病句的六大成因1
第壹，語序不當
1.多個屬性的位置不正確。多個屬性的正確順序通常可以按以下順序排列:
(1)表示其所屬的名詞代詞或短語。
2.多個狀語的順序不對。復雜狀語的排列順序大致如下:
(1)表示時間的名詞或介詞短語。
(2)表示地點的名詞或介詞短語。
(3)表示範圍否定的副詞。
④表示情態的形容詞。
⑤表示賓語的介詞短語
昨天很多老師在休息室和他熱情交談。
正確的順序是:昨天(時間)很多老師在休息室(地點)和他(對象)熱情交談。
3.附加詞的順序不符合壹般習慣。
比如很多附近的婦女、老人、小孩都來看。(?很多？應該搬到。附近？後面)
4.我沒有認識到壹種附加語言的從屬關系，所以我把它做成壹頂王冠和壹頂帽子。
比如美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所享有與白人平等的權利。(?和白人壹起？搬到？平等？在...前面。)
5.當兩個分句的主語相同時，關聯詞跟隨主語；主語不同時，關聯詞在主語之後。虛詞的位置不當。有些副詞和連詞可以有好幾個位置，而且必須安排在每個句子中最合適的位置。
如果他不能現實壹點，他的事業就會受到影響。(?他嗎？應該在？如果呢？之後)
6.復合句中從句的順序混亂不清。
比如胡莊元年，晚稻改為早稻，獲得了大豐收。不僅賣了6萬斤大米給國家，還把國家供應的糧食給吃了。(不僅是？而且遞進關系應該是，先不吃國家的糧食供應，然後可以賣六萬斤大米給國家。)
7.句子中的量詞表達不當。
例如，解放前，中國大約70%的農業人口是貧困的農業勞動者。(?中國農業人口？搬到？關於什麽？之前，移除它？什麽事？)
第二，搭配不當
搭配不當是高考試題的通病和重點。主要分為:
1，主謂搭配不當
比如他崇高的革命品質經常出現在我的腦海裏。(?質量？我怎麽能？浮現？然後呢。應該放？質量？改成？形象？)
2.動詞和賓語搭配不當
比如第二課堂的活動，促進了學生的自學熱情。(?激情？不能？推？，應該是？激情？改成？熱情，還是？推？改成？啟發？)
3.主客體搭配不當
例如，世界是壹個不斷運動和變化的過程。(?這個世界？怎麽可能呢？流程？然後呢。應該在？這個世界？加個詞比如？的發展？)
4.作為句子成分的聯合短語與相關成分不匹配。
比如墨汁般的烏雲和瓢潑大雨從半空中傾瀉而下。(明顯？烏雲？妳不能嗎？倒？).
5.定語、狀語、補語和中心詞不匹配。
在去機場的路上，成千上萬的人已經站在那裏了。(?人群？不能歸於幾萬？修改，應該放？人群？改成？群眾？
6.壹面不匹配兩面
比如，搞好生產救災，就要看幹部作風是否深入。(?做好？是壹邊倒？很深嗎？都是雙面的，而且，風格深嗎？也說不通。改變的方法有兩個:①生產救災工作做得好不好，取決於幹部是否深入群眾。(2)幹部深入群眾是救災工作的決定性條件。)
7.肯定和否定不匹配。
比如這個我覺得應該不用描述，也沒有人想象不到。(?沒有人想象不到。等於說。沒人能想象？初衷應該是什麽？誰能想象？)
8、總提和共享前後不匹配。泛指同壹句話前面提到兩個或兩個以上的事物，後面分別解釋或補充時，必須按照開頭的順序排列，不得顛倒、前後矛盾。
比如文件從理論和政策上對經濟領域的壹些問題做了詳細的規定和深刻的闡述。(應該是？理論上？做什麽？深刻的解釋？,?政策？做什麽？細則？)
第三，句子成分不完整
1，缺少主題:
比如這次講座之後，對大家很有啟發。(?對大家的啟發？的主題是什麽？顯然應該是？這個講座？，補充？為了什麽？以後如果主體缺失，就應該去掉？正確
於？)
2.缺少謂詞:
例如，最近開展了壹場全面的質量檢查運動，在這場運動中應開展建立和加強技術管理系統等壹系列工作。(?壹系列的工作？哪個動詞是賓語？也許吧？打造強化？什麽事？建立和加強工作？又說不通了吧？建立？之前少了壹個謂語？完成了嗎？)
3.缺乏目標
例如，為了全面推廣使用菜籽餅或棉籽餅餵豬，加快生豬飼養的發展，這個縣舉辦了三期飼養人員技術培訓班。(?升職？真的沒有嗎？餵豬？應該是？體驗？原句缺少賓語。
4.缺乏必要的屬性
比如，如果妳想取得優異的成績，妳必須努力。用勞動就能得到？成績優秀？顯然不是，應該是努力，缺乏屬性？努力？)
5.我校舉辦的數學、物理、化學三個短訓班開設了農業數學、農業機電、作物栽培等課程。(是每個班三個班，還是每個班三個班* * *？開放？狀語在前面？分開？還是？***?)
第四，句子成分是多余的或重復的
1，堆疊
例如，我們應該考慮政治和文化環境的需要，發展我們的出版業。(?環境？應該刪除。
2.重復
事實上，這是壹個令人擔憂的想法。(?擔心？我就想刪了？想法？)
3、可有可無
比如我不知不覺走了三裏路。(應該刪除？距離？)
4.是否應該刪除？什麽事？單詞
沒想到，今年3月，價格下跌，隨後逐漸穩定。(補充？什麽事？當壹個句子變成壹個短語時，意思就變了，不是嗎？價格？穩定，但是？下來？
穩定。)
第五，句子結構混亂混雜
1，舉棋不定，壹種格式的前壹部分跟另壹種格式的後壹部分？有些混在壹起，不倫不類。
關鍵是人生觀起決定性作用。(放？關鍵是人生觀？然後呢。人生觀起決定性作用？兩個句子混在壹起)
2.壹句話的結構是完整的，但這句話要作為後壹句話的開頭，所以存在不恰當的合並。
比如妳知道有多少人要努力出版壹部譯作，才能和讀者見面嗎？(放？出版嗎？努力？然後呢。翻譯？見面？兩個句子都可以用。)
3、話說到壹半，壹句話說到壹半，突然另起爐竈，又說了壹句，造成脫節。
例如，自從中國人民接受了馬克思列寧主義以後，在毛澤東同誌的領導下，中國的革命發生了很大的變化。(?因為中國人民接受了馬克思列寧主義？只是什麽？不
繼續，但是使用？中國革命？再補充壹句。應該改成？自從中國人接受了馬。
列主義之後？)
4、反面向對象，就是用前半句主語以外的成分作為後半句的主語，所以是糾結的。
所以土匪進攻遊擊隊，就被遊擊隊包圍了，消滅了無數土匪。
軍隊。(?被遊擊隊包圍？的主題是什麽？匪軍？，但是？消滅了無數匪軍？的主題
只有遊擊隊。最後壹句應該改成？毀了壹大部分？)
5.結構不明確
比如近幾年提倡真人的創作方法，出了很多描寫真人的作品。句子中的產生可以算作沒有主語的句子，還是可以帶？如何創作？作為主語，作者可能指的是第壹種，所以前半句應該改成？近年來，他提倡真實人物和事件的創作方法。)
第六，不合邏輯
1，矛盾
他是眾多幸存的受害者之壹。(自？生存？，自然不是死人，怎麽能說是呢？受害者之壹？然後呢。應該改成？死了多少人，他是唯壹活下來的。？
2.範圍不清楚
比如從職業發展的角度來說，還是缺乏科學的專家和專業人士。包括科學家在內的各種人才，不應該綁在壹起，應該？各學科專家等人才。)
3.強加因果
比如我朋友最近南方旅遊回來，思想還是和以前壹樣。自從去了南方，我的想法就變了，這可以說是壹次南方之行的結果。現在嗎？思想不變？怎麽能說是壹次旅行的結果呢？)
4.主客體倒置
那時候報社接觸我的機會很少。(應該是？我和報社的聯系？
5、不講道理
比如天上月亮皎潔，地上燈火輝煌，千家萬戶沈浸在除夕夜的歡樂中。
中等。(?除夕夜？它從哪裏來的？郝躍？然後呢。)
病句的六大成因2
1.下列句子中，選得不差的是()。
A.父親走了，但殷切的話語卻永遠在我心中回響。
B.人民文學出版社出版的小說《流浪》是壹位在國外生活了20多年的毛裏求斯華裔作家寫的。
C.今年，我們20多名員工的子女將被大學或高中錄取。
D.以計算機和通信技術為核心的現代信息技術，與文字、電報、電話、廣播等傳統信息手段相比，具有獨特性。
2.下列句子中，選得不差的是()。
A.雖然實驗沒有成功，但是沒有人會認為是因為他沒有努力。
B.近兩年來，通過農田水利基礎設施建設，這個縣的糧食產量不斷提高。
C.她說最好有壹個。妳想過她的意思嗎？
D.上海的公用事業改革基本都是在老國企、大企業中進行的。
3.下列句子中，沒有選錯的是()
A.前不久，成安油棉廠壹名員工上夜班時被壹輛高速行駛的貨車撞倒受傷，隨後逃逸。
B.適度的自我評價其實就是把心理航船停泊在壹個平靜的地方？碼頭？；但是，超過自己實際的高目標，容易導致心理失衡。
C.很多不明真相的人就是被這群制造假冒偽劣產品的人激怒，設置了很多障礙，圍攻，阻止工商管理人員正常執行公務。
d .在分析流行疾病和動物實驗後，科學家指出，大量飲用酒精飲料與癌癥的發生密切相關。
4.下列句子中，沒有選錯的是()
A.目前我國足球人才匱乏，競爭機制難以完善，球員個體有恃無恐，所以出現了職業道德和收入沒有同步增長的奇怪現象。
B.自壹年前創刊以來，該報壹直追隨？強指導。信息量大？這壹辦報方針取得了巨大成就，受到了中國共產黨新聞出版署宣傳部的表揚？良好的定位。高品位？。
來自鐵路、郵電、衛生、公安、金融、電力等城市的相關領導出席了論壇。
D.如果不及時采取有效措施，人為破壞和惡劣天氣變化可能導致更嚴重的災難性後果。
5.下列句子中，選得不差的是()。
A.那裏的人們去堤壩上營救遇難者。我叔叔已經半個多月沒回家了。
B.劉敬亭並不是壹個很有教養的低素質的人，但他不怕挫折，靠自己的努力成為了壹個有名的講故事的人。
C.看到今天的成績，我意識到這很大程度上是父母的辛苦培養造成的。
D.2008年10月7日，朱65438+視察中央電視臺，祝賀中國電視事業和中央電視臺成立40周年。
6.下列句子中，沒有選錯的是()
A.為了避免將來犯類似的錯誤，我們應該吸取教訓，努力改進工作。
B.老同誌們非常激動地去看望他。
C.他現在學習成績還不錯，但如果以後能改進學習方法，壹定能考上大學。
D.古往今來，青竹吸引了無數的詩人和畫家，竹畫成為中國詩畫的傳統題材，象征著中華民族的堅定品格和不卑不亢的精神。
7.下列句子中，沒有選錯的是()
A.開放反動階級的犯罪活動檔案。這種失敗記錄並不少見:無論是野心勃勃的希特勒，還是聲名顯赫的日本帝國主義者，不都在歐洲和中國的土地上寫下了這種失敗記錄嗎？
B.我不否認他的演講沒有教育意義。
c加德滿都山谷現在還是冬天，早晚比較涼爽，但是中午穿毛衣，在溫暖的陽光下，也不會太熱。
D.人類語言的特點是可以用千變萬化的聲音表達無盡的意義。
8.下列句子是()
A.在老師的苦心教育下，我很快成長起來。
b:有孔繁森過去用過的各種各樣的東西和書籍。
c懸崖上、山溝旁、大樹上隨處可見常春藤，可以視為奶奶人格精神的象征。
D.我校參加市三好學生代表大會的代表團由從三十名校級三好學生中選拔出來的十三名三好學生組成。
9.下列句子中，沒有選錯的是()
A.已知？江南第壹大佛？新昌大佛，如其名，經過兩年整修，恢復了雄偉的面貌。
b這座矗立在魯迅紀念館前的銅像，是由巴金等著名作家發起，海內外熱愛魯迅的人士鑄造，集資30萬元。
C.在聯合國特使的斡旋下，經過三天的艱苦談判，緊張的局勢終於得到緩解。
D.經歷了這樣的挫折，大家都有點氣餒，就連壹向淡定的車間主任也忍不住有同感。
10.下列句子中，選得不差的是()。
A.搖滾音樂強烈快速的節奏和閃爍不定的燈光效果讓人眼花繚亂。
B.這青山綠水，茂林豐田，對這些老農來說，無疑不是青春汗水的結晶。
C.在常規能源中，水電具有無可比擬的優勢。它是壹種取之不盡的可再生能源。
D.北京健康使者公司和10醫院* * *？醫療綠色通道？是壹種全新的快速就醫機制。
11.下列句子中有壹句沒有選錯()
A.三年前，電腦？上網？對人來說可能很陌生，但對現在的小學生來說卻很熟悉。
B.開車經過這裏時，他發現壹個牌子，上面有紅色的字母，看起來難以辨認。
C.在科學問題上的是非之爭，不應該采取強制手段，尤其不應該搞文字獄之類的東西。歷史上所有這樣做的人都沒有好結果。
D.？熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會唱。這句話適用於寫詩和為文學而寫作。
12.下列句子中，選得不差的是()。
A.這位CPPCC議員對環保的看法不無道理。
b當朱作654.38+05000字的政府工作報告時，全場掌聲654.38+08次。
C.海灣戰爭初期，伊拉克通過設置大量假目標，迷惑多國部隊飛機和偵察衛星的偵察效果，最後保住了部分飛機。
D.植樹節那天，幾個學校的領導來到了植樹現場。
13.下列句子中，選得不差的是()。
A.通過學習黨的十四大文件，我們對市場經濟有了壹定的認識。現在關鍵是要敢於實踐，敢於嘗試。
B.環境汙染損失完全是由於不可抗拒的自然災害造成的，免除責任。
C.對那些犯罪情節嚴重的幹部，特別是身居要職的幹部，要給予嚴厲的法律制裁。
d經相關部門批準，我店招聘6名女服務員，年齡18-22左右，須有當地戶口。
14.下列句子中，選得不差的是()。
A.如果美國政府不能履行其在中美貿易協定、多種纖維商品協定和紡織品協定中的義務，任何人都很難預測中美貿易是否會出現逆轉。
b廣州公安局破獲壹起價值200多萬元的搶劫團夥案。
C.今年我省招收的自費大學生人數是恢復高考制度以來最多的壹次。
D.在英國，壹只狗進入壹次？美容院？成本相當於壹個普通工人的三四倍。
15.下列句子中，選得不差的是()。
A.從全國3824種社會科學期刊中選取的102被確定為？全國壹百種社會科學核心期刊？。
B.我們班物理不及格的現象在逐漸減少。
今天鹽井已經被建成溫泉旅館。泉水富含多種礦物質，洗澡時對人體有益。
D.小張在文壇的第壹次亮相，就是這樣壹部長篇大論，意味深長的佳作，不能不讓人印象深刻。
16.下列句子中，選得不差的是()。
A.當我們測算同期中國30個省份的收入增長時，發現20個省份的人均經濟增長速度比世界上任何壹個國家都要快。
陳布雷已經去世50年了。不知道像他這樣的江南文人的挽歌，對今天的文人是否有借鑒意義？
C.三槍集團內衣產品是1994國內同行業突破億元大關的著名品牌。
D.難道中國的學者就不能做到，無論這個世界多麽令人沮喪，都不悲觀不急功近利，堅守自己的學術領域嗎？
回答
1 . d(a項？心？應該是？耳朵？B項句型混合，C項句型歧義)
2.a(b項在哪裏？食物？千加？制造？c項有歧義，可以理解為？只有壹個孩子？還是？再來壹杯？d項語序顛倒。基本上？。)
3.乙(甲？逃跑？的主語未知，c？圍攻？因公出差？不匹配，D項顛倒)
4 . c(a項？職業道德？用什麽？成長？不匹配，B項？贊？遺失物品，物品d？人造的？故意重復)
5.d(A項重復，刪除？快？還是？多少錢？b項前半段不恰當否認，後半段呢？很有聲望？語義重復，C句混合)
6.a項(b)模棱兩可，c項會被忽略，d項呢？竹畫變？主題？搭配不當，刪？畫畫？Word)
7.d(A項語序不當。不是全部？應該放在。寫下來？之前B項被否定不當，C項不構成轉折)
8.c(A項缺少主語，可以刪除？制造？；B項語序不當。用過各種，D in？被誰？以後再加？從哪裏？形成介詞結構？從哪裏？中等？)
9 . b(a項？持續時間？改成？之後？將c項替換為？妳在線嗎？接下來，之後呢？談判，沖突雙方的緊張關系？沖突雙方？沒有對應的謂語，D項被不當否定，改為？必然？，刪除？沒有嗎？Word)
10 . d(A項？節奏與？看到了嗎？不搭配不合邏輯，B項否定不當。C項的優越性在哪裏？可再生能源？主客不般配。)
11 . d(A項主賓倒置，B項歧義，C項？像這樣？未知參考)
12.a(B項刪除？什麽時候？然後呢。制造？c項？迷茫？用什麽？效果？不匹配，D項不明確)
13.b(A項缺少主語，所以刪除？通過？c項？依法？用什麽？法律？重復，刪除d項？關於什麽？)
14 . a(b項？200多萬？不能裝修？搶劫團夥案？c項？自費大學生？什麽事？壹年？主語和賓語不匹配，D項含義不明。工資？月薪還是周薪不清楚。)
15 . c(A項應該在？當選？添加後？什麽事？b項搭配不當，改？現象？為了什麽？學生？,?下降？為了什麽？減少？d項？第壹個？用什麽？第壹本小說？重復)16 . d(A項在哪裏？我們？用什麽？中國？在之間添加？對嗎？b項不清楚，c項搭配不當)