政治理論學習總結範文1
壹是要樹立愛崗敬業的敬業精神。
熱愛教育，就要有在教學中“盡力而為”的決心。既然選擇了教育，就應該對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，努力做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每壹項教學工作，不求最好，但求更好，不斷挑戰自我，超越自我。
第二，加強政治學習，不斷提高政治素養。
我系統學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《教師資格條例》等法律法規，按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，遵紀守法，履行職責，遵守社會公德，忠誠人民教育事業，為人師表。
第三，愛心是師德的重要體現。
崇高的師愛，說明對學生是壹視同仁的，絕不能根據成績區別對待。要做到“關心、耐心、細心”，即“時刻關心學生，尤其是學習差的學生”，“給妳特別的愛”。不要急躁暴躁，對學生要有耐心，善於發現學生細微之處的好的變化，鼓勵他們培養學生健康的人格
第四，勤奮進取。
有句話說，沒有學不會的學生，只有教不會的老師。這對教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，完善自我，從而向每壹個學生求教。如何提高自身素質？這就要求我們與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，開拓新的教學方法，並做嚴謹的研究，孜孜不倦地教人，精益求精，積累財富，時刻準備著用“壹泉之水”供給學生“壹碗水”。
第五，以身作則，率先垂範。
教師的言行對學生的思想、行為、素質都有潛移默化的影響。老師的壹言壹行，壹舉壹動，學生都喜歡模仿，會對學生產生終身影響。所以，老師要時刻為學生做好榜樣，老師要求學生做的事情，自己先做；無論學生被要求不做什麽，他們自己都堅決不做。嚴於律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把妳當良師益友。總之，作為壹名人民教師，要在思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任感，樹立壹切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢於同壹切困難作鬥爭的思想和作風。刻苦學習業務知識，做到政治和業務兩不誤。用壹顆赤誠的心培養人，高尚的人格魅力影響人，高尚的師德塑造人。
政治理論學習總結範文2
今年的政治理論學習，我們系要認真聽講，做學習筆記，用心發言討論。深入學習實踐科學發展觀和黨的十七大精神，集中更多時間和精力，深刻領會精神實質和目標要求。每次研究專題或研究理論文章，都把自己的思想放進去，與自己的工作緊密聯系，理論聯系實際，深入思考，深入思考，達到不斷提高思想政治素質和工作水平的效果。
壹、以學習為己任，增強學習的自覺性。
在我看來，作為壹名幹部，尤其是作為壹名領導幹部，妳責任重大。要想盡職，就要站得高看得遠，要有做好本職工作的素質。素質主要來源於學習，在實踐中不斷積累和提高。所以，學習是自己的本分，是思考和工作的動力之源，是重要的任務。因為我們承擔的工作不僅是對自己負責，也是對黨和人民事業負責。作為壹名領導幹部，他的素質和工作潛力直接影響著壹方事業和人民群眾的切身利益。思想素質和工作潛力直接關系到學習的深度和理論基礎。實踐證明，要想不斷提升自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落後，就會失去政治方向，有的甚至會歪門邪道地利用自己的潛力。最終會被社會和人民所冷落和淘汰，得不到黨和人民的信任。學習不好，就不能正確地把握和貫徹黨的路線方針政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然導致工作質量低下或出現失誤。工作不好是對自己不負責任的表現，也是對黨的事業和人民利益不負責任的表現。因此，我深刻認識到，學習是對自己的重要責任，也是對黨和人民事業的重要責任。有了這種強烈的學習責任感，我們才能積極自覺地學習，才能在思想和工作中帶著問題學習，才能在學習和工作實踐中不斷改造自己，提高自己。
第二，註重學習的數量和質量，在廣度和深度上下功夫。
壹年來，我從未缺席過局裏安排的專題學習。我認真聽取了每壹次專題學習，認真做了學習筆記，並結合工作和思想實際寫了學習體會的文章。在擔任工程處科長期間，我能認真組織工程處的學習，組織幹部職工進行各種形式的學習交流和討論，采取請進來、出去學習的方法。同時也非常重視強調大家積極自覺的學習，引導大家好好利用工作，讀書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深切地感受到，學與不學是完全不同的，學得多與學得少也是不同的，淺學與深學也是不同的。能不能理論聯系實際，帶著問題學習，把學習和解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，結果就更不壹樣了？我認為學習壹定要有約束機制，壹定要體現在量上才能有質的提高。作為壹名幹部，我們要真正做到知己知彼，自省自省，時刻檢查自己的思想、言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否繼續謙虛謹慎，不驕不躁，是否繼續努力，是否符合改革發展的潮流，是否始終繼續做壹名黨員領導幹部的好作風。所以這些，我在學習中已經深刻體會到，也深刻體會到，無論是廣泛系統的學習，還是深入的學習，更深入的努力，才能保證學習達到想要的效果。
第三，註意學習方法，跟著學習進步，努力學有所成。
在學習中，很多實際問題是工作和學習的矛盾以及學習效果。只要不是出差學習旅遊或者上級因為開會不能請假，我都可以服從局裏的學習安排。有幾次，已經安排好的會議或協議，因為與局裏安排的學習有沖突而及時調整，從來沒有因為任何客觀原因不參加學習。所以每次參加學習我都會來，從來沒有請假過。除了學習的統壹安排，我每天都堅持擠出時間看書看報。我深深體會到，讀書看報對自己也有很大的幫助。比如我喜歡看《領導科學》《黨風》《半月談》《學習研究參考》等。這些書籍雜誌資料也非常豐富，很多文章我學習後很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作大有裨益，對進壹步消化理解局學專題輔導資料也有很大幫助。
在學習中，我也覺得寫讀書筆記和學習文章也是加深理解和掌握相關學習資料的壹種很好的學習方法。如果把自己學過的專業課的筆記整理壹下，壹定會印象深刻。結合實際經驗，有針對性的學習，帶著思想和工作中的問題去學習，可以解決很多思想和工作中的問題。運用理論上的基本原理，就能理解實踐中的各種困難。這個簡單的學習方法很有效。
總之，壹年來的理論學習不僅在理論上有了新的進展，而且思想政治素質也有了不同程度的提高。而且在深入學習實踐科學發展觀活動和黨的十七大精神中，我覺得自己更高了，更有遠見了。所以，學習給我帶來了很多幫助，學習讓我受益匪淺，學習是名副其實的人生“伴侶”。今後，我將繼續加強學習，在局統壹組織學習的基礎上，擠出更多的時間深入學習政治理論和社科知識，讓學習成為我思想和工作的航標燈，引導和推動我的思想和工作不斷進步。
政治理論學習總結範文3
過去壹周的政治培訓已經圓滿結束。雖然訓練期間天氣炎熱，但是訓練的熱情絲毫沒有減弱，反而像炎熱的天氣壹樣充滿了熱量。想必這是因為第壹份工作帶來的激情吧。雖然培訓時間不長，內容也不算太多，但是通過這次培訓，我對教育教學有了更深刻的認識，對教師這個職業有了更多的思考。
壹、“側目為峰，遠近不同”——重視每壹個學生。
作為老師，受眾當然是學生。但是，壹個班的學生可以說是“多姿多彩”的，但正是這種“多姿多彩”讓班裏的學生充滿了活力，所以我們要關註每壹個學生。花各種紅，人各有不同。每個學生都有自己的長處或閃光點。作為老師，要善於發現學生中的閃光點，學會欣賞不同學生的不同“顏色”，欣賞不同高度的奇峰。
因此，教師要理解學生，了解自己的想法，允許學生有自己不同但合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分利用自己的思維，講真話，創新自己的話語，而不是拿起別人的智慧，落入套路。我個人認為，只要是學生自己經過大腦想出來的點子，無論對不對，合理不合理，老師都應該表揚鼓勵，讓教育中的“創新”真正在學生身上實現。
此外，考試結束後，學生的成績必然會出現分化。這時候所謂的差生，優等生，壹般生都浮出了水面，但是作為老師應該清楚，這只是成績的劃分。其實所謂的差生很可能是其他方面(比如體育、文藝)的優秀學生。所以作為老師，要用欣賞的眼光看待學生的每壹個方面，因材施教，因勢利導。
總之，“從山的壹側看，遠近不同”，教師要欣賞和重視每壹個學生，這樣風景才會更養眼。
二、“知多為師，為人師表”——不斷發展自己。
“老師，如此傳道授業解惑。”老師為學生的學習服務。從這個角度來說，要求教師具備紮實的基礎知識和掌握教學業務的能力。只有紮實的基礎知識，他們才能在不誤導孩子的情況下，向學生傳授正確的知識。只有精通業務，才能有效應對學生在課堂上靈活提出的問題，讓學生信任妳，同時在學生中為老師樹立榜樣。
對於當前的新課程改革，傳統教學面臨著改革的新形勢。作為教師，要改變填鴨式的傳統教學觀念，平時通過各種渠道加強新知識、新概念的學習，備課時采用多種方案，通過掌握學生和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，讓課程變得聰明、簡單，充滿活力和趣味性。對此，我認為這些都離不開教師不斷學習，不斷研究，成為研究型教師，提高教學水平。
學生有壹種“以師為本”的天性，所以作為教師的師德對學生有著潛移默化的影響。所以，我認為教師應該以“以德為根本，以正為貴”來嚴於律己。
教師必須時刻註意嚴格要求自己。要求學生做的壹定要先做，不要求學生做的壹定不要先做。在認真做好表率的同時，註重完善自己，充分發揮教師的示範作用。特別是在平時的工作中，要提高思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，以身作則，廉潔奉公，以德服人，為學生樹立榜樣。辦公室不打電腦遊戲，教室不打手機，不罵人等。作品中的這些細節都是壹個好的師德的體現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師要在儀表、言行上為人師表，樹立文明、謙遜、謹慎、博學的形象。
總之，通過這次培訓，我對教師這個職業有了更進壹步的了解。雖然老師要做的事情肯定比以上兩個方面多，但是我真的更喜歡這個職業。作為壹個新老師，和老老師相比，還有很多方面欠缺，所以要學的東西更多。這個時候我也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發展自己，讓自己快速成長。
政治理論學習總結範文4
本學期以來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所成，不斷完善自己，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，以便在下壹學年的教育中做得更好。這是我這學期的教學經驗和教訓。
第壹，政治思想:
認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。我用心參加了校本培訓，做了很多政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育理念。所以我不僅重視群眾的政治理論學習，也從書本中汲取營養，努力學習，了解新形勢下如何當好壹名教師。
二、教育教學:
提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作:
1，課前準備:備課。
2、認真學習教材，教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字都很清楚，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，明白應該補充哪些信息，如何教好。
3.了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.思考教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
5.教室裏的情況。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，使其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往重復的問題，課堂上面向全體學生提問，註意激發學生學習數學的興趣，課堂上教學與實踐相結合，布置作業，減輕學生負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生熱愛運動，貪玩，缺乏自控潛力，經常不能按時完成作業，有些學生抄襲作業，為了解決這個問題，必須做好學生的思想教育工作，並使這項工作習慣於指導學生的學習，還要做好輔導和幫助學生， 尤其是在後進生的轉化中，努力對後進生友好，比如從表揚開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。 所以在和差生談話時，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，先說說自我工作的不足，再批評學生。
7.用心聽課評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8.熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關懷。良好的師生關系促進學生的學習。
三、工作考勤:
我熱愛自己的事業，從不因為個人的事情耽誤工作時間。並善用有效工作時間做好本職工作。在這壹學年的工作中，我取得了應有的成績:科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班獲市古詩詞表演故事大王稱號，中文網資源設計劇本獲山東省三等獎，作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，王獲全國小學生英語競賽三等獎。“人無完人，不求上進”，這在教學中難免有瑕疵。比如課堂語言溫和，平時考試少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
進入21世紀，社會對教師素質有了更高的要求。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，銳意進取，為壹個完美的明天而努力奮鬥。
政治理論學習總結範文5
本學年，我始終堅持黨的教育教學方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學理念，重視學生個性發展，激發學生創造能力，培養學生德智體美勞全面發展，責任心強，服從領導分工，積極做好本職工作，認真備課。廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所成，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，圓滿完成教育教學任務。
第壹，政治思想:
認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育理念。所以我不僅註重政治理論的集體學習，也從書本中汲取營養，努力學習，了解新形勢下如何當好壹名教師。
二、教育教學:
提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好壹堂課，我做了以下工作:
1，課前準備:備課。
2、認真學習教材，教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字都很清楚，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽資料，怎麽教好。
3.了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4.考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
5.教室裏的情況。
組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往重復的問題，課堂上面向全體學生提問，註意激發學生學習數學的興趣，課堂上教學與實踐相結合，布置作業，減輕學生負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導，小學生愛運動，貪玩，缺乏自制力，經常不能按時完成作業，有的同學還抄襲作業。為了解決這個問題，我們必須做好學生的思想教育工作，並使這項工作用於指導學生的學習，但也要做好輔導和幫助學生，特別是在轉化後進生方面，努力對後進生友好，如從表揚開始，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。所以在和差生談話時，要對他們的處境和想法表現出深深的理解和尊重，先說說自己的不足，再批評學生。
7、積極參加講座、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8.熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關懷。良好的師生關系促進學生的學習。
三、工作考勤:
我熱愛自己的事業，從不因為個人的事情耽誤工作時間。並積極利用有效的工作時間做好本職工作。在工作中，我嚴格要求自己，努力工作，能完成學校交給的各項任務。為了提高自己的素質，我不僅積極參加各種培訓，到各地聽課學習，有時間還經常查閱相關教材。同時也經常在課後聯系學生，時刻關心他們。當然，教學中也有不足之處，需要今後進壹步努力。
總之，現在社會對教師的素質提出了更高的要求。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天做出自己的貢獻。
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