓孩子提前收集相關的安全標誌。
3.每個孩子壹套七個安全標誌:註意安全，人行橫道，步行，禁止通行，禁止煙火，謹防觸電，禁止觸摸。
活動流程:
壹、尋找安全標誌:
1，激發孩子的學習興趣:老師引導孩子觀看安全標誌掛圖，根據交通安全故事，鼓勵孩子探索什麽標誌過馬路。
2.提出問題，讓孩子思考:
(1)為什麽會有這些安全標誌？這些安全標誌有什麽用？
除了路上的安全標誌，妳還見過哪些安全標誌？妳在哪裏見過他們？它們是什麽意思？
(3)請繼續觀看安全標誌掛圖，尋找相關的安全標誌。
其次，討論安全標誌:
1.孩子們試圖從掛圖中找到安全標誌，並介紹這些標誌的含義。
2.討論安全標誌的使用:為什麽我們的生活中會有這麽多安全標誌？他們對我們有什麽用？想想吧，孩子們。沒有這些安全標誌可能嗎？為什麽？
3、討論無安全標誌的危害:
(1)想想再說。
(2)總結:每個人都生活在壹個集體中。作為社會上的壹個人，壹定要按照安全標誌上的要求行事，既方便自己又不影響集體。如果沒有，就會出現很多問題，人們的工作、生活、學習都不會正常。
4.遊戲:看誰能找到正確的——老師說出壹個安全標誌，讓孩子們迅速找到對應的安全標誌卡。
三、設計安全標誌:
1.想想我們班和幼兒園哪裏需要掛安全標誌。讓孩子們嘗試手工設計和制作，這樣安全標誌就能告訴我們在哪裏做什麽，怎麽做。
2.請介紹壹下兒童設計制作的安全標誌的內容和作用，用簡潔的語言告訴大家。
幼兒園開園安全教育教案(選編二)活動目標:
1.遇到緊急情況時，孩子可以冷靜下來，選擇安全地帶逃生。
2、兒童熟悉安全疏散路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
活動準備:
緊急疏散的例子或圖片，幼兒園緊急疏散圖的活動過程:
1，看討論
(1)組織孩子看視頻，暴力事件給人帶來的傷害。
(2)問:“遇到暴力的事情怎麽辦？”
引導孩子談談自己的知識和感受。知道遇到緊急情況不要驚慌，有序疏散可以避免傷害的發生。
2、圖解說明
(1)展示班級疏散圖，展示給孩子觀察，找出緊急情況下班級疏散的路徑和位置。
(2)引導幼兒討論:疏散時為什麽要走圖中標註的路徑？讓孩子知道圖中標註的疏散路徑是離室外安全區最近的通道。
(3)帶孩子觀察疏散通道的情況(幾級樓梯、彎道等。).引導孩子討論:如何最快到達安全地帶？
啟發孩子談論疏散方法和註意事項。
如果能分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；井然有序，不擁擠；聽老師的指示等。
4.實踐練習五、總結與反思:
通過這次演習，老師和孩子們的自我保護意識得到了提高。在老師的指揮下。孩子們散開，迅速跑到安全隱蔽的地方，有的躲在桌子底下，有的躲在床底下，有的躲在門後，有的在老師和導遊的保護下迅速撤離。通過這樣的演練，幼兒園小朋友和老師們加強了安全意識，保證了幼兒園的正常活動。
活動結束後，我們還利用身邊的壹些事故來教育孩子，讓孩子了解壹些安全事故和自我保護的案例，提高孩子的自我保護能力。
把安全教育滲透到主題性的教學活動中，比如人骨，讓孩子在了解的基礎上，明白如何保護自己的骨頭，才不會受到傷害。孩子可以積極參與討論，如從不同高度跳下避免骨折，觀察交通安全避免安全事故和傷骨等。
幼兒園開園安全教育教案(選編三)活動目標:
1.進壹步加強消防安全教育。
2.引導孩子學習消防安全知識。
3.提高孩子的安全意識和生活中的自我保護能力。
活動準備:相關圖片和視頻。
活動流程:
第壹，談心活動。
妳喜歡中國新年嗎？人們會用什麽方式慶祝新年的到來？
二、看視頻《小豆豆煙花》。
老師:妳看豆豆這樣做有多危險。燃放煙花時，壹定不要指向自己或他人，不要像調皮的豆豆那樣。
老師:這些視頻告訴我們什麽？原來生活中有很多危險的事情是我們應該時刻註意的，比如過馬路走人行道，註意紅綠燈。不要隨便玩水碰電，否則壹不小心就會發生嚴重後果。
第三，組織孩子討論。
老師:火災的原因是什麽？(小孩玩火、亂扔煙頭、禁放區燃放煙花、尋找有明火的物品、地震、打雷、亂拉電線等。)
老師:如果發生火災，我們應該怎麽做才能實現自我保護和逃生？
第四，消防安全教育。
1.為了預防火災，孩子們不應該隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便引爆_ _。
4.孩子們不能玩未點燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，他們應該及時踩滅它們。
五、說火兒歌。
幼兒園開園安全教育教案(選編四)活動目標:
觀察妳周圍生活中的標誌，說出這些標誌的名稱和含義。
活動準備:
故事視頻，安全標誌圖片。
活動流程:
壹、故事視頻導入《路上的大黑球》。
第二，出示掛圖，認識常見的安全標誌。
1.(禁止吸煙)妳在哪裏找到的？妳為什麽禁止吸煙？(防火)妳在哪裏見過禁止吸煙的標誌？(在超市，幼兒園前面)
人行橫道在哪裏？(在路上，在路口)行人過馬路時，走人行橫道是安全的。
3.(安全通道)哪裏會有安全通道？(在樓梯上，在走廊裏)，它是做什麽的？遇到危險，可以按照安全通道指示的方向逃生。) 4.(禁止入內，禁止通行)妳放哪了？(房子建在哪裏)對，工地上，為什麽工地上要立這個牌子？還有壹個安全標誌是這樣的。註意安全。
5.(謹防觸電)這個標誌會用在什麽地方？(有電的地方)
老師:還有壹個孩子不熟悉的標誌。這是壹個安全標誌。禁止穿越。孩子去新城，會發現路中間有安全護欄，安全護欄兩邊有很多車。如果他們要過馬路，越過護欄，危險嗎？(是)所以，這個安全標誌告訴我們，過馬路的時候，壹定不要從護欄翻過去，要認準路口。
總結:
安全第壹，我們應該學會保護自己。
幼兒園安全教育教案(選編五)教學目標:
1，充分認識安全工作的意義。
2.學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防災、應急預防教育。
教學過程:
1.導入:列舉生活中的安全案例。
2、安全工作的重要性
壹、高速公路、公共* * *安全事故時有發生，因為壹些人安全意識淡薄。
b、班級舉例:學校事故及後果。
c、國家和政府高度重視安全教育。
d、學校目前抓的幾項工作。
學生應註意安全:
1，學生討論。
2.集體歸納。
(1)人身安全，不在校園內或高速公路上追逐打鬧，不攀爬圍欄，不爬樹，不接近電等危險場所，工作時註意安全，不與社會上不負責任的人交往，課後不玩火玩水。
(2)交通安全，不要在高速公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規則，註意路口行人和車輛，騎自行車宜慢不宜快，不要撒手。上坡下坡時下車，過高速公路時停車、觀看、通過。
(3)財產安全，保管好自己的財物和錢財，如有丟失或被盜或被敲詐要及時向老師報告或報警。
(4)飲食安全，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃病雞、豬肉等。，飯前便後要洗手，不要吃發黴或過期的食物。
同學們以後自考要多註意自己沒有做好的地方。
教師總結:
今天是新學期開學後的第壹天。學生長得高多了，也懂事多了。為了以後更好的學習生活，今天我們就來學習壹些中學生應該記住的安全知識。
人們常說:“安全工作重於泰山。”學生大部分時間都在學校度過。平安吉祥，健康幸福，身體健康是學習、工作、生活的資本。要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜快樂的學生生活。"