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廣東教育出版社八年級思想品德下冊知識表和人教版八年級物理下冊知識表。

第五單元我是中國公民

5.1我們都是公民。

1,確認公民身份

(1)公民、國籍、中國公民的含義。

(2)中國法律不承認中國公民具有雙重國籍。

2.公民身份的內涵

(1)公民享有國家憲法和法律規定的權利和義務。

(2)公民享有平等權利。

3.樹立公民意識,做壹個合格的公民。

(1)要樹立國家觀念。

(2)培養良好的公民道德和民主意識。

(3)增強法律意識,遵守國家法律。

5.2公民的權利和義務

1,公民的基本權利和義務

(1)公民權利的含義

(2)公民義務的含義

(3)公民基本權利和義務的分類

2、公民權利和義務的統壹

(1)它們相互依存,不可分割。

(2)兩者相輔相成,相互促進。

(3)有些權利和義務是相互結合的。

3.維護權利,履行義務

(1)權利意識是公民意識的重要組成部分。

(2)維權的三個方面:依法享有權利的含義;依法行使權利的含義;尊重他人權利的含義

(3)自學履行義務的兩個方面。

5.3《憲法》保障公民權利

1,憲法是最根本的法律,具有至高無上的地位。

2.憲法是國家的根本法。

(1)憲法之所以是國家的根本大法

(2)中國憲法分為四章。

3.憲法對公民權利的有效保護

(1)體質的基本內容可以概括為兩部分。

(2)憲法是公民權利的保障。

(3)國家的壹切權力屬於人民。

(4)國家和政府有責任確保公民權利的實現。

(5)以憲法為核心的公民權利保障體系:1立法保障;2司法保障

4.樹立憲法意識,維護憲法權威。

(1)憲法是壹切團體、組織和全體公民的最高行為準則。

(2)認真學習憲法,自覺遵守憲法。

(3)積極行使公民監督權。

第六單元我們的個人權利

6.1維護個人權利

1,公民的人身權和生命健康權

(1)公民人身自由權的含義

(2)人身自由之所以是公民最基本的權利。

(3)公民的生命健康權由兩部分組成:生命權和健康權。

(4)身體健康權包括身體健康權和精神健康權。

2.人身自由、生命健康權受法律保護。

(1)法律禁止非法搜查公民的身體或住宅。

(2)法律保護公民不受非法逮捕和拘留。

(3)中國憲法和法律保護公民的生命健康權。

3、自覺維護人身自由和生命健康權。

(1)要認真學習和掌握相關法律,增強防範和保護意識,懂得運用法律保護自己。

(2)我們有人身自由和生命健康的權利,相應地我們有不傷害他人人身自由和生命健康的義務。

6.2維護個人尊嚴

1,我們的人格尊嚴權

(1)人格尊嚴權是我們作為人應該從他人那裏得到的最起碼的權利。

(2)人格尊嚴權包括肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、隱私權及其權利的含義。

2.未成年人的人格尊嚴受法律特別保護。

(1)人格尊嚴權是未成年人的基本權利之壹。

(2)我國《未成年人保護法》將新生未成年人的人格尊嚴作為應當遵循的原則之壹。

3.維護自己和他人的人格尊嚴。

(1)學會用法律維護自己的人格尊嚴。

(2)也要自覺更新他人的人格尊嚴。

(3)尊重他人的人格尊嚴是壹個文明人應該具備的品質。

6.3保護個人隱私

1,個人隱私

(1)個人隱私的含義

(2)個人隱私的含義

(3)個人隱私權是衡量壹個國家個人地位和尊嚴的重要標誌。

2.法律保護公民的隱私權。

(1)中國法律保護公民隱私權。

(2)未成年人的隱私權受法律特別保護。

3.自覺尊重個人隱私。

(1)尊重個人隱私包括尊重自己的隱私和尊重他人的隱私。

(2)尊重個人隱私的理由

(3)尊重他人隱私。

(4)保護隱私、尊重隱私是現代文明的重要標誌。

第七單元我們的文化和經濟權利

7.1保障受教育權

1,教育是我們的權利和義務。

(1)受教育權的含義

(2)教育是我們的權利和義務。

2.接受九年義務教育。

(1)義務教育的含義

(2)中國的義務教育包括兩個階段。

(3)九年義務教育免費。

(4)九年義務教育是普及教育。

(5)國家保障我們受教育的權利。

3.珍惜受教育的機會。

(1)我們應該學會維護自己受教育的權利。

(2)珍惜學習的機會,自覺發布接受教育的義務。

7.2產權的維護

1,公民財產所有權

(1)財產所有權的含義

(2)國家法律保護公民的財產所有權。

2.公民財產的繼承

(1)財產繼承的兩種方式:法定繼承和遺囑繼承,意思和順序。

(2)通過繼承取得財產所有權是未成年人取得財產的主要形式。

3.我們對智力成果的權利

(1)智力成果權的含義

(2)智力成果權的內容。

(3)中國憲法和法律明確規定保護公民的智力成果權。

7.3維護消費權

1,消費者的合法權益

(1)消費者權益保護法是保護消費者權益的基本法。

(2)中國消費者主要享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、合法主張權和尊嚴權。

2.維護消費者權益的途徑

(1)消費時註意避免人身和財產安全傷害。

(2)註意商品質量是否可靠,價格是否合理,計量是否準確。

(3)維護消費者權益的途徑:與經營者協商解決;請求消費者協會調解;向有關行政部門投訴;可以根據與經營者達成的協議,向仲裁機構申請仲裁;情節嚴重的可以提請司法部門進行法律訴訟。

第八單元對社會負責

8.1社會合作和公平

1,社會生活需要合作

(1)社會合作是社會生活順利進行的必要條件。

(2)在現代社會中,社會合作是由公民通過民主選舉產生的政府來組織和實施的。

(3)政府提供的服務主要包括:制定公民認可的制度和政策,負責安排制度和政策的實施和監督。

2.社會合作需要公平。

(1)為了更好地保證最廣大人民的利益,維護社會穩定,需要在社會合作中確立並遵循公平原則。

(2)好的合作壹定是公平互利的,公平合作大家都能受益。

(3)在社會合作中,享受社會利益和分擔社會負擔是對應的。

(4)公平的社會是追求人民幸福的社會。

3.樹立公平合作的意識。

(1)從小樹立公平合作的意識,對於我們個人素質、個人能力、個人未來發展的提高,對於建設壹個更加穩定繁榮的社會,都有著重要的意義。

(2)在我們的日常學習、生活和工作中,我們有被公平對待的權利,這是我們的社會權利;我們也應該公平對待他人,這是我們的社會義務。

(3)也要關註、思考、批判社會的不公平,這有利於增強我們的公平合作意識。

8.2社會規則和正義

1,制度規則與正義

(1)社會生活的每壹個方面都有自己的制度規則,社會合作和社會生活是壹個按照制度和規則管理和運行的系統。

(2)制度的正義性在於它保護所有社會成員的利益,它的程序和規則面向每壹個社會成員。

2.道德和正義

(1)實施道德、法律和其他制度規則的手段

(2)按照壹般的社會道德標準,任何不公正對待他人,侵犯他人權利的行為都是不公正的。

3.做壹個有正義感的人

(1)正義要求我們尊重人的基本權利,也就是俗稱的人權。

(2)生命權是最基本的人權。

(3)正義要求我們尊重規則。

(4)正義要求我們尊重自由。

(5)正義要求責任。

8.3社會認同和社會責任

1.社會中人們的多重身份

(1)人在社會上有多重身份,是因為社會生活本身是多方面的。

(2)人的社會身份會發生變化,因為所處的社會環境或參與的社會生活發生了變化。

2.不同的社會身份意味著不同的社會責任。

(1)每個人因為社會身份和角色的不同,承擔的責任也不同。

(2)在某些情況下,我們也有道德責任。

3、負責任需要承擔代價。

(1)學習和工作需要我們的時間和精力。

(2)負責任也需要我們承擔壹些精神成本。

(3)負責任也需要我們放棄壹些個人利益和興趣。

(4)責任是壹個人的生活方式,壹個人正是在承擔責任中顯示出自己的社會價值和人生意義。

8.4承擔我們的社會責任

1.責任可以建設壹個更好的社會。

(1)責任可以改善我們的學習、工作和生活環境。

(2)責任可以鑄造我們高尚的民族精神。

2、負責促進個人自由和進步。

(1)責任能讓人獲得更多的信任和自由。

(2)責任讓人贏得自尊。

(3)責任使人增長才幹。

(4)責任使人獲得實際利益。

(5)不負責任會帶來嚴重後果:社會和他人、個人利益和個人名譽都會遭受損失。

3.責任沖突與責任選擇

(1)由於時間、精力和各種條件的限制,部分職責的執行可能會有沖突。

(2)在選擇責任時,可以重點考慮:時間;相對重要性;可能性;創新的解決方案和方法

(3)在現實生活中,承擔責任需要勇氣和道德。

4.學會做壹個負責任的公民。

培養我們的責任意識,鍛煉我們的責任能力,學會做負責任的公民,對我們的家庭生活、社會生活、祖國建設、人類命運都非常重要。

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