問題的提出主要來自於我自己的閱讀發現，也來自於對現有研究資料的思考。無論是文學評論寫作還是文學論文寫作，在閱讀過程中把握好“初讀的感覺”是非常重要的。這種初讀體驗可以是激動人心的、情緒化的、迷惑不解的、別出心裁的、沖突集中的、情節變態的、結構銜接的、語言獨特的、主題突出的等等。這些初讀感受，可以把我們引向某個可以作為研究課題的角度。在查閱已有的研究資料之前，壹定要捕捉到自己獨特的感受，這是在論文中寫出新觀點的重要基礎。另外，對各種研究資料的學習也可以幫助確定題目。學習各類研究論文，不僅有利於積累資料，培養思維邏輯，熟悉專業術語和文體規範，而且有利於培養和形成自己的觀點。在已有研究的基礎上，可以進壹步補充深化，批判質疑，全面總結，將其他著作的研究方法移植到自己的研究中。
關於選題，要做到“小”、“清”、“新”。“小”就是分界點要小，問題盡量控制在自己能把握的範圍內。但要深挖小問題，做“大事”，從小問題中講出壹定的規律和普遍的道理。比如《局外人》中荒誕主題的分析這個題目有點太大，不夠具體，但如果是“場景描寫在揭示荒誕主題中的作用分析”就會更有重點，通過這樣的探索，可以更好地說明場景描寫在揭示小說主題中的重要作用。“清楚”就是想清楚。好題目和自己能不能寫出來是兩碼事。這個題目能不能做，要想清楚。研究壹個問題，壹定要盡量理解清楚，想清楚怎麽研究。如果這個問題是妳自己感興趣的，或者妳有很強的閱讀經驗，就會相對得心應手。這也要求反復仔細閱讀文本，廣泛查找文獻，收集和查閱已有的研究資料。只有在學生有了壹定的思考和研究，對研究現狀有了壹定的了解，對自己打算做什麽有了明確的想法之後，才應該去找導師咨詢選題的建議。比如我們要分析上面提到的“場景描寫”，首先要搞清楚什麽是場景描寫，小說中有哪些場景描寫，場景描寫是否表現出某種特征，場景與表現荒誕主題有什麽關系，對場景描寫研究過什麽等等。“新”是指題目要或多或少有新意，不能完全老套或詼諧。這個“新”可以是填補空白的新角度、新方法、新問題，也可以是在已有研究基礎上的發展和提升。應該是基於閱讀文學作品的獨特閱讀體驗和感受。
有了選題，第二步就是確定寫作提綱，即圍繞中心論點列出分論點，擬定論文的框架結構，明確順序、細節安排和各部分之間的關系。分論點的提煉也需要建立在文本細讀的基礎上。首先要圍繞題目，圍繞某個文學特征篩選文本，就像自然科學研究通過實驗獲得數據壹樣；其次，要對找到的“數據”即關鍵文本進行分析總結，看壹種文學技巧被使用了多少次，在作品中的什麽地方使用過，使用的方式如何，產生了什麽樣的效果，尤其是這種技巧的使用對作品的意義傳遞產生了什麽樣的影響；最後，將“數據”分析的結果與論文進行對比，看什麽樣的關系更能證明中心論點，如何呼應開頭和結尾，如何連接各個部分，如何貫穿主題理解，這些都是做提綱時要考慮的。
如果前兩步完成得好，第三步初稿的寫作會相對容易壹些。它是運用清晰準確的書面語言，綜合文學術語和概念，按照學術論文的語言規範，將所有觀點和材料組合起來的過程。寫作時要註意首尾段落的安排，做到前後呼應。主體部分的段落要有意識地銜接過渡，段落內部要有論點、論據、論據，每段都要圍繞壹個小問題講清楚。書面作業要求1440-1800字。如果前期工作做的比較細致，初稿壹般會超過壹些字數。這需要在最後的修訂步驟中付出更多的努力。好文章是寫出來的，也是改出來的。最後壹步，論文可以從以下幾個方面進行修改:觀點的修改，材料的增刪，結構的調整，語言的打磨。首先要檢查中心論點和分論點是否得到了清晰準確的表達，論文標題是否能簡潔恰當地反映論文內容；其次，要看引用的材料是否能證明觀點，是否充分、準確；再次，要看結構安排是否有利於表達主題，段落之間的邏輯關系是否合理，意思是否連貫；最後，還要看語言是否簡潔、準確、流暢、易懂，是否是論文的語言，是否有歧義和重復。此外，論文的格式在定稿之前應該標準化，特別是註釋和參考文獻。
換個角度說，從議論文寫作三要素來看，文學研究論文的寫作需要從三個方面入手:壹、確定論點。論證是對文本進行理性分析後的歸納和提煉，是從感性經驗上升到理性分析的結果。