接地氣的實習生活結束了，大家壹定都收獲了成長和成績。這時候最關鍵的壹步就是寫實習總結。想好實習總結怎麽寫了嗎？以下是我幫妳整理的中醫畢業實習總結，僅供參考，希望對妳有所幫助。
1三個月的實習結束了。我原本迷茫無知，現在卻滿載而歸。我永遠告別了藥廠實習和學生時代。在這段時間裏，我收獲了很多，知識，技術，經驗。
進廠第壹天，公司領導安排所有實習生在會議室培訓。首先讓我們了解工廠和車間的布局，熟悉相關原理，給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導，然後各個部門的管理人員給我們講解保健品知識、車間技術、安全、消防知識和企業文化，讓我們熟悉了藥品生產流程，了解了各個車間的物料流程。我們加強了gmp知識和安全知識的學習，理論與實踐相結合，培訓完這些知識後，分配到各個科室開始實習。我被分配到生產部的固體制劑車間。壹進車間就清場，親自實踐6s。然後被分配到顆粒包裝崗位，跟師傅學習顆粒包裝機的知識，然後跟壓片師傅學習了很多壓片機和壓片技術。發現這麽小的壹個平板需要這麽多工藝流程才能制作成功。在九個月的實習期間，我們每個新生每天都像真正的員工壹樣簽到，有自己的工作服和工作日誌，感覺自己已經不是學生了。他們和上班族壹樣，每天早上早早起床，準時在車間換好工作服，開始進入工作狀態。下面我對我實習以來的工作做壹個簡單的總結:
第壹，思想紀律
實習期間，嚴格遵守公司的規章制度，按時上班，不隨便曠工，對工作認真負責，積極接近公司，平時遵紀守法，愛護公物，樂於助人，人際關系融洽，積極參加公司開展的各種培訓活動，在培訓期間積極發表自己的看法。
第二，嚴格要求，樹立良好形象。
工作中積極要求進步，跟著師傅從最基礎的做起，從擦地擦墻到擦機器，努力工作，記得從小事做起，從身邊做起，車間衛生差，自己也不帶掃帚掃，所以沒人的時候隨便哪個房間都關燈。我在車間實踐“6s ”,了解“6s”的重要性。幫助師傅去除牛初乳鈣片上的黑點，實現余世維所說的專業工作態度:精益求精，用心做好事情。
第三，端正人生態度，牢記工作職責。
人們越來越註重健康文明的生活態度。作為當代大學生，我們應該有更積極的人生態度和更堅定的意誌，正確面對現實，對自己和社會有高度的責任感。實習期間，車間溫度經常達到30多攝氏度，材料加到胳膊疼；制粒室裏濃烈的酒味嗆得我窒息...我們都抱怨這些痛苦，但我們沒有退縮。看著藥片壹個個從機器裏出來，我們滿意地笑了，不再怕臟怕累，每壹項工作都做得壹絲不茍，從不懈怠。
第四，處理人際關系，關心身邊的每壹個人。
良好的人際關系是我們進步和發展的重要條件。所以，作為當代大學生，我在處理好自己的人際關系的同時，也在協助和引導身邊的人積極進取。
中醫畢業實習總結2對於壹個壹直留校沒有社會經驗的學生來說，陌生的環境讓我很不安。幸運的是，我去的公司裏遇到的每壹位老師都給了我最真誠的幫助，包容了我的錯誤，甚至幫我改正，給了我鼓勵。我把自己當成團隊中的壹員，真切感受到壹起合作完成工作的快樂。
從實習的第壹天開始，我就做了記錄，記錄下壹點壹滴發生的事情，有收獲，也有教訓。現在實習結束了，我再次打開筆記本，我看到了自己的進步，也找到了公司實習的幫助，從不同的工作崗位上教給我壹些類似的道理。謝謝妳。實習第壹天，來到中藥材公司，聽經驗豐富的老師介紹。許多藥用植物具有很高的研究和開發價值。但以我們現有的知識和眼光，很難找到真正有研發價值的藥材。所以在以後的學習和工作中，要多註意向基層學習，擴大知識面，不要局限於課本知識，要多與外界交流。
實習之初，我就意識到了吃苦耐勞、勤於學習和提問、善於發現問題的重要性。壹周後，我到了中藥調劑室，張老師把我們交給主任後，我的實習正式開始了。面對滿屋子的中藥，讓我想起了古代的藥房，抽屜式的藥箱，稱藥的鶴嘴鋤，熟悉的藥材名稱，甚至時不時的搗藥聲。壹切都向我展示了草藥的神秘。我想我喜歡這個地方。中藥房很小，中藥和草藥就隔著壹條走道。通常，草藥的制備需要更長的時間，並且不是面向患者的。定價和收費都集中在前廳。這種練習是在記住草藥名稱和位置的要求下開始的。從老師抓壹副藥我掂量出來的無奈，到獨自完成壹張處方的坦然，我得到的東西太多了。沒有人會因為吃錯藥而感到尷尬，但我會。車前子要用布包好，分開煎，但是第壹次吃藥，和其他飲片混在壹起煎，很麻煩。我想告訴人們，配藥不是簡單的吃藥。它是壹個系統，壹個流程，從定價和支付到稱重，檢查和分發藥品。每壹個送到患者手中的藥品，都是整個中藥調劑室每個人努力的結果。在工作的兩個星期裏，我開始明白團隊合作的好處和必要性，學會與人合作，學會思路清晰，不慌不忙地工作，牢記在心。也是在這裏，我受到了教育，開始關註細節。如果我想做好，達到熟練，我必須找到細節，並刻意練習。從握拍板的手勢和姿勢，到打開藥袋倒藥時雙手的配合，都需要我好好學習。
學會觀察，細心，冷靜，這就是我學到的。實習的第二個月，我去了藥材加工車間。學習處理流程。第壹，清洗，篩選清洗，洗滌清洗；將洗凈的藥材陰幹或切片。其次，切制，即將藥材潤濕，然後切成片；或者烘烤、粉碎等。；幹燥後制成飲片。最後包裝，真空或充氮包裝。低溫幹燥溫度為50-90℃..技術人員壹邊觀看操作人員操作機器設備，壹邊介紹藥材的加工工藝和中藥飲片的正確存放方法，並參觀中藥倉庫，體會正確存放藥材的重要性。我發現專業知識很重要，但是工作中積累的經驗也很重要。在麥冬生產基地，了解了麥冬的種植、加工、銷售等情況。麥冬作為壹種常見的中藥，逐漸擴展到保健品領域，其巨大的市場潛力為我們中醫藥工作者提供了發揮的空間。江油、附子的種植、加工、銷售，讓我對中藥材的種植有了更深刻的認識。附子不僅廣泛應用於中醫臨床治療，也廣泛應用於人們的飲食中。作為壹種藥膳，已經被人們所接受和喜愛。它使人們在享受美味的同時又能保持健康，因此附子廣闊的市場前景也值得我們關註。實習的最後壹個月，我去了中藥制劑室。準備室動手機會不多，但是張老師給我們講了很多，收獲也很大。
第壹次聽說全靜脈營養液，主要用於給予營養支持，幫助術後恢復。這和我記憶中對毒品的定義相矛盾，很有教養。第壹次看到實驗室級別的調劑室；第壹次親自準備醫療準備之類的，對衛生的特殊要求印象深刻:每天來辦公室都是先拖地，再用酒精洗桌子，進門還要穿鞋套，總感覺像待在實驗室裏。最大的收獲是和老師聊了全靜脈營養液的知識，現場觀察了潔凈室的布局。我在這裏開闊了眼界，接觸到了很多過去沒有概念或者只存在於書本上的東西。這就是收獲。動手操作，實地體驗，每壹個微小環節的知識。中草藥的最終功能是治病和養生，但要達到這個目的，就要運作市場，在市場上產生經濟效益，只有產生經濟效益，才能推動和促進中草藥的進壹步發展。所以對市場的了解是我們學完專業之後要加強的東西。實習是進入社會前的預習，允許犯錯，給妳足夠的機會改正；但當妳真正踏入社會，沒有人會原諒妳，犯錯的代價往往是丟掉工作。再次感謝大家的包容、體驗和鼓勵。我會把我所學到的壹切帶到我未來的工作中，用勤奮和智慧立足於社會。通過這次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，增長了見識和見識，受益匪淺。通過實踐，我加深了壹些課本上的知識，獲得了很多實踐經驗。另外，我也意識到了自己壹些知識的不足和簡單，鼓勵自己以後更好的學習，把握方向。
總而言之，這次實習鍛煉了自己，給我的生活增添了很多新鮮的活力！最後感謝學校和老師給我們提供了這次寶貴的實習機會！三個月的實習雖然短暫，但我學到了很多。學好專業知識很重要，但更重要的是在職場上實踐，學習，積累經驗。了解專業是必要的，但加強專業之外的各種知識技能的學習，了解社會也是不可或缺的。選擇工作要根據自身的特點和社會的需求。做壹個適應社會的綜合型人才是我的目標。這次實習的所見所聞讓我收獲頗豐，為以後的實習和工作打下了基礎，積累了經驗。在收獲很多的同時，也衷心感謝各位領導和老師對我們的精心安排，感謝他們對我們的關心和照顧，感謝他們對我們的付出！
中醫畢業實習總結3轉眼間大學四年就要結束了，只剩壹年時間。我對社會的風風雨雨非常無知，以前也沒當過學生，也沒在社會上工作過。這很糟糕。終於在步入社會之前有了壹次社會實踐的機會。我當然放不下，高高興興的去練了。希望畢業前能理解工作生活的艱辛，畢業後踏入社會也不會獨立。
實習結束後，感覺這個暑假過得異常豐富，最大的收獲是第壹次真正接觸到了與中藥學相關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身體驗了本專業的工作流程，仿佛是模擬職場生活，受益匪淺。
通過壹個很好的初中同學聯系了中醫院實習，同學的專業是藥學(中藥學方向)。今年過年團聚的時候，聽她講了她14天寒假在中醫院實習的經歷。我當時太激動了，我說我會在暑假加入他們。
8月初，我帶著輔導員的確認函和好朋友來到中醫院報到。先去科教科，跟那裏的醫生說明我們是短期實習的學生，然後科教科給財會部和藥劑科寫介紹信，說明我們的目的。在財務部交費後，壹位李老師帶我們去中藥房熟悉環境。
第二天開始正式上班。雖然我們的實習期很短，但是實習的內容和其他大四實習生沒什麽區別。每天和專屬導師同時上班，協助老師在藥房拿藥，有空及時補齊缺失的藥材。
還記得剛到藥店的幾天，對藥材的位置非常陌生。有壹次還得求老師瞎抓藥，煩死了。所以空閑的時候，我會用紙把藥材的名稱按順序抄下來，然後多繞著藥盤轉，刻意記住藥的位置，甚至想出壹個聯想法，比如從下面給藥盤編號，把編號和藥名聯想幾天，就對藥的位置有個大概的印象了。
然後幾天後，我進入了另壹個階段。因為我們還沒學過中醫課程，所以我對藥材的藥性不是很清楚。壹開始是老師教我藥材分類的方法，然後不自覺的，再看到這藥的時候，自然會想到最後的提示，回憶起這藥的位置。
在藥房的時間過得很快，我站在藥盤中間，每天堅持吃藥。其實我覺得這是壹個很機械的工作，壹點專業性都沒有。任何能閱讀並記住位置的人都能勝任這樣的工作。藥房的老師每天都找不同的話題聊，有時候還會生氣，甚至罵幾句，但我覺得這也是因為工作本身沒有太大的樂趣和潛力。
四天的實習讓我第壹次與中醫親密接觸。我把中醫院藥房裏的藥材都記錄了下來，也把大部分常用的藥材都記在了心裏。認識了300多種常用藥材，我覺得這是我最大的收獲。
中醫畢業實習總結4 xx學院藥學本學期開始畢業實習。上午9: 30，我們五個學生來到xx第壹人民醫院，開始我們為期半年的實習。
我認為作為壹個藥學專業的學生，只學書本知識是遠遠不夠的，不能學以致用。只有理論與實踐相結合，我們才能學好所學的東西。剛來醫院工作的時候，老師給我講解了醫院藥房經營中藥、中成藥、西藥、非藥和壹些器械，讓我們對醫院的實習任務有了大致的了解和認識。
實習第壹天，我們來到中藥調劑室。張老師把我們交給主任後，我的實習正式開始了。面對滿屋子的中藥，讓我想起了古代的藥房，抽屜式的藥箱，稱藥的倉房，熟悉的藥材名稱，甚至不時傳來的搗藥聲。壹切都向我展示了中草藥的神秘。我想我喜歡這個地方。
中藥房很小，中藥和草藥就隔著壹條走道。通常，草藥的制備需要更長的時間，並且不是面向患者的。定價和收費都集中在前廳。這種練習是在記住草藥名稱和位置的要求下開始的。從老師抓壹副藥我掂量出來的無奈，到獨自完成壹張處方的坦然，我得到的東西太多了。沒有人會因為吃錯藥而感到尷尬，但我會。車前子要用布包好，分開煎，但是第壹次吃藥，和其他飲片混在壹起煎，很麻煩。我想告訴人們，配藥不是簡單的吃藥。它是壹個從定價、支付到稱重、檢查、配藥的系統和過程。每壹個送到患者手中的藥品，都是整個中藥調劑室所有人共同努力的結果。
在這裏工作的兩個星期裏，我開始明白了團隊合作的優勢和必要性，學會了與人合作，學會了條理清晰、不慌不忙地工作，記住並嚴格執行流程的各個環節。也是在這裏，我受到了教育，開始關註細節。如果我想做好，達到熟練，我必須找到細節，並刻意練習。從握拍板的手勢和姿勢，到打開藥袋倒藥時雙手的配合，都需要我好好學習。學會觀察，細心，冷靜，這就是我學到的。
實習期間，嚴格遵守勞動紀律和醫院各項工作管理制度，自覺以醫學生規範的嚴格要求約束自己，頂著酷暑努力工作，基本實現無差錯事故。工作之余，主動為來院的患者解答科室位置、就醫步驟等問題，積極維護藥學院的良好形象。並且理論聯系實際，不怕出錯，虛心求教，與老師討論處方問題，分析處方，大大拓展了自己的知識面，豐富了自己的思維方法，體會到實習的真正意義；不僅如此，我們認真規範操作技術，熟練運用在普通實驗班學到的操作方法和流程，積極配合教學老師，盡力改進日常的實習工作，給教學老師留下了深刻的印象，並通過實習筆記記錄下了我在工作中的點滴體會。由於我的主動、勤奮和良好的醫患溝通能力，所有部門都對我給予了好評。
通過實習，對中西藥房的工作有了進壹步的了解，對藥庫和制劑室的工作任務有了進壹步的認識。實習期間，我們以踏實的工作作風、勤奮好學的工作態度和虛心學習的精神贏得了授課老師的壹致好評。實習是步入社會前的預習。在經歷了實習的所有痛苦和快樂後，我發現自己在成長。將來，我會步入社會，參加工作。當我離開九江學院的時候，我將牢記“刻苦求知，尊重道德，幫助學生”的校訓，肩負起中醫藥工作者的使命和責任。工作對得起職業，工作對得起國家。
作為醫學生，在醫院實習半年是學生實踐教學中非常重要的壹部分。通過實踐，學生不僅可以將自己的基礎理論知識和專業知識與生產實踐相結合，更重要的是，社會實踐使大學生認識自己，提高自己，兩者密不可分，相輔相成。樹要變得有用，不是在溫室裏，而是在沃土裏吸收天地日月精華，經得起風霜雨雪的考驗。大學生要成才，不僅要在大學的象牙塔裏“聽得見風、聽得見雨、聽得見聲”，還要在社會的廣闊天地裏體驗自己，做到“家事、國事、天下事、事事關心”，在認識自己、完善自己、認識社會、服務社會的社會實踐中真正成長為社會人才。
另外，作為壹名藥學專業的學生，在參觀學習中，我深感理論知識與具體生產實踐還有很大差距。這就要求我們在以後的學習生活中，更加註重書本內容與實際應用的結合，為以後的就業做實實在在的準備。
上學期期末，我校中藥專業學生在藥學院幾位領導和老師的帶領下，進行了為期壹周的參觀和實踐，主要是實地了解藥用植物和動物的栽培、飼養和加工，自己收集和制作植物標本，參觀了壹家制藥廠和成都中醫藥大學博物館。在這次活動中，我學到了很多從課本上學不到的知識和經驗，受益匪淺，也找到了自己的知識和能力。
在峨眉山，聽了有經驗老師的介紹，有很多很有研發價值的藥用植物。但以我們現有的知識和眼光，很難找到真正有研發價值的藥材。因此，在今後的學習和工作中，要多註意向基層學習，擴大知識面，不能局限於課本知識和與外界交流。實習之初，我就體會到了吃苦耐勞、勤奮好學、善於發現問題的重要性。
離開峨眉山後，我們去了綿陽的壹家中草藥飲片廠。技術人員壹邊觀看操作人員操作機器設備，壹邊介紹中藥材的加工流程和中藥材的正確存放方法，並參觀了中藥材倉庫。我意識到了正確存放中藥材的重要性，從中我發現專業知識固然重要，但積累的經驗也很重要。所以在以後的實踐中，要善於觀察，多請教有經驗的老師。
在綿陽三臺縣麥冬生產基地，了解麥冬種植、加工、銷售情況。麥冬作為壹種常見的中藥，逐漸擴展到保健品領域，其巨大的市場潛力為我們提供了中醫從業的空間。江油、附子的種植、加工、銷售，讓我對中藥材的種植有了更深的認識。除了廣泛用於中醫臨床治療外，還用於人們的飲食中。作為壹種藥膳，已經被人們所接受和喜愛。它使人們在享受美味的同時保持健康。所以烏頭廣闊的市場前景也是非常值得的。在都江堰的梅花鹿基地，老師給我們介紹了梅花鹿和熊的飼養，鹿角和熊膽的收購流程，並參觀了他們的產品交易市場。
最後壹站是成都。首先，我參觀了成都中醫藥大學博物館，了解了許多古代文化和許多中草藥。然後我來到了荷花池中藥材市場，在這裏我接觸到了中藥材作為商品的銷售。中草藥的最終作用是治療疾病和維護健康。然而，要達到這個目標，我們必須經營市場，並在市場中產生經濟效益。只有產生經濟效益，才能推動和促進中草藥的進壹步發展。所以在學習專業的同時，要加強對市場的了解。
雖然六天的實習時間很短，但是我學到了很多。學好專業知識很重要。但在職場實踐時，更重要的是學習和積累經驗。了解專業是必要的，但加強專業外各種知識技能的學習，了解社會也是不可或缺的。選擇工作要根據自身特點和社會需求。做壹個適應社會的綜合型人才是我的目標。這次實習的所見所聞讓我收獲頗豐，為以後的實習和工作打下了基礎，積累了經驗。在收獲頗多的同時，也衷心感謝各位領導和老師對我們的精心安排，感謝他們的關心和照顧，感謝他們對我們的付出，感謝他們在炎熱的七月陪伴我們實習的苦心，感謝他們在實習期間給予我們的巨大幫助。
中醫畢業實習總結6不知不覺，我結束了在壹附院的實習。這也是我大學四年來第壹次真正的臨床經歷。對我來說，壹切都是那麽新鮮，離開那些粗糙的書籍，面對壹個活生生的病人，我還充當了壹個假醫生。我們在下壹個課程之前接受了簡單的培訓，但這些培訓對於從未接觸過臨床工作的我們來說遠遠不夠。我們仍然需要適應和學習很多東西。我把自己學習中醫內科學的經驗總結如下:
1.繼承、創新、文明、務實。校訓短短的八個字，是進出校門前永恒的記憶，需要太多的傳承。前輩們的精神是最重要的，然後是思維方式，最後是藥劑等等。、創新、思維方式和醫學的創新、文明、謙虛理性、務實、腳踏實地。不管做什麽行，什麽行業，腳下都要做好。我覺得這八個字不僅僅是用來學醫的。這樣看來，這個大學沒有白上。
2、醫療。現在太多的病都是從心開始的，我們只能治療人的身體和人的心靈，但這又是壹個龐大而渺茫的工程。在學習的這段時間裏，我壹直在不斷思考這個問題。如何看待人心？以佛心看人，人人都是佛，機器看人，人人都是妖，百花齊放，佛魔有念。世界充滿了知識，人情的培養是壹篇文章。最後的答案是以自性體悟真理。我想成為壹個榜樣，不是時代和歷史的榜樣，而是我自己的榜樣。妳做得好，自然會有人來拜訪妳。妳讓他去拜訪，給他壹些建議，打消疑慮，自然可以治愈人心。還有很長的路要走。不管妳是不是醫生，都要有壹顆醫生的心。
3.目標。有很多在醫院實習的同學，也有很多同學有考研的打算。這意味著我們應該合理安排時間。對我來說，實習是第壹要務。畢竟只有壹次，時間寶貴，不能浪費。正因為如此，我決心在實習期間好好鍛煉自己。無論我將來是否成為壹名醫生，我都必須在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對未來生活中的各種困難。實習期設定壹個目標很重要。沒有目標，我們就沒有進取的方向。我的目標是培養我的臨床思維，掌握臨床常見病、多發病的診斷和治療，掌握各種臨床操作技術，掌握急診處理，使我能中西醫結合治療壹些雜病。設定目標後，朝著目標努力。有目標的做事比沒有目標的事半功倍。
4.適應。在醫院學習和課堂學習是不壹樣的。剛練過的同學可能深有體會。沒有教室，沒有課本，沒有作業，沒有考試。壹開始我也很暈。我覺得我不能做太多，有太多的工作等著我們去做。我認為:邊做邊學，做就是學。既然臨床學習要“實踐第壹”，那就意味著診斷、搶救、觀察、治療的壹切都要妳來做，妳大部分時間都在科室工作，而不是看書，這就要求我們要適應臨床的學習方式。並不像有些同學說的在病房工作又忙又累，學不到什麽東西。其實這是壹種不恰當的方法。我的適應方法是結合臨床看書，上班看病，下班看書；比如有風濕性關節炎的患者來了，我會先看風濕性關節炎這壹章，掌握它的診療標準，然後觀察風濕性關節炎患者的情況並和書對比，書——實踐——書——再實踐。事前閱讀可以指導妳的臨床實踐，事後閱讀可以糾正、補充、深化妳的臨床實踐。對於我們這些剛出校門的實習生來說，在學校讀書是為了學習，在臨床工作讀書是為了實踐。
5.註意細節。在病房工作，不僅要記住患者的主要癥狀、體征和輔助檢查，還要記住具體的方法和所有的治療細節:藥物名稱、劑型、劑量、給藥途徑和方法等。，這就需要我們註意細節。我們要經常查房，和病人溝通，了解病人的病情變化，了解他們的既往史，藥物過敏史等等。為高血壓患者量血壓，為糖尿病患者制定飲食計劃，為受傷患者包紮換藥等等。
6.培養思維。在臨床工作中，我認為需要培養嚴謹的臨床思維，這也是我所缺乏的。臨床思維是臨床醫生在接觸患者後形成初步臨床診斷、制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫生的基本功。培養嚴謹的臨床思維，要求實習生詢問詳細正確的病史和體格檢查，盡可能掌握患者所有疾病的相關信息是正確臨床思維的關鍵。雖然有很多先進的檢查設備，但輔助檢查只能幫助診斷和確認結果，只有詳細的病史和可靠的體征才是合理分析疾病的客觀依據。另外，要建立嚴密的邏輯思維。在實習過程中，我們實習生要善於思考，勤於思考，但要避免不科學、不嚴謹的“聯想”。要有選擇地對患者信息進行編碼，結合患者的主要表現和相關背景因素，思考“癥狀”的方方面面，抓住問題的本質，有限地尋找相關理論進行解釋，最終得到正確的診療方案。
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