大學生活動策劃書1壹、活動目的:
為了豐富我校學生的課余生活，我校計算機與通信學院特此申辦大型廣場活動，同時以此為平臺，增進學生對學校的感情，給我校學生壹個認識和與其他院系學生交流的機會，也是我校與其他院系交流感情的機會。
二、場地:
湖南理工學院新校區圖書館前的廣場
三、活動時間:
20xx年x月x日
四、活動形式:
主要是舞蹈，主要類型是交誼舞，街舞表演是火爆氣氛，廣場舞遊戲環節。
唱歌:選擇唱功較好的同學上臺演唱。
動詞 （verb的縮寫）活動籌備和邀請人員
麥克風、電腦、CD播放器、音響、接線板和場地布置。
街舞俱樂部，歌手俱樂部，魔術俱樂部，戲劇俱樂部，學校老師
桌子，飲料
不及物動詞活動流程:
1，街舞開始，校辦公室老師致開幕詞，主持人上臺演講。
2.被選中的學生將演唱兩首歌曲。
3.主持人與觀眾互動，玩遊戲。
4、由俱樂部表演環節
5.被選中的學生演唱。
6.讓我們跳方塊舞吧
7、主持人謝幕，學生會代表致謝，活動結束。
七。人員安排:
辦公室:負責策劃書的準備和修改，以及在外聯部的配合下思考活動內容，盡可能與商家溝通。
外聯部:負責與廠家溝通，配合辦公室完善策劃書內容。宣傳部、科技部、青聯、康樂部、少女部:負責活動宣傳、人員選拔、體育部、安保部、生活部:負責場地布置。
(人員編制大致相同。希望各部門能互相配合，互相幫助，壹起* * *完成舞蹈，更加靈活。)
記者團:負責活動當天的報道和記錄。負責協調各部門安排舞蹈前期工作。
八。資本預算
2套立體聲音響(租金):100
3個麥克風(組):100
接線板:50
場館內布置的項目:
采光燈:100
畫背景墻，300
舞會裝飾品:200英鎊
遊戲獎勵:掛件，小娃娃，大娃娃，糖果100。
書桌:包含在學校裏嗎？
飲料:3盒200個
* * *電表:1250
九。場館布局建議
以溫馨風格為主，希望在廣場中央放壹個長桌，提供飲料或者售賣。
X.遊戲內容
1.盲人兩人壹組過河。其中壹人會被蒙上眼睛，需要按照另壹人的指示越過障礙物才能過河。每隊四人，用時最少的隊獲勝。
2、做壹個浪
3、即興情景喜劇表演
4.女生壹塊，男生五毛錢，妳說要5塊錢5塊錢，男女之和就是5塊5。
八。預先宣傳
1.舞蹈的宣傳:宣傳部會繪制相應的黑板報內容，印制壹定數量的宣傳單，並在學校設立專門的攤位，宣傳活動。對於本部的同學，會把通知發到各班的宣傳委員，這樣就可以宣傳到每個班。對於留學生，除了現場宣傳，盡量聯系所在學生會的負責人員，調動自己的人力資源進行宣傳，做到以點蓋面。
2.演職人員選拔:在校內組織壹次競賽等活動，選拔我校特長優秀的學生。選拔小組希望由老師、幹部團和壹些社團主席組成。
3.領舞的挑選:由於大多數人不會跳舞，所以有必要挑選領舞。
所以領舞的挑選需要設置專門的環節，主要是挑選交誼舞和廣場舞的領舞，也可以由老師推薦。
大學生活動策劃書2本次KAB創意市集是自主創業活動的壹次小嘗試。旨在通過這種低門檻、低風險的活動，讓學生體驗基礎創業的快樂和意義，在壹定程度上幫助大學生培養創新能力，激發創作靈感，更好地了解市場和創業。
活動簡介:
創意市集的英文名是I-mart，包含雙重含義，既代表idea—mart，也代表IM-art(我是藝術)。創意市集(Creative market)是將奇思妙想轉化為產品，在特定場地展示和銷售個人原創手工作品和藏品的文化藝術活動。
活動內容:
1，大學生個人創意作品(如服裝設計、DIY手工作品、個人收藏、玩具、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等。)展出並出售。
2.創意之星評選。
活動目的:
參加博覽會的作品不強調其精致和完美，而是看重其創意的新穎性。適合資金和技術不足但創意十足的大學生。對於壹些熱愛DIY的同學來說，利用自己的聰明才智設計出自己心目中有價值的東西，如果能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的壹種肯定。
1，活動主題:
試水校園市場，激發創業靈感。
2.活動時間:
X月周日9: 00，18: 00。
3.地點:
壹期籃球場學生活動中心(雨天用)
4.活動對象:
xx大學全體學生
5.組織者:
Xx大學畢業生就業指導服務中心
xx大學政法與公共管理學院團委
策劃單位:xx大學KAB創業俱樂部
6.登記表:
團隊報名，個人報名，俱樂部報名等。
7.活動規則:
KAB為學生提供統壹攤位，集中壹天銷售商品，每個人或團隊只能爭取壹個攤位；出售的商品不限內容和形式，可以是二手貨，也可以是自己的新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經過篩選，符合條件的攤主需自備毛毯等攤點物品；全程服從工作人員的安排。
8.活動:
A.作品征集和供應商招募要求:
賣家必須是大學生。
所售商品必須有自己的特色，有壹定的吸引力；必須符合當代大學生健康的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，具有壹定的實用價值，貼近大學生生活。
(3)賣方必須具備獨立運作的相關能力(如進行市場調查、制定銷售策略等。).
註:創意賣家招募優先考慮原創作品和自己制作的精美手工制品。
b、微笑圖像收集:收集活動當天參與者笑臉記錄的圖像和照片，並在網上展示。
C.創意作品及活動成果展。
9.具體活動安排:
(A)創意市場產品類別和供應商指南
本次活動是以大學生為主體(攤主)和趣味攤位單位的創意市集。展示和出售的東西都是學生們自己制作的各種新鮮時尚的創意作品，比如:
1.手繪工藝品:彩色嵌入式陶器、中國結等DIY工藝品、手工玩偶、吊墜擺件、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布包等作品。
2.傳統技藝:現場繪畫裝裱、制作水晶窗簾、民族飾品、個人收藏等。
3.原創設計類:環保創意(回收制作新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩歌、創意卡片、創意平面設計、原創照片、原創音樂、原創DV等。
4、時尚生活類:原創潮流秀、潮流服裝、塗鴉秀、玩具精品。
5.其他壹切能夠突出現代大學生和青年人創新思維和創作靈感的作品。
(1)活動工作計劃
Xx月x日x月x日:活動前宣傳+廠商招募報名。
xx月X日動員會:購物+道具制作+展位確認。
X月X日活動當天:場地布置、商品確認+人員安排+活動正式開始。
Xx，X，X，X:創意作品及活動展覽(壹期，二期)
(2)創意之星評選
參加活動的同學可以在服務臺寫下對本次活動的留言(意見和建議)。發個信息貼在攤主身上就能獲得投票。我們將邀請嘉賓和觀眾根據攤主提交的報名表和現場表現選出五位創意之星。
註:每位攤主將獲得創意市集紀念品壹份。
10，報名方式
宣傳設置現場報名，聯系KAB俱樂部會員報名，發郵件到xx。
報名截止日期:xx月x日
主辦單位:xx大學畢業生就業指導服務中心
xx大學政法與公共管理學院團委
主辦單位:xx大學KAB創業俱樂部
大學生活動計劃3壹、活動背景:
“5.25”是我國的“大學生心理活動日”。“5.25”的諧音是“我愛我”，意為認識自己，接納自己，體驗自己的存在價值，樂觀自信。
立足大學生心理健康月主題，結合學院自身特點，積極開展相關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動積極向上的力量。汽車與機械工程學院的同行心理工作部專門舉辦了這次手語練習賽。
二、活動主題:
陽光心理陪伴十年。
三、活動對象:
渦輪學院全體學生(上課)
四、活動時間:
xx年5月21日
動詞 （verb的縮寫）地點:
學生活動中心二樓舞廳
不及物動詞活動流程:
(1)前期準備
1.召開各班心理委員會議，安排活動。
2.各班心理委員抽簽決定自己的參賽作品和順序，並組織本班學生積極排練。
3.彩排安排在5月14。
4.邀請嘉賓評委。
(2)活動流程
1.主持人將介紹嘉賓評委和評分標準。
2.比賽正式開始。
3.嘉賓點評。
4.獎項。
七。獎項設置
頒發學校證書
壹等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
八、評分標準
1，手語表演:手語動作標準到位，與音樂節拍配合良好，整個表演過程流暢整齊。(4分)
2.表演形式創新:表現形式靈活多樣，隊形組合變化，銜接流暢自然。(2分)
3.臨場感染力:手語表演中恰當的情感表達能更好地表現歌曲的情緒和意境，調動觀眾的氣氛。(2.5分)
4.服裝和精神面貌:統壹整潔的服裝；精神好，很好的表達了活動的主題。(1.5分)
大學生活動計劃4壹、活動背景
當代大學生是未來中國現代化的棟梁。做好大學生消費教育，倡導文明健康的消費模式，對於維護大學生合法消費權益，構建和諧社會具有重要的現實意義。然而，在現實生活中，由於缺乏社會經驗、不健康的消費模式和維權意識差，大學生在權益受損時往往變得束手無策。比如最近江蘇科技大學西校區學生會權益被電信營業廳侵犯。
二、活動主題
有理有據的維權和消費者安心
三、活動的目的
1.加強學生對相關維權法律法規的認識和理解；
2.提高學生的消費維權意識，學會正確維護自身合法權益；
3.讓學生掌握維權過程中采取的方法和策略。
四、主要協辦單位
主辦單位:* *能源與動力工程學院團委
協辦單位:能源與動力工程學院協會聯合會
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20xx年4月25日- 20xx年5月11
不及物動詞舉辦地點
江蘇科技大學西校區學術報告廳
七、活動的對象
西校區的所有大學生
八。活動流程
20xx年4月19:討論活動流程，寫方案，提交審核；
20xx年4月26日- 20xx年4月28日:在食堂門口和宿舍樓下發放傳單和登記表。邀請學生講述自己的維權經歷和技巧，進行現場登記；
20xx年4月29日-20xx年5月4日:組織班長，收集報名表，整理。每班選拔2名學生參加本次比賽，參賽總人數限20人。參與者需配有5分鐘與消費者權益保護相關的ppt演示；
20xx年5月7日:通知比賽相關人員在晚上8點前將準備好的ppt交給負責人。另外，組織人員寫主持人演講稿，租場地；
20xx年5月7日:安排6名安全維護人員、2名錄音人員、2名網絡維護人員、20名其他部門人員配合；
20xx年5月8日:禮儀邀請3人，並租禮服3套，邀請主持人2人，租主持人衣服；
20xx年5月9日:邀請客人，租校車，買需要的物品；
20xx年5月10:租用微博墻並邀請專業調試人員，準備話筒、備用話筒、座位分配表等。晚上七點，比賽正式開始；
20xx年5月11:比賽結束後制作比賽成績冊並制作成電子書，放在學生會各大微博群宣傳成績；
九。獎項設置和活動預算
壹等獎:1名(獎金和證書)，二等獎:2名(獎金和證書)，三等獎:3名(獎金和證書)，優秀獎:4名(獎金和證書)。
傳單、報名表、評分表:600份(60元)，橫幅6條(120元)。
海報:10 (50元)
主持人及禮儀服裝:2+3套(500元)證書獎品:20份(470元)
場地布置:200元
法官用品(紙筆):45元。
其他:300元
合計:1745元
X.相關負責人
xx、xxx、xx、xx、xx、xxx
大學生活動策劃書5壹、活動的意義
為迎接3.15消費者權益保護日的到來，為同學們提供壹個了解消費維權的平臺，提高他們保護自身消費權益的意識和能力，普及法律知識，xx工業大學法學會特舉辦此次法制宣傳活動。大力宣傳消費和諧理念，普及消費和諧知識，曝光與健康消費相悖的商品和服務，促進學校消費市場環境的改善，助力和諧校園建設。
二、事件的背景
隨著中國經濟的發展，中國的法治建設越來越明顯。
隨著快速發展，越來越多的法律付諸實踐，這說明法律、法治等概念已經越來越多地進入我們的日常生活，與我們的利益息息相關。著眼於我們的大學生，雖然很多高校都開設了法律基礎課，加強了相關法律知識的宣傳，但實際上很少有大學生真正運用法律來維護自己的合法利益。我們無時無刻不在消費，但我們知道自己的權利嗎？只有了解並使用它，我們才能讓我們的生活變得更好。
“3.15”是國際消費者權益日，為了推動國際消費者保護活動。同樣，學校裏的消費者也應該受到保護。
三、活動時間
20xx年3月15
四、活動場地
伊董燦門前
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
學校
不及物動詞活動的主題
懂權益，更好的生活。
七。活動形式
1，現場主要是發放信息和講解；
2、消費者維權簽名。
3.開展維權有獎競賽。
八。活動流程
1，前期準備:
(1)秘書處部門在各部門的配合下編制活動方案，進行活動審批；
(2)宣傳部門積極開展法制宣傳，張貼海報，擴大知名度；準備活動橫幅；
(3)法律信息服務部準備材料，組織部申請桌椅，外聯部負責經費準備，財務部負責物業開支；
2.活動期間:
(1)開展法制宣傳，向學生發放相關資料；
(2)盡量回答學生的相關問題；
(3)宣傳部門拍攝活動照片；
(4)各部門合作輪流宣傳活動；
(5)組織有關法律維權的問答，並附送小禮品。
3.後期活動:
(1)歸還桌椅，清理場地；
(2)寫壹份活動總結
九、註意事項:
1，在宣傳工作中要真誠友好；
2.活動應該以老師和學生的興趣為基礎。
X.獎勵標準:
參與者從提供的問題中隨機選擇四個問題。答壹題者可獲安慰獎，答二題者可獲三等獎乒乓球，答三題者可獲二等獎筆記本，答四題者可獲壹等獎毛絨玩具。
Xx理工大學學生會預算
合計:210元
大學生活動策劃書6壹、活動目的及意義:
通過這次主題班會，同學們可以了解宿舍安全的重要性，以及杜絕宿舍賭博、凈化環境的壹些基本信息。宿舍安全關系到每個人的生命財產安全。我們應該加強防範意識，消除壹切安全隱患。杜絕賭博，積極抵制賭博，勸他人不要賭博。
二、活動主題:加強宿舍安全，提高綜合素質，誠信考試主題班會。
三。主辦單位:攀枝花學院工程技術學院xx級生產過程自動化技術。
四。活動時間:xx，xx，xx。
5.地點:教二403室。
不及物動詞目標受眾:xx級生產過程自動化技術專業全體員工。
七。活動形式:
以班會的形式組織活動。讓班長讀出常見隱患的註意事項，提高綜合素質和完整性測試。讓同學們有生活安全感，考試做誠信測試，老老實實答題，課余時間多參加活動，提高綜合素質。
八。活動流程:
1，班長宣讀宿舍消防安全常識。“私人隨機供電；非法使用電器；點蠟燭，看書；抽煙或者扔煙頭。”以上都是宿舍常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做什麽。“安全防火不使用電爐、電砂鍋、電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用威脅大家安全的類似電器；不得在宿舍內使用蠟燭等明火或焚燒信件、雜物；宿舍內禁止吸煙；註意宿舍內消防器材的位置和使用，熟悉宿舍內的安全通道，以防萬壹。”還有宿舍著火了怎麽辦。“冷靜，冷靜思考，見機行事；正確選擇疏散路線和逃生方法。”
2.班裏的同學宣讀了誠信考試的註意事項，要求大家牢記在心。考試時，學生們都認真回答了問題。
3.邀請學生參與，如何提高學生參與活動的積極性，提高學生的綜合素質，再詳細說說自己的真實感受。
4.班長組織學生閱讀並簽署消防安全責任書和誠信測試保證書，可以保障宿舍安全。人人有責，學生堅決不抄襲考試。作為壹名大學生，我們應該承擔自己的責任。應避免私自使用危險電器和連接電線，進壹步強化學生的思想意識，做好防範工作。