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#車間勞動模範事跡簡介(1)#
__1975開始從事教育工作，1982畢業於浙江師範大學，分配到經濟欠發達的常山，在常山壹中默默耕耘了二十多年。根據工作需要，服從組織安排，絕不討價還價。歷任班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數學物理協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科學技術協會會員、常山縣第五屆、第六屆會員。2003年6月調入縣教師進修學校(教研室)任黨支部書記。在涉及通識教育的各級崗位上努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
_ _在近三十年的教學生涯中，我總結了壹套數學教學、數學競賽、指導高考復習的成功經驗。課堂教學很受學生歡迎。他教的班級參加省考和全國高考，學習成績的優秀率和通過率明顯高於其他班級。幫助學生參加全國數學競賽2人獲得省三等獎，多人獲得衢州市賽區壹、二、三等獎。在高質量搞好數學教學的同時，廣泛從事教材研究、解題技巧、復習指導等工作。多篇論文在市縣學會交流，其中1篇論文獲衢州市壹等獎，2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力於教學創新，探索數學教學的最佳方式，勇於打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放式教學，顯著提高了教育效果和教學質量。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、《中學數學單元知識與技能自測》均由貴州出版社出版，而《中考試題分析與研究》壹書由華東理工大學出版社出版，《數學課堂教學的指導藝術》壹文發表在浙江師範大學《中學教研》雜誌上。
_ _迷戀他的事業，熱愛他的學生，傾其所有教書育人。在擔任班主任期間，他們用火熱的生命力激勵學生，用真摯的愛情滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養各類合格人才。在組建好班集體、培養優秀學生班幹部、轉化後進生等方面積累了豐富的經驗，多次在市縣引進，得到了廣泛推廣。當學生在生活中遇到困難時，他不僅盡自己的微薄之力幫助他們，還組織學生互助解決。很多對他的捐助和關心表示理解的同學在信中說:“徐老師比妳的父母還親，我會永遠想念妳。”
_ _是壹個心甘情願、不知疲倦的人。經常給全市縣區數學教師講課輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的高三數學教材審查和測試的編寫工作，負責中學生數學科研意識培養的課題研究，獲衢州市三等獎。目前負責市級項目“研究性學習的實踐與研究”，參與省重點項目“高中數學青年教師培養模式研究”的研究工作，取得了階段性成果，為提高常山縣和衢州市的數學教學質量做出了突出貢獻。
_ _在擔任常山壹中教育局長、副校長、副書記期間，能夠擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定和完善了學校的教育教學常規，先後出臺了10多項管理制度和考核規定，使學校的教學工作規範化、科學化，為學校教育教學水平的提高和浙江省二類重點中學的順利驗收做出了巨大貢獻。學校被評為浙江省。他非常重視青年教師的培養，創造性地進行教學指導，使青年教師能很快適應教學，成為學校的教學骨幹。重視學生綜合素質的提高，積極組織實驗教學、學生小發明創造等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明競賽，獲省三等獎3項。學校連續15年獲得全縣科技活動先進集體。
_ _因為工作需要，調到縣教師進修學校(教研室)後，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的意義和難度。積極倡導樹立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。教研工作要以創新為核心，面向素質教育的實施，從教學管理、教學研究、服務師生三個層面，緊緊圍繞教學方法、學習方法、考試方法進行改革探索。工作中堅持調查研究，做求真務實的表率。每學期直接進行研究和教學指導的學校都在20個學校，上課不少於60節。此外，我們還經常加強與國外教研部門和學校的聯系，學習他們的先進經驗。比如我們去義烏新課改實驗區學習培訓的時候，在義烏稠州中學花了壹整天的時間進行調查研究。從早上5點半學生起床到晚上9點半熄燈，每壹個環節都仔細觀察，不肯放過。回來後，他們多次開會匯報，引起了領導的重視，為加強常山教育教學管理供給提供了參考。目前承擔常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育調查分析和常山縣初中畢業生外流情況調查分析，為教育行政部門決策提供依據。
_ _愛是常山，植根於常山。常山縣屬於浙江省經濟欠發達地區，和他的家鄉義烏相比差距很大。當初和他壹起來常山的近30個老鄉，陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區打工。他的親戚、朋友、同學、同事多次為他找到發達地區工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他並沒有因此而動搖，帶著對常山教育的熱愛和對常山人的深厚感情。我從教近30年，從未從事過有償家教，從未從事過第二職業，20多年來基本沒有請假處理私事。就算結婚也是周末舉辦，不會為了結婚請假。腳受傷了，打了半個月石膏，拄著拐杖堅持照常上班。
_ _的工作得到了省、市、縣領導的充分肯定，贏得了社會各界的贊譽，贏得了家長和學生的信任。多次被授予常山縣第壹批高中數學學科帶頭人、常山縣先進教育工作者、常山縣優秀教師、衢州市新時期良好形象教師，兩次獲得浙江省教育系統單項先進工作者、衢州市人民政府勞動模範、浙江省人民教育基金會第十五屆“春蠶獎”。目前已被省總工會推薦參加全國“五壹”勞動獎章評選。
不要等著鞭打自己。他經常用“人無我有，神無我用”來鼓勵自己，自強不息，勇於探索，為常山教育的完美明天而不斷追求。
#車間勞動模範事跡簡介(二)#
_ _ _，男，現任省公路管理局物資儲運總站瀝青庫主任。黨員，中學生，年參加工作，在生產壹線工作多年。他先後擔任過挖溝機操作員、中控班長、副主任和瀝青庫主任。
認真貫徹，始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想為指導。在思想上行動上堅持黨中央，嚴格遵守黨和國家的法律、法令和政策。
時刻用自己的模範行動影響員工，老師在工作中也能嚴格要求自己。給員工做個榜樣，讓他們先吃苦後享受。他們深受群眾喜愛，有很強的吃苦精神。他們在工作中從不害怕困難。無論遇到什麽困難，他們都能通過自己的努力克服，按時完成主站交給的任務。
長期以來，他有很強的組織性和紀律性。始終堅持以工作為導向，壹心壹意為工作著想，他從不斤斤計較總站布置的任務，總是盡力完成。他勤奮努力，兢兢業業，肯幹，從不計較個人得失。工作中要善於動腦筋，合理安排本部門的工作。
京鷹高速、無極高速有大量瀝青中轉，今年瀝青庫瀝青供應和中轉任務十分艱巨。同時，也要保證昌九高速、義安公路、大灣公路的瀝青供應。為了保證瀝青供應任務的按時完成，我們經常加班加點，放棄節假日休息，始終與業務部門保持聯系，加強溝通，根據供應工作的需要安排加熱品種和加熱時間，降低了生產成本，增加了經濟效益。
當建成有容量的瀝青儲罐，並進行瀝青儲罐二期擴建改造工程時。為配合罐區建設，精心組織罐區人員積極參與工藝管道運行，熟悉操作規程，為新儲罐建成投入使用後的高效運行做了充分準備。建成並投入運行瀝青儲罐1座，最大限度地滿足了瀝青用戶的需求，保證了高速公路瀝青的及時供應。
註意成本核算，在工作中。每壹個小素材都是從壹開始就精心計算的。本著節儉的原則，年輕的新長征突擊隊員的物資可以省。例外的是柴油、煤炭等消耗性物資的采購和使用，嚴格控制采購價格和時間，避免浪費。
作為壹名幹部，在工作中敢於堅持原則。大膽管理，為了工作，不顧個人感受，敢於與壹些違規行為作鬥爭，大膽批評工作中的壹些不足，維護單位利益和規章制度。
努力學習專業技術知識，作為壹名長期從事生產和管理第壹線的。熟悉瀝青供應和生產的技術流程，熟悉機械設備的使用、維護和保養，了解罐體的保溫性能和生產管理，也摸索出壹套行之有效的管理方法。
作為管理幹部，非常重視產品質量和優質服務。多年來，嚴格控制產品質量，每批瀝青都要檢測，每車瀝青都要檢查合格證，確保質量，贏得了用戶的信賴。同時，為各地用戶著想，開展新長征突擊隊員個人事跡建設禮貌窗口，提供優質服務。在工程繁忙季節，已實行24小時送油，保證重點建設項目的需要。
作為壹個基層部門的幹部，我們非常重視安全生產和綜合治理。時刻把這兩個壹票否決放在心上，經常檢查，及時處理問題和隱患，確保瀝青儲存的生產安全和公共安全。
做好自己，做到心中有數。需要取得終端所有部門的支持，協調與其他部門的工作。在先進個人事跡方面，非常積極，需要協調其他部門積極協助和幫助其他部門。
深入群眾，自覺遵紀守法，尊重領導，團結壹致。作為壹名基層幹部。經常和壹線工人打成壹片，了解他的工作生活場景，幫助他解決工作生活中的問題。
在抓好瀝青儲存和供應的前提下，作為基層生產單位的負責人。積極配合總站，做好精神文明建設，從員工的思想教育到環境的綠化美化，生產區的衛生改造。
#車間勞動模範事跡簡介(第三章)#
_ _，男，漢族，5438+00年6月出生，20__，中共黨員，本科學歷，高中物理壹級教師，第壹高級中學物理壹科科長
_ _在十二年的教學生涯中，我取得了突出的成績。20__班179班的44名學生全部被二本以上錄取，其中劉崇源和楊傑分別以628和615獲得全縣第壹名和第二名，尹被對外經濟貿易大學錄取。20屆195班24人，其中丁毅以616的優異成績考入中央財經大學。在搞好課堂教學的同時，他還致力於研究教育學、心理學等前沿學科的理論，撰寫了《物理課堂提問的藝術》、《導數在物理極值問題中的應用》等論文，並在省級刊物上發表。作為學科帶頭人，他帶領物理組的老師全身心投入到課堂教學改革和研究中，使壹中的物理成績在_ _ _ _ _縣市高中中位居前列。他的國家級項目《信息技術與高中物理課堂整合的研究》獲得優質項目。他在課堂教學中不斷創新，探索物理課堂效率的最大化——20__年在麗江舉辦的“省普通高中新課程物理課堂教學競賽”中獲得二等獎，20 _ _年獲得_ _州物理課堂教學大獎賽壹等獎；20__年獲__州“領雁工程”榮譽稱號；20__年被評為__縣優秀教師，6次獲得校級優秀教師、優秀班主任稱號。
壹、紮根邊疆，熱愛邊疆
20__年，大學畢業後__老師回到家鄉湖北省安陸壹中任教。為了加強師資力量，縣政府在20__ _ _年引進了壹批人才到教育發達地區。_ _老師就是這些老師中的壹個。那壹年，他離開家鄉，告別父母，千裏迢迢來到邊疆。很快，饒老師就融入了這個群體，尊重教育前輩，與同事和睦相處，無微不至地關心學生。他從壹名普通的師範大學畢業生成長為壹名優秀的青年教師；從優秀青年教師到_州名師。他像火壹樣燃燒著青春，收獲著累累碩果，贏得了學生的尊重，家長的認可，同事的贊譽，社會的認可。面對這十幾年豐富的邊疆教育生活，他無怨無悔！
第二，以身作則，真誠對待每壹個學生。
饒老師以“為人師表，為人師表”為人生目標，以“做人要簡單，做事要踏實”為座右銘，壹直從事著自己熱愛的班主任工作。他認為，要做好班主任工作，首先是要以身作則。在教育教學中，要求學生學好，教師先教好，要求學生做的，教師先做好。饒先生就是這樣堅持了12年。他所在的101、149、179、219班級先後獲得優秀班級榮譽稱號。
熱愛學生是每個老師的美德。沒有愛，就沒有真正的教育。在這壹點上，饒老師可以說是踏實的。在生活中，學生經常得到免費的經濟援助。學生頭疼發燒，沒錢買藥，周末回家，沒有路費，生活困難，負擔不起生活費。這種資助和幫助不計其數；他總是耐心細致地輔導學生學習。對於學習困難的學生，饒老師總是犧牲寶貴的休息時間進行輔導和鼓勵。父母愛自己的孩子，老師愛別人的孩子。對學生的愛，如春雨。他知道，教育學生不僅要教會學生知識，更要教會他們做人。他的育人宗旨壹直是培養學生自信、樂觀、勤奮、尊重他人、自強自立的優秀品質。
第三，以學校為家，投身教育教學事業。
只有熱愛壹行，他才能專攻壹行。對教育的執著，對學生的熱愛，讓他不斷學習，投入工作，不計得失。備課、上課、批改作業、和學生談心，讓他習慣了多年快節奏的工作和忙碌的生活，壹直保持著飽滿的熱情。只要學校工作需要，他毫無怨言，比如跨頭上課，上四節課，壹周上四次晚自習等等。
20__年，饒老師帶了兩個高三畢業班，179，180。他的妻子查出了膀胱癌的癌前病變，不得不去_ _做手術。饒老師利用周末陪老婆去_ _。但是大醫院人滿為患，光檢查就要壹個星期。妻子焦急地看著饒老師，對他說:“妳現在教高三，有很多要高考的學生等著妳教，關系到很多家庭！”我現在只是做個檢查，還能堅持。回學校去！“面對心愛的妻子和壹臉浮現在腦海裏的張學勝，他內心十分糾結，最終饒先生選擇了後者。因為饒的老家遠在湖北，而且他也在_ _ _無人陪伴。最後，幸運的是，他在_ _的學生幫忙照顧他，直到他做完手術，康復出院。每次想起這件事，他都為自己的妻子感到羞恥。可妻子只是笑著說:“沒事，都過去了！"
第四，重視教學和研究，創造學科建設的新高度
說到高中哪門課最難學，很多同學會說是物理。同樣的，物理老師也認為物理難教，尤其是我們邊疆少數民族地區的學生，藝術細胞豐富，卻非常懼怕科學，尤其是物理。作為物理學科的負責人，饒老師積極研究對策，提出了“統籌兼顧，分而治之”的思想。他認為，高壹物理研究的重點是幫助學生完成從初中到高中的物理思維轉變，培養學生的學習興趣。對此，他組織教師進行了有針對性的研究和研討。如“高壹物理導論，教師激發學生物理學習興趣的技巧和方法”，“如何引導學生有效的課前預習”，“如何解決學生聽不懂做不下去的尷尬”，“如何調節物理學習過程中的挫折心理”。高二側重學習方法和思維習慣的培養，高三側重應試技巧和心理調整。他認為，三年壹盤棋的每壹個階段，無論是布局、中局還是結局，都不可忽視，各有側重。
多年來，_ _壹中壹直處於_ _州各縣市高中的前列。這壹成績的取得，與饒老師帶領的物理學科組壹貫重視教研活動，註重精心備課，高效教學，優化習題，註重精細化是分不開的。
十幾年來，饒先生站在三尺講臺上，默默守望，鍥而不舍，卻無怨無悔。每天心裏都充滿希望，希望每個學生都能學到東西。而他經常說，他最大的快樂和驕傲，就是每年的教師節、元旦、春節，祝福的短信在他的手機上接連響起。
甘當天梯，無私奉獻，為黨和人民的教育事業而奮鬥。他就是這樣壹位平凡而高尚的人民教師！
#車間勞動模範事跡簡介(第四章)#
_ _，女，20__，10年6月出生，漢族，大專學歷，中* * *黨員，中興—_ _有限公司任連鎖超市收銀組長、高級收銀員。
參加工作20__年來，她的思想壹直在積極要求進步。她把自己崇高的人生理想信念與平凡的收銀服務緊緊聯系在壹起，樹立了正確的人生觀和價值觀。她在出納崗位上兢兢業業，無私奉獻。思想作風上謙虛謹慎、真誠坦率；工作作風堅決創新；尤其在業務技能上，努力學習，精益求精。為了減少客戶的時間成本，她想盡辦法參加各種培訓，到處向老師學習，從不放過任何壹個學習和提高業務技能的機會。憑借“快、穩、準”的嫻熟技巧，不斷刷新收款金額紀錄。在_ _ _省第三屆、第四屆“銀聯杯”出納技能大賽中，連續獲得冠軍，兩次成為_ _ _省“五壹”勞動獎章首位獲得者。
為了提高服務質量，她潛心研究消費者心理和櫃臺語言藝術，時刻牢記“壹切方便顧客”的企業宗旨，以“急顧客之所急，想顧客之所想”為服務理念。以“人性化”的服務模式，為客戶提供“親情、友情、VIP”的增值服務。不斷創新服務方式，滿足特殊客戶需求，提高客戶滿意度。用真誠的付出贏得每壹位客戶的信任。作為全國青年文明號的號手，她勤於思考，註重梳理，善於總結，勇於開拓，不斷創新訓練模式。她用多種方法和途徑，將自己精湛的業務技能毫無保留地傳授給身邊的年輕工人，使得所有出納團隊成員的業務技能不斷提高，“出納姐姐”的名聲也因此家喻戶曉。在她的帶領下，出納團隊先後被授予_ _市“工人先鋒號”、“_ _省“巾幗示範崗”、“全國青年文明號”等榮譽稱號。她還帶領青年夥伴積極參與青年誌願者活動，為失學兒童、孤寡老人等社會公益活動捐款捐物，常年為貧困群體送物資，展現新時代青年勞模的愛心和風采。
她先後獲得_ _十大傑出青年崗位專家、_ _市勞動模範、_ _商業服務品牌-收銀狀元、_ _省勞動模範、_ _省“三八紅旗手、_ _五壹獎章、_ _省勞動模範、全國商業服務之星、全國商業服務技術能手等榮譽稱號。
#車間勞動模範事跡簡介(第五章)#
李華同誌是我們常溫車間罐頭工段的質檢員。壹年來，在工作中，她認真貫徹落實本車間質量安全生產的各項要求，樹立了車間食品安全生產的牢固意識，協助科長保質保量完成現場各項管理工作，為本車間食品安全生產管理做出了巨大貢獻。
壹、熱愛本職工作，認真履行崗位職責，遵守現場質量工作要求。作為車間的質量檢查員，他在執行現場質量控制行為準則和日常車間要求方面起著模範作用。在崗位上，他帶頭帶領本車間員工認真完成質量專業線相關工作，嚴格現場監控產品質量，認真完成車間各項工作，嚴格按照生產流程及相關要求，能很好的協助科長工作。
二是始終把安全工作放在項目管理的重要位置，強化安全責任，狠抓安全落實。作為車間的質檢員，對食品安全生產重要性的認識水平直接影響著車間食品安全管理的水平。這位同誌能熟練掌握各種工藝標準和相應的管理規定，督促本車間員工認真學習掌握，卻只能怪生產過程中執行不嚴。要求本工段質檢員認真檢查，在現場發現產品質量偏差時，立即指出問題，並進行現場整改。要求本部門的工作人員應熟練掌握本職工作的相關內容。每天對車間現場的食品安全進行檢查，確保本車間食品安全的穩定性。管理範圍內無食品安全事故，德、能、勤三方面表現突出。
三、積極配合並認真完成車間交給的各項任務，不斷努力提高車間食品安全管理水平。不僅帶領車間員工積極做好職責範圍內的工作，還要求和督促車間員工配合車間積極開展“食品安全生產月”等豐富多彩的食品安全生產活動，取得了良好的效果。在食品安全活動中，我們不斷積極努力提高車間的安全管理水平和員工的安全文化素養。
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