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自查自糾工作總結

總結是指社會團體、企業和個人對某壹階段的學習、工作或其完成情況進行回顧和分析,從中吸取教訓和壹些規律性認識的書面材料。可以增強我們發現問題的能力。我們花點時間寫個總結吧。那麽總結的格式是什麽?以下是我為大家整理的7條自查自糾總結。歡迎分享。

自查自糾總結1根據校紀委關於加強反商業賄賂自查自糾的相關文件精神和武昌區美國食品藥品監督管理局、衛生局聯合召開的整頓藥品市場流通秩序、整治醫療行業商業賄賂會議精神,校醫院積極參與行業領域反商業賄賂工作,在校紀委領導下,積極開展反商業賄賂自查自糾活動。具體情況總結如下。

壹.動員教育和提高認識

我們及時傳達學校紀委和上級衛生行政部門關於反商業賄賂自查自糾的相關文件精神,讓全體醫務工作者明白,商業賄賂不僅損害國家利益,也損害群眾利益,同時損害自身利益。因為商業賄賂像溫床壹樣引誘犯罪,將犯罪分子引向犯罪的深淵,必將受到法律的嚴懲。校院領導講解了身邊的案例,使大家進壹步認識了商業賄賂的危害,從思想上提高了認識,增強了拒腐防變的能力。根據校紀委開展反商業賄賂自查自糾活動的指示,校醫院要求在全院範圍內集中開展不正當交易行為的自查自糾,使全體工作人員受到深刻的法律法規和社會主義榮辱觀教育,提高對治理商業賄賂專項工作重要性的認識,真正樹立全心全意為人民服務的意識,提高遵紀守法、廉潔行醫的自覺性;查找重點部門藥品購銷領域是否存在不正當交易行為及其薄弱環節和管理漏洞,依據法律法規和相關政策分別處理,完善工作措施。

第二,確定自查自糾的工作原則。

醫院領導高度重視反商業賄賂活動和自查自糾。根據自身科室的工作特點,醫院領導經過充分研究後確定的工作原則是:自查自糾要堅持教育為主,做到人人參與學習、人人受教育、人人提高思想認識;堅持自查自糾並重,做到邊學習、邊自查、邊整改;堅持依法治理,嚴格把握政策,分類處理問題;通過深入自查自糾,推動建立防範醫藥購銷領域商業賄賂的長效機制。按照學校紀委要求,重點查找20xx年以來醫藥購銷和醫院管理領域存在的突出問題,通過檢查招標程序、采購流程、醫療診療流程和學校對醫院財務審計結果,查找存在的問題。

三。自檢描述

經過嚴格認真的自查,自20xx年以來,校醫院未發現藥品、醫療器械、醫用材料購銷領域存在商業賄賂行為。但是,醫院的財務管理和藥品管理存在壹些問題。主要表現在:醫院掛號費、處置費、藥費收入不及時支付,每日收入不按日結算;實行計算機管理前,收費管理制度不夠完善,存在表外資金現象;實行計算機管理前,藥品管理不規範,控制不嚴,對藥庫、藥房的藥品庫存不按規定及時處理。

四、近年來反商業賄賂、加強醫院管理和近期自查自糾的措施。

(壹)強化措施,嚴格管理,努力防範和堅決治理藥品和器械購銷領域的商業賄賂。

在全員動員教育的基礎上,醫院領導重點對與藥商、器械商接觸較多的重點科室進行防治。醫院領導要求重點科室工作人員正確處理與藥品器械商的關系,按照國家法律法規和校規辦事,堅決抵制接受禮品、禮金、宴請等。為加強管理,明確責任,醫院負責人與相關重點科室工作人員簽訂了責任書。

校醫院的藥品和器械采購量沒有社會醫院大,接觸藥品器械商的機會也不多。但我們不會因此放松警惕。反而覺得量少,範圍窄,環節少,更有理由管好。我院為避免商業賄賂,明確規定校醫院領導、相關科室負責人、臨床科室醫務人員不得與藥商、廠家接觸,更不得進行私下交易。只有商家同意接受我們的規定,與我們簽訂承諾書,才允許他們購買標書,簽訂藥品供應合同。

校醫院各類藥品、儀器、試劑和壹次性設備的采購,應在學校招標領導小組的統壹領導下進行。數量大、金額大的項目實行招標,數量少、金額小的項目實行議標。藥品和大型醫療設備的采購程序如下:首先,醫院根據相關部門提出的采購計劃進行分析論證,確保采購物品滿足臨床工作需要。對於大型醫療設備,需要實地走訪相關單位,了解設備性能,是否符合我院實際工作需要。經論證符合要求後,確定采購,填寫論證采購報告,提交後勤保障辦公室。後勤保障處將組織學校評標小組成員對投標的醫藥公司和設備公司進行資格審查,組織招標確定6家入圍公司,再根據中標品種和數量確定4家供應商公司,並與4家供應商公司簽訂供貨合同。用於壹次性耗材、試劑等。,目前根據學校相關規定,由後勤保障部組織招標談判,校醫院實施招標談判決議。

藥品供應公司根據校醫院采購清單供貨後,校醫院倉庫孫愛平同誌和綜合組組長華立群同誌負責驗收。嚴格按照文件號的規定。[20xx]吳氏醫藥2號文武昌區[20xx]1,對供應商資質、票據合法性、藥品品種、數量、批號、有效期進行檢查,對不符合招標和質量要求的堅決拒絕退貨,確保藥品進貨渠道。

(2)建立規章制度,加強醫院財務管理和藥品、器械管理。

近年來,特別是今年以來,校醫院加強了各項規章制度建設,特別是制定了壹系列適應計算機管理的措施,加強了醫院的財務管理,加強了藥品和器械的規範化管理。如果所有費用只能在收費處收取,每天將現金存入財務部門設立的醫院賬戶,所有費用與學校財務系統對接。再比如倉庫采購計劃是上月下旬采購下個月的藥品;藥房每周領壹次藥;每天檢查藥品的質量和有效期,將變質和過期的藥品從藥品架上取下;藥房與倉庫之間的藥品領用應實行藥品批號管理;藥店和倉庫實行每月藥品盤點制度等等。通過以上措施,使采購有計劃,不造成藥品消耗或藥品大量短缺,及時發現漏洞,查找原因,使工作忙而不亂,保證醫院臨床工作的需要。

動詞 (verb的縮寫)鞏固成果,建立反商業賄賂長效機制。

下壹階段要總結前壹階段反商業賄賂、狠抓醫院管理的經驗,在反商業賄賂、規範醫院管理方面做出不懈努力。不要因為目前取得了壹些成績就放松了警惕。我們要讓每壹個勞動者樹立誠信正直的理念,做到警鐘長鳴。

要在現有規章制度的基礎上,結合新形勢下商業賄賂的特點,不斷探索建立新的制度和管理措施,特別是要細化制度,使其更具可操作性。使醫院工作向規範化管理方向發展。

學校醫院

校醫院直屬支部委員會

20xx年9月26日

自查自糾總結2本人* *是發電事業單位,也是* *項目建設最直接的參與者之壹。反商業賄賂工作任重道遠。根據市和平局黨委反商業賄賂文件精神,結合我中心實際情況,我們主要從以下幾個方面著手防治商業賄賂:

壹是領導重視,責任到位。把防治商業賄賂納入領導小組的重要工作日程,成立專門的治理賄賂領導小組,並與黨風廉政建設責任制結合起來,增強責任感;將商業賄賂的防治與項目管理結合起來。

二、廣泛開展反商業賄賂宣傳教育工作,提高反商業賄賂意識。開展防治商業賄賂工作,每年組織幹部職工開展法制教育,以開展保持黨員先進性教育、民主職業操守評比、三個先鋒隊等活動為契機,使全體幹部職工從思想上充分認識治理商業賄賂的重要性,看清商業賄賂的危害,認清治理賄賂的長期性和艱巨性, 時刻警惕商業賄賂的入侵,自覺參與反商業賄賂,堅決抵制商業賄賂的侵蝕,以促進* *

三、加強內部管理,建立健全制度。

1.在* *工程建設管理中,反商業賄賂工作應直接與管理工作實際相結合,嚴格操作市* *工程“四項制度”,做到公平公開招標,確保公平競爭。

2.完善物資采購和財務管理制度,加強財務監控和現金管理,堅決糾正做假賬行為。

我們堅信,在局黨委的統壹部署下,反商業賄賂專項工作壹定會取得豐碩成果。讓我們共同努力,反對商業賄賂和不正當競爭,保持我們“人民”傳統的優良品質,建立良好的競爭環境。

自查自糾總結3為改進工作作風,虛心聽取社會各界對教育作風的意見,認真解決群眾關心的教育熱點問題,真正樹立“學校為學生著想,教育為人民服務”的良好形象,促進教育事業全面、協調、健康、可持續發展, 根據教育局關於開展20xx年度民主評議政風的文件要求,結合我校教育系統實際,我校對“民主評議政風”各項工作進行了周密安排和認真落實,對照評議內容,在六個方面進行了深入細致的自查自評。 該報告如下:

註重提高思想認識,充分利用動員會、座談會等形式,引導教職工增強責任感和自覺性,以飽滿的熱情和積極的態度投身於行風評議活動。學校召開了師德評價工作人員動員會,召開了家長、學生、教師座談會,還通過舉辦宣傳欄和橫幅,利用墻報、廣播、致家長壹封信等形式,加大了師德評價的宣傳力度,提高了學生、教師、家長和社會對民主師德評價的認識。在這次作風評議活動中,我們堅持接受社會評議和監督,認真查找作風建設中存在的突出問題。為此,我們采取“自查、內評、外議”的形式:

壹是全校教職工主動自查自評;

二是讓每個學生從老師是否帶手機進教室、是否體罰、語言是否文明、是否按時上課、是否付費補習、是否亂收費等多個方面發表對老師的看法。

再次,從領導班子工作作風、各處室工作作風、員工工作作風、師德師風情況、校風、校風情況、教師對學生思想工作情況、教師敬業情況、學生班風情況、教師關心中等生、後進生情況等方面征求家長意見, 教師教育教學水平的情況,以及學校治理不合理收費的情況,從中獲得很多有價值的信息,有助於促進學校的自我

第四,我們在學校門口的宣傳欄上設立了職業道德評價的公開舉報電話。努力收集壹些真實的意見,為搞好作風整頓打下堅實的基礎。

學校認真履行法律賦予的權利和義務,嚴格遵守教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法等相關法律,落實各級政府相關法律法規的規定,以對國家和人民負責的態度,全心全意致力於提高辦學質量。不存在脅迫學生轉學、退學、休學的現象。義務教育階段沒有復讀生;按照國家有關規定,開設全部課程和滿課時;落實各級教育行政部門“減負”規定,使學生學業負擔合理;尊重和愛護學生,不得侮辱、體罰和變相體罰學生;教職工和學生犯罪率為零;在考試和招生工作中沒有營私舞弊;嚴格遵守省、市有關部門關於收費管理的規定;民主理財,合理支出,財務公開,定期公布收支情況;民主管理,科學決策,充分發揮教代會和工會、學生會、家長委員會的作用;做好安全工作,無重大事故發生;充分利用現有教育資源,設施設備利用率和完好率高;樹立良好的校風;堅持“以學生為本”、“可持續發展”的辦學理念,樹立“依法治校、民主治校、優質強校”的辦學理念,遵循“因材施教”的教學原則,打造適合每壹個學生的教育,以教育信息化推進教育現代化,讓學生“知行合作發展”,努力使我校規範化。

通過職業道德評價自查自評,思想認識明顯提高,工作作風明顯轉變。但我們清醒地認識到,職業道德建設是壹項長期而艱巨的任務,我校全體教職工將以更高的鬥誌和飽滿的熱情,正視自查自評過程中反映出來的突出問題,認真總結,全面落實整改,真正落到實處。做到“以評促改,以評促建,以評促改,以評促發展”,努力在這項工作中做出成績。

自查自糾總結4為切實改進工作作風,提高工作效率和服務質量,規範窗口服務行為,維護群眾切身利益,登記中心按照上級要求,精心組織,廣泛宣傳發動,廣泛征求意見建議,認真查擺政風建設存在的問題,在自查自糾階段取得了壹定成效。現將政風建設自查自糾情況報告如下:

壹.主要工作做法

(壹)周密部署,狠抓宣傳

結合工作實際,在報名中心工作人員中廣泛開展宣傳教育和思想動員,統壹思想認識,深刻理解政風評議的目的、意義、主要內容、目標、任務、方法和步驟,增強參與感,提高自覺性,確保今年政風評議工作的順利進行。

(二)整章建制,狠抓落實。

1,審批中心管理制度、公共服務承諾制、首問責任制等壹系列管理制度,對工作人員的日常工作進行了規定動作的約束;2.建立房屋登記業務質量監管體系,涵蓋《申請表填寫規範》、《網上受理信息錄入規範》、《質量抽檢制度》、《大廳文明用語規範》、《業務辦理操作規程》,從辦理各項登記業務入口進行規範、受理、審核、審批環節,並進行抽查和動態抽檢加以完善;

(3)積極開展自查,主動制定對策。

為發現問題、改進工作,在充分征求各方意見的基礎上,采取橫向互查、縱向抽查、明察暗訪等有效形式,要求全員認真做好“六查六不放過”工作。即檢查黨風廉政建設責任落實情況,看有無濫用職權、貪汙受賄、“吃、拿、卡、要”行為,以免損害住建局在我手中的形象;二是檢查工作紀律是否松懈,看有沒有不遵守工作紀律的現象,不讓各種不良風氣出現在我身上;第三,檢查政令是否暢通,看是否有令不行、有禁不止的現象,使正在辦理的公務不至於積壓在這裏;四、檢查服務態度和服務質量,看是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象,不要讓前來咨詢辦事的客戶在這裏受到冷落;第五,檢查辦事效率,看有沒有“推拖拖”現象,效率低下,不耽誤群眾想辦的事到我手裏;6.檢查服務承諾制、責任追究制、限時辦結制的落實情況,看是否存在不及時辦結、不兌現承諾、接待不熱情等現象,防止各類差錯發生在我手中。

二、存在的問題

(1)窗口對外形象和幹部隊伍建設有待加強(1)少數幹部職工服務意識不強,奉獻意識不強,廉潔自律意識不強,思想認識有待提高,導致工作作風不實。(2)壹些幹部職工學習不夠自覺,理論水平不夠深入,業務水平不夠精細,工作尺度把握不準。

(2)法律法規宣傳力度有待加強。(1)加強對房地產行業職能和責任的宣傳,讓更多的部門和群體了解、關心和支持房地產行業。(2)加強房地產管理法律法規和政策的宣傳,特別是對農村村民的宣傳,真正使房地產政策走進農家,深入人心。(3)廣泛宣傳法律法規的形式有待進壹步改進和完善。

三是制定整改措施,解決突出問題

針對收集到的意見和建議,本著“問題不解決決不放過,人民群眾不滿意決不放過”的原則,快速響應,積極整改。做好以下幾個方面的工作:

壹是狠抓自查整改。動員全體員工進壹步查找自己思想、工作、作風上存在的問題和不足,主觀分析原因,提出有針對性的自我改進意見。

二是抓業務培訓。不能因為業務繁忙而放松對業務知識的學習,要抽出專門時間集中學習討論,以提高報名者的業務水平。向群眾講解房地產法律法規、購房須知、二手房交易的登記流程、要求和收費標準。這樣才能提供專業素質,傳播房產知識。

三是抓制度建設。從提高工作效率、規範工作程序、改進工作等方面進壹步加強制度建設,嚴格按照各項制度要求狠抓隊伍建設,徹底解決幹部職工辦事效率低、粗心大意、服務態度差、急躁冒進等問題。

第四,下壹步

今後,登記中心將認真對待各方面的意見和建議,深入剖析問題的根源,拿出切實可行的解決辦法,總結完善無效對策,拓展和延伸“民主評議”的豐富內涵,更好地服務群眾和企業。

自查自糾總結5根據縣紀委下發的“新姬發[215]2號”文件要求,我局認真開展了本系統“小金庫”專項治理工作。現將具體情況報告如下:

壹是加強組織,認真領導。

1.我局召集全體班子成員、二級機構負責人、會計、報賬員等相關人員召開專題會議,傳達縣紀委文件,提高相關人員認識。

2.成立專項治理領導小組:組長杜;成員:會計師和二級機構的會計師,以及二級機構的負責人。

二、認真自查自糾,建立監督機制。

根據縣紀委文件要求,我局首先開展了“小金庫”自查自糾工作。經過認真自查,發現我局不存在小金庫現象。二級機構不存在“小金庫”現象。經過自查,對所有二級機構起到警示作用。同時建立長效監督機制,提高財務透明度,防止“小金庫”的出現。

今後,我們將嚴格執行財經紀律,管好用好公私財物,杜絕違反財經紀律的行為。

自查自糾總結6我深刻認識到師德師風自查自糾在小學教育教學中的重要性。我知道,作為壹名小學教師,我必須具備高尚的道德品質,善待小學生,嚴格要求自己,不斷更新和豐富自己的知識,與時俱進,才能培養出符合社會發展需要的人才。師德師風自查自糾是改善小學教育發展環境、轉變小學教育系統工作作風、促進小學教育健康發展的內在要求。對小學教育有了更深的理解。不斷的反思讓我更加意識到工作中的不足和差距。為了進壹步改進我的工作,我做了壹個深刻的分析:

第壹,我能認真貫徹黨和國家的教育方針政策;熱愛本職工作,立足崗位,安心教書,教書育人,註重培養小學生良好的品德,盡職盡責,教學認真,備課認真,上課認真,批改作業認真,這些都是學生教育中的馬虎。

第二,能主動與學生和家長聯系,爭取家長的支持;從不責備和訓斥家長,尊重同誌,互相幫助,維護其他學科老師在學生中的威信,關心集體,維護學校的榮譽,優化自己的工作環境。

第三,在教育教學過程中,我能關心所有學生,尊重他們的人格,平等公正地對待每壹個學生,嚴格要求學生耐心教學,保護學生的合法權益,促進他們全面、積極、健康發展,不諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生。

4.能遵守社會公德,著裝整潔得體,語言健康,舉止文明,做文明公民。工作中嚴於律己,作風正派,註重以身作則。

今後,我們需要在以下幾個方面繼續努力:

第壹,加強學習,不斷提升自己。

在全面實施素質教育、深化基礎教育改革的形勢下,育人理念不斷更新。本人創新意識稍弱,傾向於以體驗操作為主,不善於在教學實踐中探索和實踐。因此,我要時刻加強學習,特別是註重素質教育、創新學習和教育政策法規的學習,不斷加強自身業務建設。把吸收別人的經驗與現代教育思想結合起來,進行深入的教學研究,努力實踐新的教學方法,提高學習效果。

二、走進小學生的內心,尊重學生,教育引導學生,實現“愛其師,信其道”的教學境界。

學生在成長過程中犯錯是不可避免的。作為教師,要正確認識學生所犯的錯誤,深入了解他們的內心,找出原因,然後根據他們不同的心理進行引導,讓學生認識到自己的錯誤,明確錯誤的危害,從內心誘導他們正確認識,從而改正錯誤。

通過這次自查,我將在今後的教學中牢固樹立為學生和家長服務的意識,規範自己的言行,嚴格履行小學教師的義務和責任,使自己成為壹名讓學生、家長和社會滿意的人民小學教師,為學校教育做貢獻。

自查自糾總結7我深刻認識到師德師風自查自糾在小學教育教學中的重要性。我知道,作為壹名小學教師,我必須具備高尚的道德品質,善待小學生,嚴格要求自己,不斷更新和豐富自己的知識,與時俱進,才能培養出符合社會發展需要的人才。師德師風自查自糾是改善小學教育發展環境、轉變小學教育系統工作作風、促進小學教育健康發展的內在要求。對小學教育有了更深的認識,不斷的反思也讓我更加意識到工作中的不足和差距。為了進壹步改進我的工作,我做了壹個深刻的分析:

壹、能認真貫徹黨和國家的教育方針,熱愛本職工作,堅守崗位,安心教書,教書育人,註重培養小學生良好品德,勤奮工作,認真教學生,認真備課聽課,認真批改作業,無壹例外,不重視學生教育。

二是能主動接觸學生和家長,爭取家長的支持,從不責備和訓斥家長,在工作中能尊重同誌,互相幫助,維護其他學科老師在學生中的威信,關心集體,維護學校的榮譽,優化自己的工作環境。

3.在教育教學過程中,我能關心所有學生,尊重他們的人格,平等公正地對待每壹個學生,嚴格要求耐心教導,保護他們的合法權益,促進他們全面、積極、健康的發展,不諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生。

4.能遵守社會公德,著裝整潔得體,語言健康,舉止文明,做文明公民。工作中嚴於律己,作風正派,註重以身作則。

今後,我們需要在以下幾個方面繼續努力:

第壹,加強學習,不斷提升自己。

在全面實施素質教育、深化基礎教育改革的形勢下,育人理念不斷更新。本人創新意識稍弱,傾向於以體驗操作為主,不善於在教學實踐中探索和實踐。因此,我要時刻加強學習,特別是註重素質教育、創新學習和教育政策法規的學習,不斷加強自身業務建設。把吸收別人的經驗與現代教育思想結合起來,進行深入的教學研究,努力實踐新的教學方法,提高學習效果。

二、走進小學生的內心,尊重學生,教育引導學生,實現“愛其師,信其道”的教學境界。

學生在成長過程中犯錯是不可避免的。作為教師,要正確認識學生所犯的錯誤,深入了解他們的內心,找出原因,然後根據他們不同的心理進行引導,讓學生認識到自己的錯誤,明確錯誤的危害,從內心誘導他們正確認識,從而改正錯誤。

通過這次自查,我將在今後的教學中牢固樹立為學生和家長服務的意識,規範自己的言行,嚴格履行小學教師的義務和責任,使自己成為壹名讓學生、家長和社會滿意的人民小學教師,為學校教育做貢獻。

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