1，校園貸的危害其實很嚴重。大學階段，大部分人其實還沒有到經濟獨立的階段。如果用校園貸過度消費，肯定會導致無法償還債務。
2.大學生要學會根據家庭情況量力而行，不要消費超出自己能力的東西。沒有這樣的想法，在校園裏借錢會更容易。
3.大學階段仍然是學習的重要階段。大學生在關註物質生活改善的同時，更應該關註精神生活的改善。不要盲目和同學攀比，不要虛榮。
4.大學生應該深刻認識到校園貸的危害，清楚地知道自己目前沒有經濟能力。他們壹旦接觸到校園貸，就容易過度消費，最終承擔債務的責任還是會落在父母身上。
5.借了校園貸，要意識到要還，同時要註意及時關閉校園貸。可以利用業余時間打工，也可以向朋友借錢應急。
6.如果校園貸的消費金額超出妳的控制範圍，壹定要積極面對，和父母老師坦白，尋求幫助，及時還清貸款，以免影響學業！
二、作為當代大學生，如何看待校園貸？
現在很多借貸平臺都是針對大學生的。很多校園貸以各種方式和途徑向大學生提供貸款，有的甚至違法。很多大學生因為校園貸毀了自己的人生和前途。因為借款的方式太過輕松便捷，很多大學生忍不住誘惑，把自己推向深淵。校園貸真的是毀滅現代大學生的新方式。近年來，隨著P2P平臺在P2P借貸領域的快速發展，校園貸作為壹個新興領域，因其巨大的市場潛力而風生水起。詐騙的誘導和涉黑團夥的逼債成為當前校園的主要問題，引起了社會對校園貸的極大關註。近期校園貸事件持續升溫，悲劇不斷上演，給家庭和社會帶來了極其惡劣的影響。面對壹系列悲劇事件，我們在追究校園貸責任的同時，是否應該反思自己？當代大學生生活在無憂無慮的環境中，父母對他們非常寵愛。他們面對外界事物的辨別能力不強，面對外界誘惑缺乏相應的防範心理。大部分借校園貸的同學，並不是真的生活窘迫，急需用錢，而是為了壹些不必要的消費活動。壹些女大學生為了買名牌和化妝品，不惜裸身貸款，最後的結果往往是因為過於鉛暴露而無力償還貸款，進而引發更多的麻煩。有的男生為了打賞主播，借了無數的貸款，就是因為貸款平臺的準入門檻太低，給不了他們這樣的機會。對於大學生來說，校園貸根本不是壹個方便的東西，它是吸引大學生的“毒品”。即使有些大學生借錢不是為了緩解什麽誘惑，也不是壹個合理的借口。現在為了鼓勵大學生創業，國家和學校有很多政策支持，創業貸款連利息都沒有。申請不到壹定是因為個人原因和項目本身的問題。這個時候，不反思問題，這樣還貸肯定不行。大部分大學生沒有能力償還這些貸款，所以校園貸對於大學生來說並不方便，很多投機者利用這壹點來欺騙大學生，獲取不正當利益。現在那麽多社會新聞也證明了校園貸的危害，校園貸並沒有給大學生帶來任何幫助，反而害了很多人。法律依據:《中國人民銀行助學貸款管理辦法》第四條高等學校學生申請助學貸款必須符合以下基本條件:錄取通知書或學生證、有效居民身份證；同時要有兩個同學或者老師提供身份證明。《個人貸款管理暫行辦法》第十壹條借款人應當符合下列條件: (壹)借款人是具有完全民事行為能力的中華人民共和國公民或者符合國家有關規定的境外自然人；(2)貸款用途明確、合法；(3)申請貸款的金額、期限和幣種合理；(4)借款人有還款意願和能力；(5)借款人信用狀況良好，無重大不良信用記錄；(6)貸款人要求的其他條件。現在很多借貸平臺都是針對大學生的。很多校園貸以各種方式和途徑向大學生提供貸款，有的甚至違法。很多大學生因為校園貸毀了自己的人生和前途。因為借款的方式太過輕松便捷，很多大學生忍不住誘惑，把自己推向深淵。校園貸真的是毀滅現代大學生的新方式。近年來，隨著P2P平臺在P2P借貸領域的快速發展，校園貸作為壹個新興領域，因其巨大的市場潛力而風生水起。詐騙的誘導和涉黑團夥的逼債成為當前校園的主要問題，引起了社會對校園貸的極大關註。近期校園貸事件持續升溫，悲劇不斷上演，給家庭和社會帶來了極其惡劣的影響。面對壹系列悲劇事件，我們在追究校園貸責任的同時，是否應該反思自己？當代大學生生活在無憂無慮的環境中，父母對他們非常寵愛。他們面對外界事物的辨別能力不強，面對外界誘惑缺乏相應的防範心理。大部分借校園貸的同學，並不是真的生活窘迫，急需用錢，而是為了壹些不必要的消費活動。壹些女大學生為了買名牌和化妝品，不惜裸身貸款，最後的結果往往是因為過於鉛暴露而無力償還貸款，進而引發更多的麻煩。有的男生為了打賞主播，借了無數的貸款，就是因為貸款平臺的準入門檻太低，給不了他們這樣的機會。對於大學生來說，校園貸根本不是壹個方便的東西，它是吸引大學生的“毒品”。即使有些大學生借錢不是為了緩解什麽誘惑，也不是壹個合理的借口。現在為了鼓勵大學生創業，國家和學校有很多政策支持，創業貸款連利息都沒有。申請不到壹定是因為個人原因和項目本身的問題。這個時候，不反思問題，這樣還貸肯定不行。大部分大學生沒有能力償還這些貸款，所以校園貸對於大學生來說並不方便，很多投機者利用這壹點來欺騙大學生，獲取不正當利益。現在那麽多社會新聞也證明了校園貸的危害，校園貸並沒有給大學生帶來任何幫助，反而害了很多人。法律依據:《個人貸款管理暫行辦法》第十壹條應當符合以下條件: (壹)借款人是具有完全民事行為能力的中華人民共和國公民或者符合國家有關規定的境外自然人；(2)貸款用途明確、合法；(3)申請貸款的金額、期限和幣種合理；(4)借款人有還款意願和能力；(5)借款人信用狀況良好，無重大不良信用記錄；(6)貸款人要求的其他條件。
第三，作為大學生，應該如何看待校園貸？
近年來，隨著P2P點對點借貸平臺的快速發展，校園貸作為壹個新興領域，因其巨大的市場潛力成為當前校園的主要問題，尤其是引導和涉黑逼債，引起了社會的高度關註。
最近校園貸事件的持續升溫，給家庭和社會帶來了壹系列的悲劇事件。還是想想自己吧。當代大學生生活在衣食無憂的環境中，父母對他們疼愛有加，他們對外界事物沒有很強的辨別能力，面對外界的誘惑也缺乏相應的防範。
增強他們的獨立意識。小鳥只是壹個學生，社會、學校、家庭並沒有給他責任，反而提供了很多保護。當壹個成年人面對社會的時候，各種保護和優待都消失了。這時候個人自信心不容易建立，獨立性受到考驗。校園貸雖然也是民間借貸，但大學生涉世不深，低估了借貸可能帶來的後果。因此，我們大學生應該加強學習和思想上的獨立意識，為步入社會奠定先決條件。
加強自己的內在修養，除非有平安，否則沒有辦法有所成就。只有淡泊名利，保持壹顆平靜的心，才能實現自己的價值。大學可以開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，這也是實現我們價值的跳板。然而，壹些大學生偏離了軌道，盲目崇拜和攀比，形成了不健康的消費觀，註重提高綜合素質和能力。只有這樣，他們才能面對外界的誘惑。
增強自己的控制能力。大學生還沒有形成穩定的收入來源和成熟的消費觀念。壹旦他們發展到過高的消費水平和貸款額度，很可能會超過他們的實際還款能力，更容易誘發風險。校園貸正是抓住了學生的這種心理特點，才使得，並最終導致惡性事件的發生和家庭的損失。無長遠之憂的人，必有近憂。大學生要加強控制，面對舒適安逸的環境要有緊迫感。
溫水不“溫”。多壹些緊迫感，讓我們把更多的時間和精力放在提高自身素質上，努力做壹只跳出井口的“青蛙”。
四、如何看待校園網不良貸款問題？
雖然大部分校園網貸都是信用貸款，與銀行建立了壹定的合作關系，合同中也有還款方式和還款日期的限制，但這種貸款形式顯然存在消費陷阱，逃不過誘導惡意消費的質疑。
校園網貸著眼於大學生強大的購買力，卻忽略了他們有限的資金來源。購買力和資金來源嚴重不匹配，很容易導致盲目攀比和面子消費。校園網貸原則上只發放，但無節制的利益驅動，使得網貸公司壹有貸款就放。它讓妳想死，我會載妳壹程。反正最後還是妳爸媽買單。我害怕什麽？校園網貸誘導學生惡意消費，故意放寬貸款條件，甚至隨便借個學生證就能放貸。校園網貸管理幾近失控和無序。
不可否認，校園網貸給臨時大學生帶來了便利，但行業規則壹旦被打破，對大學生來說就像魚餌和鉤子，讓他們賺不到錢。校園網貸的預設陷阱，不能只靠大學生自我甄別和防範，也不能只靠網貸公司單方面的行業規則和壹紙合同。必須盡快用法律手段規範管理。