壹、選擇題(***40分)
1.妳認為以下哪種行為與“關愛生命”相違背
周末去森林打獵，餐館吃野生動物，放生從農民手裏買來的蛇，保護珍稀動植物。
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
2.在討論大學生馬加爵(他殺害了同宿舍的四名學生，自己也被處死)壹案時，學生們有以下看法。妳認為什麽是正確的？
我們應該從小進行生命教育。生活需要相互尊重和關愛。
他不懂生命的價值。每個人都應該尊重他人的生命，同時珍惜自己的生命。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
3.“世界如此美好/讓我們珍惜生命/壹天天/讓晨光拉著我/讓黑夜抱著妳/只要我們還有生命/我們就可以為壹切/年復壹年/為愛我們的人/為我們自己而奮鬥。”“讓我們珍惜生命”這首詩說明了這樣壹個真理
生命只屬於我們壹次，無比珍貴。生活是參與壹切社會活動的基礎。生活是創造有意義生活的基礎。每個人的生命對國家、社會和他人都是有價值的。
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①
著名作家劉清說:“雖然人生的道路很長，但往往只有幾步路，尤其是在人年輕的時候。”這句話啟示我們，青春
a是幸福的，我們沒有理由不幸福。b很美，我們要趁這個時間好好享受。
c很長，我們要慢慢花D，但是很短。我們要學會珍惜，好好把握。
5.李素麗的人生價值在他的工作和他自己的崗位上得到了充分的體現。這啟示我們，實現人生價值的重要基礎是
A.做壹些偉大的事情。做壹個有地位的人。
C.做好自己的工作，從小事做起d .做自己認為重要的事情。
“開學了，我是壹名中學生！”面對新學校、新班級、新同學、新生活，小剛激動不已。閱讀以上材料，完成問題6-7:
6.小剛可能會遇到以下情景:①面對新的生活、新的環境，他感到興奮、激動；②要學的科目多，難度大，他覺得有壓力；③老師看不起他，同學排擠他；④自理能力差，對學習生活有點無所適從。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.這時，小剛正確的做法是:①積極與老師溝通，尋求老師的指導和幫助；(2)與同學和睦相處，真誠相待；③積極參加各種活動，融入新的群體；(4)自暴自棄，整天在困境中度過。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.這句話強調了學習的重要性。
A.註意改變學習方式b .學習需要自己的努力。
C.有正確的學習方法d .有良好的學習習慣。
9.小文說:“別人早上早起30分鐘學習最好。”小剛說:“夜深人靜的時候看書學習是最好的。”小軍說:“最好是午飯後看書，早上復習上課學的東西。”三個學生在爭論哪種學習方法可以幫助後進生肖磊。妳認為肖磊應該做什麽？
聽小李說，他學習成績最好。b，聽學習委員小剛說。
c、聽聽小君的說法D、認真分析自己的特點，找到適合自己的學習方法。
10.有效的學習方法是:①制定可行的學習計劃；②合理安排時間；③計算機網絡學習；(4)搞“人海戰術”
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③
11.在進入初中之前，王曉壹直是班上的“明星”和老師的最愛。進入初中後，王曉相當失望。她在小學時經常想念她的同學和老師。對此，理解是不正確的。
A.王曉感情豐富，情緒多變。b .懷念過去是人之常情，可以理解。
C.王曉還沒有適應新的環境，應該及時調整自己。
D.新環境不利於王曉的發展。她應該換個環境，選擇新的生活。
12.正所謂“當局者迷，旁觀者清”。這句話啟發了我們
A.旁觀者最了解自己。b .正確認識自己很重要。
C.人無法認識自己，常常被事物迷惑。
D.要提高自我認知水平，就要從他人的態度和評價中更多地了解自己。
13.“帶著善意生活就像走進了蘭芝的房間。久不聞其香，便與之融。如果妳不和人好好相處，妳就會像壹只鮑魚。長時間不聞，會和它融為壹體。”這告訴我們()
①虛心與人交流交往②親近朱者赤，親近墨西，善於交好朋友，不交壞朋友，謹慎交友。
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③
14.“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”登封市公安局原局長任長霞立警為公，執政為民，用他只有40歲的短暫生命驗證了這句名言。關於任長霞的事跡，不正確的是
A.活著就是為了名利。b .生命的意義不在於長短，而在於奉獻。
C.只有為社會做貢獻，他的人生價值才能得到延續。
D.我們應該珍惜生命，讓有限的生命煥發光彩。
15.右邊的漫畫啟發了我們()
A.不要虛榮
當別人有困難時，我們應該捐更多的錢。
C.朋友之間應該互相尊重
D.克服心理鎖定，積極尋求朋友。
16 ..掌握了學習方法，就掌握了打開所有知識寶庫的鑰匙。在學習上，都是有效的學習方法。
①制定可行的學習計劃；②合理安排時間；③課後及時復習或總結；④課堂討論是積極的發言。
A.①② B. ③④ C.①②④ D.①②③④
17.王永平小學畢業後，開始在家務農，後來去了深圳打工。他在商場當過工頭，在建築工地當過機械操作員。在打工的過程中，他深感沒有文化知識是不行的，便萌發了重新入學的念頭。現在，他又回到了曾經就讀的小學，成為五年級的“大學生”。這個例子告訴我們
學習可以增長知識和能力。在學習和掌握知識之後，妳可以賺更多的錢。學習才能適應社會發展的要求。這麽大年紀上小學是壹件很丟人的事情。
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
18.正如雷鋒所說，“壹滴水永遠不會幹涸，除非把它投入大海”。
集體是我們成長的天堂。好的集體有利於每個人才能的發展。壹個人的成長離不開集體。當每個人都為集體的建設貢獻自己的智慧和熱情，集體就會成為壹道亮麗的風景。
A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
19.古人說:“學無止境”“學無止境”，現代人明確提出“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明自古以來人們就強調。
A.設定學習目標的重要性b .終身學習和持續學習的必要性
C.學習習慣的重要性d .學習方法的重要性
20.小麗聰明好學，只是看不起學習比她差的同學。在這方面，她的好朋友小芳最好是
A.告訴老師嚴厲批評她。b .忍受小麗的缺點，假裝不知道。
C.真誠地和小麗談談，幫助她改正錯誤。d .用犀利的語言諷刺小麗，催她醒醒。
二。簡答題(***48分)
21.2005年165438+10月14清晨5點40分，山西省沁源縣發生壹起特大交通事故。壹輛大貨車撞向正在馬路上奔跑的沁源二中師生，造成20名學生和1名教師死亡。2005年6月165438+10月17日，教育部發出關於加強學校育兒活動安全防範的緊急通知。
請回答:(1)國家為什麽高度重視校園安全建設？(4分)
(2)想壹想，妳身邊有哪些安全隱患？(2分)
⑶面對身邊的安全隱患，妳認為青少年應該采取哪些措施？(2分)
(4)請設計兩個安全警示。(2分)
22.徐本禹是華中農業大學2003屆畢業生。取得碩士學位後，他堅持在貴州貧困地區支教，以壹個剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，肩負起振興當地教育的重任。因此被中央電視臺選為2004年“感動中國”人物之壹。
請用妳所學到的談談徐本禹的事跡對妳的啟發。(9分)
23.對大學新生適應某地新環境的調查顯示，56.1%的人感到學習壓力過大，65.438+08.8%的人人際交往不適應，8.9%的人自我意識不明確，24%的人不穩定。有些學生因為不適應新環境而不知所措，有些學生因為成績不好而失去信心...
(1)這份材料反映了哪些問題？(2分)
⑵進入初中後，妳有哪些新的感受、想法和不適應？告訴他們，和大腳怪溝通。(4分)
(3)談談妳打算如何適應新的初中生活？(3分)
24.壹對沙子是松散的，但是用水泥、石頭和水混合後，比花崗巖還要堅韌。也就是說，壹個人只有融入集體，才能充分發揮自己的才能。
(1)請談談壹個好的班集體在“自我”成長過程中的作用。(3分)
(2)妳打算如何融入班級群體？(3分)
25.李明母親的不幸去世對她的心靈是壹個巨大的打擊。性格變得孤僻，學習成績下降。得知此事後，她的同學主動接近她，這對她來說是不可或缺的。他們幫助她做家務，照顧她生病的父親。在他們同學的熱心幫助下，李明壹步步走出了悲傷和抑郁的陰影，變得開朗起來，學習成績也不斷提高。她初中畢業，以優異的成績考上了重點高中。她最不能忘記的是她和同學之間的友誼。
從上面的材料中，我們可以看出友誼在我們的學習和生活中起著什麽作用。(4分)
怎樣才能得到真誠的友誼？(3分)
26.小燕是七年級學生，父親開餐館缺人手。他不得不讓小燕輟學去餐館幫忙，還振振有詞地對前來勸架的老師說:“孩子不上學是我家的私事，別人管不了！”
請簡要評價小燕父親的言行(4分)
如果妳是小燕的同學，妳打算怎麽辦？(3分)
三、材料分析問題(***12分)
27.進入初中已經半個學期了。孟曉以日記的形式記錄了他的感受。以下是他日記中的壹些小片段:
新鮮感:剛踏進中學校門的時候，作為老師的我覺得好新奇。我終於成為了壹名初中生。
倒黴:日子壹天天過去，發現自己不喜歡身邊的人和事，不信任他們。我開始逃避現實，我只在日記裏寫了些東西。我每天都埋頭讀書。但是學習成績壹落千丈，老師經常找我談話。我害怕極了，恨不得找個洞鉆進去。上課開始走神，學習計劃無法按時進行。
失落:無聲的眼淚流了出來，才發現自己那麽小，壹點都不像別人，想死。
尋找:
⑴分析壹下孟老師進入初中後遇到了哪些問題？(3分)
如果孟先生再這樣下去，會有什麽後果？請為他設想壹下。(3分)
妳認為孟曉應該尋找什麽？請幫助他完成日記中的“尋找”部分。(3分)
請簡述妳進入初中後的真實感受，並寫出妳的下壹步計劃。(3分)
回答
壹、選擇題(220
題號是12345678 9 1013 14 15 16 17 18 65438。
回答B D B D C C A B D A D D A A C D A D A D A D A D D B C
二。簡答題(***48分)
21.(***10) (1)青少年是祖國的未來和希望，是中國現代化建設的接班人。青少年大部分時間都在校園裏度過，校園的安全直接影響青少年的健康成長。未成年人生活經驗少，生命意識淡漠，自我保護能力差，易受傷害。(4分)
(2)比如上學路上的交通安全；家用電路的安全問題；周邊店鋪的食品安全問題等等。(根據實際情況回答，兩項以上即可)(2分)
(3)增強自我保護意識，掌握壹些自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險。或者:增強自我保護的意識和能力，熟悉各種安全標誌，掌握必要的安全知識。(這個問題不需要和答案壹模壹樣，有道理就行)(2分)
(4)比如關愛生命，安全出行；高高興興上學，平平安安回家；珍愛生命，熱愛生活。等待(2分)
22.(***9分)(只要從答案中答出三個方面，就能得9分)①人生的價值在於創造和奉獻。創造和奉獻是人類生存和社會發展的需要，也是實現人生價值的要求。壹個真正懂得珍惜生命價值的人，在享受現實生活的同時，也會積極地為他人和社會做出自己的貢獻。徐本禹通過奉獻實現了自己的人生價值。(3分)
(2)創造和奉獻不僅是壹種貢獻，也豐富了人們的生活，讓人感受到生命的美好和價值。(3分)
人生價值的實現離不開平凡工作的積累，做好本職工作是實現人生價值的重要基礎。(3分)
我們青少年應該珍惜美好的青春時光。向徐本禹學習，樹立遠大理想，努力提高自身素質，培養創新精神和實踐能力，從小事做起，從現在做起，不斷提升自己的人生價值。(3分)
23.(* * * * 9分)(1)反映出很多學生進入初中後不適應新的學習生活(2分)。
(2)校園更美更大；認識很多新同學新老師，期待與老師和睦相處，與同學共同進步；學習方式和要求在改變，註重自主學習、討論和形成習慣；課程數量增加，內容加深，難度增加。(四點左右回答即可)(4分)
(3)首先，調整心態，采取適當的措施調整和適應環境；確立新的追求目標；加強自我管理，克服依賴。(回答符合題意)(3分)
24.(* * * * 6分)(1)好的集體有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識，提高能力，發展特長，陶冶情操，促進身心健康發展。(3分)(2)建立簡單和諧的同學關系，營造和諧愉快的班級氛圍；自覺遵守和維護集體紀律；樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，為班集體增光添彩。(3分)
25.(***7分)(1)友誼可以相互啟發，取長補短，相互鼓勵，有助於我們增長智慧和才幹，取得更快的進步和發展。友誼給了我們溫暖和力量，收獲了更多的快樂和幸福。(4分)
⑵平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友誼的前提；朋友之間需要互相尊重；朋友見面，真誠最重要；朋友要懂得包容；朋友之間應該互相關心，互相幫助。(3分)
26.(***7分)(1)小燕父親言行不對。(1分)①我國憲法規定，受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。公民只有接受教育，才能掌握知識，增長才幹，豐富和提高自己，獲得良好的就業機會，享受現代文明。教育不僅能改變壹個人的命運，還能決定國家的未來。(3分)
(2)小燕可與父親協商解決；妳可以請老師、親戚朋友幫妳做爸爸的工作。也可以向教育行政部門反映情況；必要時，他們可以向人民法院提起訴訟，用法律維護自己的合法權利。(3分)
三、材料分析問題
27.(* * * * 12分)(1)孟曉進入初中後學習成績下降；不適應新環境；出現閉鎖；不能正確認識和評價自己；學習方法不當；缺乏自信，意誌薄弱；等壹下。(3分)
(2)可以從人際交往、心理、學習等方面構思，有道理。(3分)
⑶妳可以從尋找新的目標、新的自我、新的學習方法、新的友誼和自信、培養堅強的意誌品質等角度來回答。(3分)
(4)意圖只要合理，符合感情。(3分)