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遠程教育自查報告

#報告#簡介自查報告是壹個單位或部門對壹定時期內某項工作執行中存在的問題進行自查的報告樣式。以下是壹份無組織的遠程教育自查報告。歡迎閱讀!

遠程教育自查報告

在鄉黨委、政府的正確領導下,遠程教育工作組抓住群眾對新事物的好奇心和想增長見識的心理,緊緊圍繞遠程教育的工作中心,不斷探索創新,推進各項工作。通過積極探索和艱苦實踐,我們家鄉在豐富人民生活、增長人民知識、提高人民素質和覺悟方面做了大量卓有成效的工作,取得了壹定的成績。壹、認真搞好技術培訓,提高各現場操作人員的技術水平。

為了使農村黨員幹部現代遠程教育工作順利進行,使遠程教育設備發揮應有的作用,體現其價值,需要使各個站點的操作人員達到壹定的水平,因此對各個站點的技術人員進行培訓就顯得尤為重要。村上站點的操作人員由於文化水平不高,對遠程教育設備中的新事物(尤其是高科技設備——計算機)接受能力不強,學習困難,容易遺忘。鑒於這種情況,我們采取單獨指導。

為了使鄉鎮各站的工作順利進行,我們的主要方法是:

1,督促各點認真按照鄉鎮遠程辦的規劃,結合本地實際開展工作,認真做好遠程資源的接收和利用工作。

2.對各接收點的管理人員進行技術培訓,熟練使用遠程設備,解決使用過程中的小問題。

3.不定期舉辦設備維護培訓班,提高管理人員的技術和專業水平。

第二,廣泛采納群眾意見,了解群眾要求。

由於受教育水平的限制,大多數人最關心的是如何擺脫貧困,增加收入,提高生活水平。因此,大多數人要求廣播壹些關於種植和養殖技術的信息。針對這種情況,我們利用互聯網搜索壹些群眾要求的信息,組織觀看和學習,以滿足群眾的需求,讓他們真正感受到遠程教育的好處。

第壹,農民的時間不統壹,不能保證每壹次有組織的學習都能到場。

二是現場技術操作人員操作水平參差不齊,管理難度大。

第三,組織學習可用的信息有限,帶來壹定的局限性。

第二條遠程教育自查報告

我校遠程教育工作組在鄉黨委、政府的正確領導下,緊緊圍繞遠程教育的工作中心,不斷開拓創新,推進各項工作。通過積極探索和艱苦實踐,我校在提高教師素質、農村黨員素質和農民農業技術素質方面做了大量卓有成效的工作,取得了壹定的成效。壹是學校領導高度重視遠程教育,提高遠程教育管理員的專業素質。

1,學校領導對遠程教育高度重視,始終堅持黨的路線方針政策,沒有違法違紀行為。在電教工作中,中心小學行政班子團結協作,以校長為組長,副校長為重點,以負責培訓的電教管理人員為主線,開展遠程教育工作。在學年開始的時候,我們鎮的遠程教育的總體規劃就制定出來了。為了在我的家鄉順利有效地開展遠程教育工作,讓師生開闊視野,豐富知識,積極投入工作和學習。在發展遠程教育的過程中,學校領導經常親自到各個學校進行指導,對這項工作進行規範和管理。它保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。

2、認真搞好技術培訓,提高各現場操作人員的技術水平。

為了使農村黨員幹部現代遠程教育工作順利進行,使遠程教育設備發揮應有的作用,體現其價值,需要使各個站點的操作人員的操作技能達到壹定的水平,因此對各個站點的技術人員進行培訓就顯得尤為重要。鄉村學校的經營者由於文化水平不高,對遠程教育設備中的新事物(尤其是高科技設備——計算機)接受能力不強,學習困難,容易遺忘。鑒於這種情況,我們采取單獨指導。

二、充分發揮現有遠程教育設備的作用,積極開展教師繼續教育培訓和學生多媒體教學。從而使遠程教育和信息技術教育能夠更好地應用到教育教學中。

根據上級的要求和學校的實際情況,我們努力為學生創造良好的遠程教育環境。所有項目現場都積極使用設備來促進教學。同時完善了各項管理規章制度,教師嚴格按照規則進行管理和教學,保證了設備的正常運行和使用。中心小學統壹印制發放管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學習,取長補短。由於部分光盤處光盤數量有限,我們在中心小學、村小學設立了資源中心,在教師辦公室、遠程教育室張貼光盤和軟件目錄,供教師和其他小學借閱。形成資源互補,資源流動,資源享受。

遠程教育使教師能夠在千裏之外獲得先進的教育信息,更新教育觀念,開闊視野,豐富知識文化,幫助教師形成新的教育教學理念。我校利用每周二下午放學後有計劃、有步驟下載的教育信息資源,組織教師進行培訓。培訓主要通過集體學習和分散指導實際操作兩種方式進行。培訓內容就是要結合實踐,讓每個老師都可以手工操作,學會使用多媒體教學。通過培訓教師,讓他們接觸到新的教育方法,也讓他們受到啟發,促進了教學水平和質量的提高。

第三條遠程教育自查報告

壹是健全組織,完善制度,各項保障都得到了加強。壹是街道黨工委根據需要更換了街道遠程教育領導小組成員,形成了主管領導層層抓落實,各項工作落實到人的良好局面;二是將遠程教育納入街道組織工作年度計劃,將遠程教育納入黨工委黨建日常工作;三是各站點也成立領導小組,確保黨(總)支部書記親自抓,保證遠程教育的正常開展;第四,根據實際情況,修訂完善了《農村黨員幹部現代遠程教育設備管理制度》、《廣播員職責》、《農村黨員幹部現代遠程教育學習制度》等多項規章制度。每個站點都做成了布局,規範了遠程教育的管理,使遠程教育工作有章可循,保證了各項工作的有序開展。

二是強化素質,選拔人才,把隊伍建設提高到壹個新水平。

我們註意挑選和充實那些政治素質好、文化水平高、年富力強、專業技術水平高的人到現場工作。既然每個村都有“大學生村幹部”,我們就從“大學生村幹部”中挖掘人才。他們懂電腦,腦子聰明,信息廣泛,知識水平比較高,比較適合做管理員。因此,我們加強了培訓力度,使他們熟練掌握遠程教育的相關知識和技能。

三、改善設施,提高檔次,基礎設施再上新臺階。

第四,因地制宜,有的放矢,學用結合,提升新境界。

我的街道位於郊區。近年來,隨著調味品批發市場、水產批發市場、自行車批發市場、五金機電批發市場等大型批發市場的建成和冷庫、企業的日益增多,以及省體育中心、鄭達體育學院等單位的搬遷,三個村的土地急劇減少,目前基本開發殆盡,農民逐漸從土地耕種轉向二產、三產。對此,我們及時調整工作思路,根據農民需求,按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求安排遠程教育的播出內容。壹是為“創先爭優”活動搭建良好的學習平臺。結合“創先爭優”活動的安排,利用遠程教育網絡及時開展教育活動。黨員幹部通過觀看輔導講座、總結湧現的先進典型等方式,深入學習胡錦濤總書記在中央政治局集體學習時的重要講話精神和創先爭優活動要求,紮實深入開展創先爭優活動,充分發揮街道社區基層黨組織和黨員在服務群眾、凝聚人心、優化管理、維護穩定、建設先進快校中的作用。第二,積極開展黨員群眾致富能力培訓。針對黨員群眾辦企業積極性高的情況,村裏安排了市場經濟知識講座等。引導群眾獲取各種信息和實用技術,解決致富問題。王寨村芒源糧食機械廠成立幾年來,產品遠銷非洲和歐洲,產生了良好的經濟效益。老鴉陳村外來人口多,服務業發展潛力大。經常在村裏播放各種服務行業的知識和信息,引導黨員群眾開辦各種服務項目,為流動人口提供良好的服務,增加他們的收入。第三,努力提高黨員的綜合素質。著力把遠程教育網建設成為農村精神文明建設、民主法制建設的主陣地,通過遠程教育網播放黨的方針政策和階段性工作重點的講座,引導黨員關心黨和國家的大事,提高黨性意識和責任感;通過播放現代法律法規講座,提高黨員群眾依法辦事的能力;通過“遠程教育宣傳月”、“紅色電影月”等活動,播放多部紅色電影和各種文藝節目,在黨員群眾中倡導文明新風,減少各種不穩定因素,營造和諧團結的發展氛圍。

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