幼兒園突發事件應急處置方案模型(上)
壹、指導思想
做好幼兒園食品衛生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發生，保障教師和幼兒的身體健康和生命安全。幼兒園本著為幼兒和教師健康著想的宗旨，在加強幼兒園日常管理的同時，加強食堂食品衛生管理，應對幼兒異常或疑似食物中毒事故。特制定本計劃。
二、建立預防食物中毒應急隊伍。
幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導擔任組長、副組長及成員。具體情況是:
組長:王XX
副組長:李x
成員:李X宋XX陳XX王XX
三、可能引起師生食物中毒的情況:
購買的食品有質量問題的；
食堂工作人員因操作不當造成食物變質，不符合食用要求；
以及個人惡意投毒等原因造成食物中毒事故。
四、師生食物中毒事故的預防措施
1.加強幼兒園食堂食品衛生管理，嚴格執行幼兒園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足夠資金，保證食堂衛生用具、消毒工具等設備的購置和更新。
2、食堂工作人員不準隨意進入廚房。加強食堂工作人員的培訓教育，嚴禁無健康證人員在學校食堂工作。食堂工作人員應按規定定期體檢，並持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格控制食品質量，杜絕不潔、變質和三無產品進入學校；
規範食品加工操作程序，做到熟食徹底煮熟，加工食品及時放入密閉房間；
嚴格生熟食品管理，防止熟食二次汙染；
做好食品樣品的保存工作，食品樣品必須按規定保存48小時；
手術環節嚴格消毒工作，消毒方法和時間保證得當。
4.保證師生飲用水源。師生飲用水應由專人管理。存放環境要整潔，加強日常檢查。壹旦發現變質，應立即停止。
飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5.積極開展師生食品衛生教育。教育師生不要食用無照商販的不潔食品，培養良好的飲食衛生習慣。
五、師生食物中毒事故應急程序
1，立即將中毒師生送往就近醫院救治。同時向區教育辦和衛生監督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即參與事故的處理，並根據情況，制定工作計劃，落實分工。
3.幼兒園保健醫生應對食物中毒事件進行專門登記，內容包括:班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等。，並積極協助衛生監督部門做好調查工作，以便幫助有關部門采取措施，組織搶救，調查分析中毒原理和預防方法。如果懷疑是中毒事件，應立即向公安部門報告。
4、積極做好中毒師生的醫療護理工作，及時聯系幼兒家長，向幼兒家長如實說明事故情況，並做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合和理解。
5.保護現場，保存樣品。保護好現場和可疑食物，不要扔掉吃剩的食物，不要清洗工具、容器和餐具，保留病人的排泄物(嘔吐物和糞便)，以便衛生部門取樣化驗，為判定食物中毒提供可靠的信息。與保險公司取得聯系，做好理賠工作。
6.在查明情況前，立即停止食用可疑食物和水源。查明情況後，對引起食物中毒的食品按規定處理。
7、及時聯系保險部門處理事故善後事宜，並按規定處理相關責任人。
幼兒園應急預案模型(下)
為規範和加強本園消防安全管理，做到發生火災時沈著指揮，迅速報警，撲滅初期火源或控制好火勢，同時組織全體師生安全疏散，最大限度減少火災危害，確保師生安全，特制定本應急預案。
團隊領導:xx
副組長:xx
1，滅火行動小組:
團隊領導:
Xx團隊成員:後勤人員
主要職責:火災發生時，立即切斷電源，廚房人員立即關煤氣。值班人員立即打開消防疏散信號、消防電源和應急照明。
設施和安全疏散標誌。後勤人員立即前往火災事故現場協助滅火，並盡快在相應地點取下滅火器進行滅火。滅火時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如果發現現場人員需要救援，要盡最大努力救人。
2.疏散指導小組:
組長:xx組員:現場老師，各班班主任。
主要職責:發生火災時，立即到自己的崗位上，按照預設的順序和通道，組織指揮師生有序、快速、安全地撤離火災現場。
3.通信聯絡組:
組長:xx組員:xx
主要職責:發生火災時，聯系疏散救援組，控制校園廣播，調動相關人員到指定地點。立即報警，先報119滅火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷情況報120，同時報教委辦公室。
4、救護車安全組:
組長:xx組員:xx
主要職責:火災發生時，如有受傷或被困人員，應協助滅火隊和消防人員采取救援措施，並及時進行現場救援或移交120急救中心。
預防措施
根據消防知識和幼兒園的要求開展消防知識的宣傳工作，通過廣播、兒童活動、黑板報等形式宣傳消防知識。
幼兒園應急預案模型(三)
為進壹步加強幼兒園安全管理和安全教育，切實提高師生安全意識和應急能力；及時準確上報並嚴肅查處幼兒園各類安全事故和校園各類突發事件，充分發揮幼兒園行政管理的組織、指導和調度職能，有效動員社會各界投入幼兒園各類事故應急救援工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會和校園安全穩定。現根據國家相關法律法規，結合園區實際情況，制定本方案。
壹、適用範圍:
本預案適用於本園區各類安全事故和校園突發事件。包括火災、洪水、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各種自然災害等不可預知的突發事件。
二、組織領導:
各類安全事故和突發事件的處理應在區文教局及相關部門的統壹領導下進行。安全工作領導小組是各類安全事故和突發事件的現場處置指揮小組。指揮領導小組的主要職責是:組織、指揮和調度事故現場的人力、財力、物力投入搶險救援工作，根據現場情況研究具體的搶險救援措施，查明與事故或事件有關的重大問題。
第三，組織:
總司令:
四。工作組安排
(1)通訊聯絡組組長:成員:
職責:根據總指揮的命令，及時準確地報警、接警或請求其他單位救援，保證通訊、交通暢通，爭取在極短的時間內趕到事故現場，執行應急任務，並盡快向上級報告。
(2)應急救援小組組長:小組成員:
職責:緊急應對突發事故，根據事故類型采取不同措施。發生火災時:立即到達起火點，切斷電源，根據火災情況使用滅火器滅火。消防人員到達後，積極配合工作，保證供水和照明，直至將火撲滅。
(3)安全疏散小組組長:小組成員:
職責:在現場指揮下堅守崗位，按照預先制定的措施和疏散路線，將全體師生有序疏散到安全地帶，疏散過程中避免擁擠和踩踏，確保全體師生快速安全撤離現場。
(4)醫療救援隊隊長:隊員:
職責:明確職責分工，準備好醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定的安全區域，簡單處理後送至就近醫院救治。
(5)安全小組組長:小組成員:
職責:調集搶險救災相關人員、車輛和物資，協助其他工作組運送救援人員和災民。
動詞 （verb的縮寫）工作程序和職責:
(壹)安全事故發生後，事故現場人員在首次發現有人時，應立即向應急救援指揮中心辦公室報告。
(2)園區各部門接到事故報告後，應立即采取有效措施組織救援，疏散相關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，並註意保護事故現場。
(3)發生重大事故時，各級領導和管理人員必須及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員註意安全，聽從指揮，避免重復傷害。
幼兒園應急預案模型(四)
壹、成立防火工作領導小組，落實各部門的職責。
(1)成立防火領導小組，由主任、主管後勤的副主任、醫護人員、班組長組成；
(2)後勤人員組成消防行動組，積極協助專業消防人員；
(3)各班老師、護士負責疏散、引導孩子；
(4)保健教師協助醫務人員負責搶救工作。
二、日常工作要求:
(1)防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施，有明顯的應急通道標誌，每班有應急疏散預案。
(2)幼兒在園時，活動室的前後門、走廊門必須打開，各通道必須保持暢通；
(3)保持食堂操作間和加工間通風。油煙機要定期清洗，不留油垢；
(4)要加強對幼兒和工作人員的消防安全知識教育和培訓，使全園教職工都能使用滅火器。結合教育內容進行消防演練，讓他們掌握緊急情況下的逃生技巧。
幼兒園應急處置方案模型(第五章)
壹是成立應急領導小組，落實各部門責任。
(1)成立領導小組，由主任、主管後勤的副主任、保健老師、各年級組長、保衛人員組成；
(2)按照各自的分工工作。
二、日常工作要求
(1)領導小組定期檢查，及時處理安全隱患；
(2)幼兒進出園時，安保人員應在大門口巡邏，幼兒進出園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
(3)保持幼兒園大門鎖閉。外來人員進入，必須查明身份，做好記錄後才能進入。
三、事件應急處理:
(1)突發事件當事人立即電話報告主任；
(2)主任、保健老師等相關人員迅速趕到現場，按職責開展工作；外部因素引起的突發事件應向主辦單位領導報告；
(3)如果是意外，保健老師會簡單處理，送醫院；以防外人造成意外(www。)，撥打110快速報警；
(4)緊急疏散兒童和工作人員至安全地點，確保兒童和工作人員的安全；
(5)等待救援期間，嚴格控制閑散人員和家長進入幼兒園，避免混亂。
(8)各班教師要加強對孩子的觀察，及時發現異常現象。
事故應急處理:
(1)吃飯後，當孩子出現嘔吐、腹瀉等現象時，班主任應立即送孩子去醫院，並向主任匯報；
(2)食堂工作人員負責保管餐樣和餐具，送衛生防疫部門檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；
(3)組織由保健教師、後勤副主任和骨幹教師組成的護送小組具體負責護送事宜；
(4)穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
(5)及時向主辦單位和當地衛生防疫部門報告處理情況。