中學生如何保護自己ppt

中學生是未成年人，年輕，各方面都很弱。我們每個人都生活在壹定的社會環境中。雖然年輕，各方面都很弱，但他們也有人格和權利，他們是成長中的新壹代。雖然在社會上有家裏父母，學校老師，國家法律的保護，但是不能有依賴。作為社會的小主人，要不斷提高自我認同和自我約束的能力，學會在復雜的社會環境中保護自己，抵禦各種不良風氣的侵襲。可見，提高自我保護意識是非常必要的，也是妳健康成長的重要保證。

(壹)遇到壞人如何保護自己

對於中學生來說，更重要的是學會辨別身邊的好人壞人，做好自己的安全防範。壞人壹般是指品質惡劣的人，以及實施搶劫、盜竊、詐騙、殺人放火、流氓等嚴重破壞社會秩序活動的犯罪分子。

表面上看，壞人和普通人沒什麽區別。他們臉上沒有寫，壞人也沒有壹定的樣子。壞人做壞事時，總是提前選擇作案時間，這樣才能達到目的，不被發現，也容易逃脫。

1.壹般來說，壞人綁架、拐騙兒童多發生在學生上學途中、中午家裏沒有家長、晚上學生獨自外出玩耍時。侵犯女生的犯罪分子往往選擇在淩晨、黃昏或深夜進入房間，有時白天家裏沒人時也跟著進屋。入室盜竊、搶劫等。經常選擇父母上班時間或者白天家裏沒人的時候。

2.學生外出旅遊，被搶的現象也時有發生。

壞人作案前善於偽裝。不同的方法被用來進行不同的侵犯。可以通過以下方式接近中小學生，趁其不備侵權，假裝遇到困難，向中小學生求助。如:問路、幫忙找人、幫忙搬東西等。謊稱孩子家人受傷生病住院，或者是父母同事朋友。在緊急情況下，他們會去接孩子。

冒充學校老師、警察或其他執法管理人員，聲稱中小學生違反校規校紀，強行帶走、綁架、搶錢、猥褻女生。

冒充推銷員、送貨員、水管工、修理工等。，讓孩子開門。故意給小恩小惠以糖果、食品、玩具、錢、物、打遊戲等名義欺騙中學生。請搭順風車或者帶妳出去玩帶走。

(B)避免陌生人闖入家中，通常是獨自在家。

鎖好大門、大門、防盜門和柵欄。出去玩要關好門窗，千萬別忘了鎖門，防止小偷溜進來。保管好鑰匙。小學生不應該把它掛在脖子上。註意放在他們的衣服裏面，不要暴露在外面，防止壞人跟著進房間。

有人敲門，壹定要問清原因。不要給不認識的人開門。如果陌生人以修理工或業務員的身份要求開門，說明家裏不需要，請走開或找些借口，請他不要打擾。當壞人想強行闖入時，可以對著窗戶和陽臺大喊，或者報警，把壞人嚇跑。呼叫號碼是110。

(3)如何避免被拐賣和綁架？

外出遊玩時，要征得父母同意，並告訴父母或其他家庭成員妳將去哪裏，並說明大致的回國時間。

1，養成進出家門後關門的習慣。不要和陌生人單獨乘坐無人值守電梯。在學校內外外出遊玩、逛街時，最好不要單獨行動，要和同學朋友壹起散步。

2.不要搭陌生人的車。不要接受陌生人的禮物。不要壹個人穿過狹窄的街道和黑暗的地下通道，不要壹個人去偏僻的公園和無人值守的公廁，壹個人空著的時候關好門窗。

3.不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。當陌生人假裝家裏有緊急情況時，可以立即向老師報告，並與父母取得聯系，確認是否屬實。

4.為了避免路上被搶，盡量和同學朋友壹起走。

5、衣著樸素，不戴名牌手表，不穿名牌衣服等。晚上和清晨出門，要走燈火通明、寬敞的街道，不要走偏僻的小路或荒地。

6.不要從銀行吸收存款。必要的時候，可以把自己的積蓄交給父母，讓他們替妳保管。不要把家裏的鑰匙放在書包裏，妳應該把它放在口袋裏。這樣，即使書包被搶，也能進入家中。證書、地址、通訊錄等。不應放在書包裏，以免落入壞人之手，造成不必要的麻煩。

7.出行時，不能隨意與同車乘客或同房人吃喝。即使對方特別熱情，妳也要婉言謝絕，以免壞人用這種手段害人。帶錢的時候藏起來，不要滿城遊行。

(D)如何避免打架？

1，待人接物誠實真誠，凡事為他人著想，主動緩解緊張情緒，應“和為貴”，主動講和或以高姿態檢查自己行為的不足之處；即使是合理的，也要先緩和矛盾，等對方冷靜後再詳細討論是非。當雙方矛盾無法自行調解時，可以邀請老師、家長、朋友進行調解。

2.不要過分強調對壹個人或幾個人好，排斥其他人。當妳被別人無理嘲笑、批評或辱罵時，要虛心忍耐。不要情緒化，生氣，失去理智，和別人吵架。路上遇到不良少年打架或無事生非，不要看熱鬧。應盡快離開現場，並撥打電話110報案，或請老師處理。

3.盡量避開不講道理，嗜酒如命的人。不要和這樣的人正面沖突，以防打架受傷。

4、在學校或學校附近，如果發現同學之間或同學與社會上的人打架，應立即向老師報告。

5.交朋友要小心，不要加入任何幫派。不要深夜徘徊。在公共場所要註意社會公德，不要旁若無人地大聲喧嘩、打鬧，以免引起他人反感，導致爭吵打架。不得出入電子遊戲室、地下舞廳、酒吧、臺球室等場所。

學生，為了健康成長，避免各種危險和傷害，應加強法律知識和科學知識的學習，提高自身修養和心理素質。遇到各種突發事件時，要沈著冷靜，正確處理。祝同學們健康成長，成為對社會有用的人。