1.理解中國加入世貿組織的意義。
2.理解在全球經濟壹體化的今天，樹立規則意識的必要性。
3.理解類比在本文中的作用。
二、課時安排2課時
第三，教學過程
第壹類
首先，介紹中國加入世貿組織首席代表龍永圖和中國加入世貿組織的背景。
1，中國入世背景簡介:
2001 165438+10月1 1經過15年的艱苦談判，中國終於完成了加入世貿組織的全部法律程序。根據WTO的規定，2006年2月1月65438。
2.中國世貿組織首席代表龍永圖簡介:
第二，整體感知
1，背生詞
諾(nu？): 1.答應並允許。2.承諾的聲音。
子(z ǐ i): 1。兒子。2.年輕人。3.幼小的動物。
傑(紀？): 1.走吧。2.克服。
陶(tāo):1。弓或劍蓋。2.比喻隱藏。3.戰爭的藝術。
嘿(胡？): 1.每個農歷月的最後壹天。2.昏暗不顯眼。3.晚上。藏起來。如:躲。
蠕變(p？):蹲著(f？):爬行。
2、單詞記憶
不知所措:不知道跟著誰走；我不知道用哪種方法做這件事。
低調:隱藏自己的才華，不要暴露。道，比喻隱藏。升起黑暗，隱居。
份額:整體的份額數。
跨國公司:通過直接投資、技術轉讓等活動，在國外設立分支機構或與當地資本共享企業的國際性公司。也叫跨國公司。
3.通過查閱世貿組織的相關資料，指導學生了解中國加入世貿組織後經歷了壹段艱難的歷程。
4.對龍永圖的語言風格有了初步了解。
5.學生自己閱讀課文，總結全文的主要內容和使用的主要解釋方法。
分組交流，互補，老師指導。
基本明確各部分的主要內容和解釋方法:
第壹部分:說明中國加入WTO的壹個好處。
第二部分:說明中國必須加入世界經濟主流，遵守國際通行規則。
第三部分:闡述遵守國際規則的必要性。
第四部分:說明建立規則意識是壹種社會責任，中國需要很長時間的努力。
第五部分:說明在全球經濟壹體化的過程中，中國要逐步進入世界跨國公司的生產環節和銷售渠道，進而努力有所作為。
從五個部分的小標題中可以看出，龍永圖主要使用類比？有意思？中國加入世貿組織是復雜的。
第三，作業
思考:題目中？有意思？正文主要體現在哪裏？看了這樣壹篇文章有什麽感想？
第二節課
壹、查閱參考書了解什麽是？類比？想壹想。類比？法律在文本中的作用。
第二，小組討論交流
如何用類比的方法解釋文中復雜的道理？舉例說明。
討論後溝通，說清楚:
1.第壹節用兩個人打架的形象比喻來說明中國加入世貿組織的壹個好處是有利於解決貿易摩擦和爭端。
2.第二節用籃球比賽的形象比喻來說明，中國要想加入世界主流，首先要遵守國際通行的規則，然後才能談改變規則。
3.第三季度，相比菜販，我們想進入世界經濟主流，不按規矩來是不行的。
4.第四節以兒童沖廁所為例，強調樹立規則意識是我們中國的壹項長期任務。
5.以打工仔為例，我們要敢於幫助和為世界上最大的跨國公司工作，逐步進入它的生產環節和銷售渠道，才能有所作為。
教師的指導:
龍永圖用類比的方法、生動的比喻和幽默的語言深入淺出地闡釋了中國。加入世貿組織？“英語語言”的意義，顯示了他對相關政策的熟悉和高超的語言技巧。學習這篇文章也讓我們感受到了他深厚的愛國情懷。讀這篇文章，我們也可以從中得到很多啟示，比如樹立規則意識。
第三，對難句和段落的解釋
(壹)重難點句
1、?目前中國經濟比較弱，美國等西方國家比較強，面對面解決處於劣勢，所以希望把問題拿到WTO這個多邊機制去解決。？加入世貿組織後，將有助於中國解決貿易摩擦和爭端，世貿組織將為我們主持正義。
2、?如果中國想加入世貿組織，它必須承諾遵守世貿組織的規則，並逐步開放市場，以便進入世界經濟的主流。？中國要想加入世貿組織，首要問題是學會遵守規則，按規則辦事，否則會吃大虧。
(2)對正文第三節第二段的解釋
第二段講的是中國進入世界經濟主流，業務拓展，進入市場，進入市場，遵守市場的規則，與各方搞好關系，才能成為市場上的顯赫人物。中國入世也是如此，不按規則走是不行的。
第四，寫作特點
表達:生動的解釋是這篇文章的壹大特色。
文字的運用:簡單、通俗、生動的語言，使講解對象生動、易懂。
中心表達:龍永圖用生動的比喻和幽默的語言深入淺出地講解？加入世貿組織？的意義。
寫作參考:比喻的比喻和生動的解釋是本文最突出的特點，也是寫說明文時值得學習的。對中國人來說，WTO是壹個陌生而抽象的詞。中國加入世貿組織有什麽好處？人們能聽懂什麽樣的語言？龍永圖先生用生動的比喻和幽默的語言來解釋。比如，中國加入世貿組織的壹個好處就是有利於解決貿易摩擦和爭端。他形象地說:大人物和小人物發生沖突時，大人物喜歡當面解決，把小人物拉到陰暗的角落痛打壹頓，而小人物則想把沖突帶到人多的地方，請人主持正義，請人來評判。因此，我們願意利用世貿組織的多邊爭端解決機制。？形象比喻把抽象的問題解釋的很簡單，值得我們寫說明文的時候學習。
第五，課堂練習
1、?兒童抽水馬桶？這個例子給了妳什麽？
2、?WTO與打工仔？告訴我們什麽真相？
提示:1。壹個人要有社會責任感和遵守規則的習慣，這是很難能可貴的。
摟抱:註意從文中尋找作者的觀點和看法，這樣更有利於我們把握正確答案。
2.壹個人要想有大作為，壹定不能怕丟臉，壹定要有拼搏的精神和謙虛的學習態度。摟抱:抓住作者在文中的想法。
不及物動詞分配
用什麽？規則？針對題目，寫壹篇300字左右的短文，談談自己對樹立規則意識的看法。
七、黑板設計
全文由五個部分組成，形象地將世貿組織比作:
和兩個人打架
與籃球比賽
和壹個蔬菜小販
帶著孩子沖廁所
與工薪階層