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大學意識形態研究範文選

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高校思想政治論文範文選登:把理想信念教育放在思想建設的首位

摘要:從黨章歷史演進的維度考察黨的思想建設,得出的結論是:高度重視理想信念教育,註重思想建黨,是在長期革命鬥爭和社會主義現代化建設實踐中形成的具有中國特色的黨建思想,是毛澤東思想、鄧小平理論和& ldquo三個代表理論。重要思想的精髓。在新的歷史條件下,我們要特別重視並不斷加強中青年黨員幹部的理想信念教育。

關鍵詞:黨建;思想建設;理想信念

鄧小平同誌早就說過:&;ldquo中國要出問題了,還是* * *產黨內部&;rdquo[1]。蘇東* * *產黨政治巨變的壹個根本原因就是黨員幹部的理想信念出了問題。縱觀中國* *產黨90年的光輝歷史,我們黨始終高度重視黨員幹部的思想教育,把思想建設擺在黨的建設的首位,堅持用馬克思主義世界觀、價值觀、人生觀和* * *社會主義理想信念教育全黨。

在新的歷史條件下,理想信念教育要求黨員幹部做中國特色社會主義理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實踐行者、社會主義榮辱觀的自覺踐行者、社會和諧的積極促進者。

通過對黨章的梳理和學習,總結我們黨在思想建設特別是理想信念教育方面的經驗教訓,為新形勢下加強黨的思想建設提供歷史借鑒。

1.民主革命時期的黨章:用崇高的革命理想教育全黨。

1921第壹次黨代會通過的《中國* * *生產性政黨綱領》,明確要求全體黨員認同黨的綱領和政策,對黨忠誠,與壹切與黨的綱領相違背的黨派斷絕關系[2]。這說明壹個重大的政治綱領具有高度的原則性和鮮明的戰鬥性,體現了列寧建黨學說的壹些重要原則,沒有機會主義。能做到這壹點在當時是很難能可貴的。

1922年,黨的第二次大討論通過了中國* * *產黨第壹部正式黨章。第二部黨章的中心內容是加強組織建設,建立嚴格的組織紀律,特別是要求黨員幹部遵守黨的政治紀律[3]。第二次全國代表大會還通過了《中國共產黨章程》的決議,明確闡述了黨的無產階級先鋒隊的性質和黨的反帝反封建的民主革命綱領,進壹步豐富和拓展了黨章的內容,具有重大的政治意義。二大的黨章和平決議對改善黨內生活、引導黨員政治言行、促進黨的組織發展和鞏固、提高黨的戰鬥力發揮了積極作用。崇高的革命理想、嚴密的組織制度和嚴明的政治紀律,是壹個馬克思主義政黨的基本特征。

1923年6月召開的第三次全國代表大會和1925年10月召開的第四次全國代表大會通過了兩個修改後的黨的章程。中共三大還制定了中共中央執行委員會組織法,中共四大制定了關於組織問題的決議。三大、四大之後,在黨的領導下,很快迎來了中國革命的高潮和北伐戰爭的偉大勝利。黨在組織上突飛猛進,從建黨初期的50人,到二大時的190多人,三大時的400多人,四大時的994人,到五大時的57927人。

1927四月五大是在大革命的關鍵時刻召開的,會議期間沒有制定黨章。根據這次會議通過的《關於組織問題的決議》提出的原則和具體要求,中央政治局於6月1927日通過了《關於中國* * *產黨章程第三次修改的決議》。修改後的章程* * *由12章85條組成,除沒有總綱外,在結構上與七大黨章相似,是比較完整的黨章[4]。大革命失敗後,成千上萬的* * *生產者被殺,但他們大多臨危不懼,大義凜然,破頭流血,從不背叛自己的* * *生產信念,從不背叛組織機密和革命同誌,表現出堅定的理想信念和不屈的意誌,連國民黨陣營中的有識之士都為之扼腕嘆息。這些革命先烈的英雄事跡至今仍激勵和鼓舞著當代中國生產者,成為我們黨的寶貴精神財富。那些幸存的* * *生產者並沒有被國民黨反動派的屠殺政策嚇倒,而是繼續高舉* * *生產主義的旗幟,壹個接壹個地英勇戰鬥,創建了中國工農紅軍和壹大批農村根據地,掀起了土地革命的新高潮。在後來的革命鬥爭中,這壹時期參加革命的* * *生產者大多成為我們黨的骨幹和各級領導幹部。這些足以證明,從壹大到五大,我們黨制定的黨章是基本正確的,各級黨組織以黨章為依據對黨員幹部進行的理想信念教育也是卓有成效的。

1928年6月至7月,第六次全國代表大會在莫斯科召開。由於特殊的歷史環境,六大黨章存在壹些嚴重的缺陷。實際上,六大沒有解決的壹些重大問題,已經由以毛澤東為代表的中國* * *生產者在建立工農紅軍和農村根據地的實踐中逐步解決了。1929年2月召開的紅四方面軍第九次代表大會通過古田會議決議,提出用無產階級思想教育黨員,通過思想教育克服黨內各種錯誤思想,把思想建設放在首位。《決議》要求,支部要建立在連隊,加強黨對軍隊的絕對領導。各級黨委和基層黨支部的主要任務是加強黨員幹部的理想信念教育,不斷克服嚴重的小農意識、小資產階級意識、封建意識、流寇意識和軍閥意識。這是毛澤東黨建思想開始形成的重要標誌。[5]

1945年4月至6月,黨在延安召開了第七次全國代表大會。與六大黨章相比,七大黨章有以下三個特點:

1.七大黨章增加了總綱。在第七次黨章的總綱中,明確地指出:馬克思列寧主義的普遍真理,是集體智慧和中國革命實踐相結合的結晶。mdash& ampmdash毛澤東思想是馬克思主義中國化的產物,是我們黨自己的指導思想,號召全黨努力學習馬列主義、毛澤東思想,不斷提高理論水平和思想水平,克服各種非無產階級思想。這是七大黨章最鮮明的政治特色。

2.第七次黨章代表大會具有高度的自主創新意識,充分體現了我國* * *黨解放思想、實事求是、追求真理的思想路線。七大黨章在形式和內容上完全脫離了蘇聯黨章的影響,具有鮮明的中國特色。

3.七大黨章充分吸收了壹大到六大黨章(包括古田會議決議)的優點,強調了思想建黨。劉少奇在關於修改黨章的報告中指出:ldquo我們黨的建設最重要的問題是思想建設,思想建設是以馬列主義為基礎的。mdash& ampmdash用無產階級的科學思想來教育和改造我們的黨員,特別是小資產階級革命派的問題,就是反對和克服黨內各種非無產階級思想的問題。& amprdquo& ampldquo因此,所有入黨的人,特別是小資產階級革命派,都必須認真學習馬列主義、毛澤東思想。入黨前後都要學習,進行思想改造。他們必須拋棄原有的階級立場,站在無產階級的立場上,克服自己的主觀主義、個人主義和宗派主義。沒有這種轉變,就不是好黨員。這種轉變往往是壹個長期的艱苦努力和痛苦的過程,是我們黨的建設中壹個特別重要的問題和特點。& amprdquo[6]從劉少奇同誌的講話中,我們可以非常強烈地感受到,黨的七大修改了黨章的重要指導思想,即特別強調黨的思想建設,用馬列主義、毛澤東思想教育武裝全黨,抵制和克服各種非無產階級思想,使黨員真正樹立起堅定的無產階級理想信念。這壹建黨思想影響深遠。

二、從建國到改革開放的黨章:執政黨思想建設的艱辛探索。

(壹)八大黨章:大力加強執政黨的思想建設。

1956年9月,第八次全國代表大會在北京召開。八大黨章在思想建設上的主要創新是:壹是更加重視黨員的理想信念教育,著重要求黨員幹部克服主觀主義、官僚主義作風和日益增長的自滿情緒,把國家和人民的利益放在個人利益之上,先苦後樂,努力避免脫離群眾的危險。在修改黨章的報告中,鄧小平要求&;ldquo黨的群眾路線教育必須在黨的教育系統、黨員教育材料和黨報黨刊中得到重視。& amprdquo[7]這充分體現了我們黨的執政意識。第二,明確指出要提高黨員標準。鄧小平對此有精彩的論述:&;ldquo黨的事業的勝利,黨對人民責任的加強,黨在人民群眾中威信的提高,都要求黨對黨員提出更高的標準。而且,如果壹個人過去決心加入我們的黨,往往表明他決心冒著失去自由和生命的危險,為群眾的利益和人類的最高理想而奮鬥;現在,像這樣的人很容易為了獲得名聲和地位而入黨。入黨後不支持群眾利益,反而阻礙群眾利益。這種人在我們黨內確實是極少數,但是我們不能忽視這個事實。努力提高黨員的素質是黨的重要政治任務之壹。& amprdquo[8]這表明我們黨已經開始從執政黨的立場思考如何加強黨的思想建設,如何加強黨員幹部的理想信念教育,以保證黨在思想上政治上的先進性。

(2)九大、十大黨章:黨的思想建設已經嚴重混亂。

第九次全國代表大會在“”的高潮中召開(1969年9月)。黨章第九次全國代表大會只有12條,文字表述極其簡單,強調& ldquo無產階級專政下繼續革命的理論&;rdquo還有& ldquo無產階級。強調。以階級鬥爭為綱&;rdquo。黨章對黨的性質和指導思想(特別是毛澤東思想)作了錯誤的、不科學的闡述。

81973,十大高校在北京舉行。十大黨章除了對涉及林彪的文字表述進行必要的修改外,在內容和結構上保持了九大黨章的原貌。正如鄧小平後來所說:&;ldquo黨章,第九第十大城市,其實還不如黨章。黨員有什麽權利和義務?到底什麽是* * *黨員?不符合要求怎麽辦?沒有規定,需要修改。& amprdquo[9]

壹般來說,在&;ldquo”& amprdquo期間召開的兩次黨代會及其制定的黨章就是在那個時候召開的&;ldquo以階級鬥爭為綱&;rdquo在錯誤路線的指導下,完全背離了毛澤東幾十年來堅持的正確的建黨思想。這必然會造成很大的思想混亂和&;ldquo左rdquo政治狂熱嚴重削弱了對黨員幹部科學系統的馬列主義思想理論教育和* * *社會主義理想信念教育,教訓是慘痛的。

(三)第十壹部黨章:思想建設中的進步與徘徊

1977第十壹次全國代表大會於八月在北京召開。在十壹大的總綱中,黨章強調,要大力弘揚黨的三大優良傳統和作風,保持和發揚謙虛、謹慎、急躁和艱苦奮鬥的作風,防止黨員特別是黨的領導幹部利用職權謀取特權,同資產階級思想和作風進行堅決鬥爭;強調。共產黨員應以個人利益始終服從黨和人民的利益,不怕困難,不怕犧牲,積極為實現黨的綱領而工作,為* * *事業奮鬥終生&;rdquo[10]。文章全面規定了黨員的八項義務,貫穿了理想信念教育的基本內容;19條也明確規定了黨的基層組織的基本任務& ldquo帶領黨員和非黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想,進行思想政治路線、黨的優良傳統和黨的基本知識的教育& rdquo[11].這些修正無疑是積極和正確的。

但是,在總綱中,第十壹次全國代表大會繼續沿用了第九次和第十次全國代表大會關於黨的性質和指導思想,特別是關於毛澤東思想的錯誤論述。黨章關於無產階級專政下繼續革命的理論,無產階級的性質和& ldquo將來會有許多這種性質的政治革命&;rdquo對…的錯誤陳述;它繼續沿用九大和十大黨章對黨在社會主義歷史階段的基本路線的錯誤論述,這又是錯誤的。

第十壹次全國代表大會是在毛主席逝世並被粉碎後召開的。ldquo_ & amprdquo壹次在未來特殊歷史背景下召開的黨代會。由於黨的領導在指導思想上還沒有撥亂反正,當時不可能從“&;ldquo左rdquo更不可能系統地糾正九大、十大錯誤的路線、方針、政策。因此,第十壹部黨章既有積極的壹面,也有消極的壹面;既有對的,也有錯的;它既體現了壹種奮發向上、安定團結的精神,又揭露了右& ldquo以階級鬥爭為綱&;rdquo政治路線的迷信和頑固。

第三,改革開放後的新黨章:不斷深化對黨的思想建設規律的認識

(壹)十二大黨章:奠定改革開放時期新黨章的基石。

第十二次全國代表大會於1982年9月在北京召開。十二大黨章在加強思想建設方面的主要創新有:壹是在黨章第七次、第八次全國代表大會歷史經驗的基礎上,結合新時期黨的建設的新形勢新特點,把黨的性質、最高理想、奮鬥目標、黨的指導思想、黨在現階段的主要任務和路線方針政策, 對新的歷史條件下加強黨的建設的三個基本要求進行了系統科學的闡述,形成了內容充實的完整綱領; 二是要求黨員在思想上、政治上、組織上更加嚴格,黨員八項義務、八項權利的表述更加嚴謹科學;三、專列&;ldquo黨的幹部&;rdquo第壹章明確提出了幹部的六個基本條件。

十二大黨章專門提出了加強黨的建設的三個基本要求,這是我們黨總結歷史經驗教訓得出的重要結論。第二個要求是全心全意為人民服務。其主要內容是:中國* * *生產者要始終為工人階級和最廣大人民群眾謀利益,制定和執行能體現人民利益的路線、方針和政策,黨員幹部在工作中要堅持群眾路線。新中國成立30多年的歷史反復證明,官僚主義、形式主義、特權、腐敗和脫離人民群眾是執政黨的最大危險。因此,在改革開放的歷史條件下,必須教育全黨堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。

(2)十三大提出黨章修正案10件。

第十三次全國代表大會在北京召開。十三大沒有制定新的黨章,也沒有修改黨章的報告。僅提出十二大黨章修正案10條,涉及十二大黨章條文10條,增刪13條。十三大政治報告提出,黨要經得起執政和改革開放的考驗。指出黨的建設要走壹條主要依靠改革和制度建設而不是革命的新路。這些新提法、新理論實際上豐富和發展了黨章總綱的內容。[12]

(3)黨章十四大:黨章總綱大修改,豐富和發展了思想建設的內容。

第十四次黨代會在北京召開。十四大黨章在意識形態建設方面的突出貢獻:壹是系統總結了鄧小平建設有中國特色社會主義的理論,充分肯定了這壹理論在馬克思列寧主義同中國實際相結合的思想理論發展史上的重要地位,並將這壹理論上升為黨的指導思想。二是把黨在社會主義初級階段的基本路線正式寫入黨章,表明這是黨在改革開放和社會主義市場經濟條件下必須長期堅持的基本路線。三是把建立完善的社會主義市場經濟體制作為我國經濟體制改革的總目標,首次系統闡述了我國社會主義初級階段的基本經濟制度。社會主義市場經濟是壹個全新的政治命題,對全黨來說也是壹次重大的思想變革,在當時起到了很大的解放思想的作用。第四,新時期黨的建設的基本要求有了很大修改。

(四)十五大黨章:鄧小平理論被確立為黨的指導思想。

1997中國共產黨第十五次全國代表大會9月在北京召開。十五大黨章最重要的貢獻是正式確立鄧小平理論為黨的指導思想。黨的十五大政治報告指出,在馬克思列寧主義中國化的歷史進程中,有兩次歷史性飛躍和兩大理論成果&;mdash& ampmdash毛澤東思想和鄧小平理論。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是壹脈相承的統壹的科學體系。毛澤東和鄧小平是馬列主義與中國相結合,創造新理論和中國化馬克思主義的典範。是我們黨經過近20年改革開放和社會主義現代化建設的成功實踐得出的科學結論,是我們黨思想認識的升華。在十五大起草黨章的過程中,江澤民指出:旗幟問題至關重要。旗幟是方向,旗幟是形象。我們說堅持十壹屆三中全會以來的路線,就是高舉鄧小平建設有中國特色社會主義理論的旗幟。鄧小平逝世後,我們全黨特別是高級領導幹部在這個問題上應該有高度的自覺性和堅定性。無論遇到什麽困難或風險,都不會動搖。& amprdquo[13]在十五大報告中,江澤民明確指出:ldquo這次大會的靈魂是高舉鄧小平理論的偉大旗幟。十五大無疑將以此為標誌載入史冊。& amprdquo現在,鄧小平理論已經成為教育黨員幹部和青年學生的重要思想武器。

(五)十六大黨章:黨的性質和指導思想的又壹提高。

中國共產黨第十六次代表大會於2002年6月在北京召開。黨的十六大對黨章最引人註目的修改是對總綱第壹段(關於黨的性質、最高理想和最終目標)的修改;其次,補充和完善了黨的指導思想,把& amp;ldquo三個代表理論。重要思想被正式確立為黨的指導思想,並在單獨壹段中論述[15]。& ampldquo三個代表理論。“三個代表”重要思想是以江澤民為核心的黨中央第三代領導集體對馬克思主義理論的又壹重大創新,其思想內涵極其豐富。鄧小平理論主要回答了&;ldquo什麽是社會主義,怎樣建設社會主義&;rdquo壹個重大命題,&;ldquo三個代表理論。重要思想回答了&;ldquo建設壹個什麽樣的黨,怎樣建設黨&;rdquo進壹步深化了黨對自身建設規律的認識。把這壹重要思想寫入黨章,有利於統壹全黨思想,增強黨的團結,加強理想信念教育。

(六)十七大黨章:總結歷史經驗,大力倡導理想信念教育。

中國共產黨第十七次全國代表大會於2007年6月在北京召開。十七大黨章修改的主要亮點有:壹是在總綱第七段增加了科學發展觀,明確指出:ldquo科學發展觀是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想壹脈相承又與時俱進的科學理論。是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。& amprdquo[16]這是黨的指導思想的又壹次豐富和完善。第二,在總綱第八段,我們加了&;ldquo改革開放以來我們取得壹切成就和進步的根本原因,可以概括為:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。全黨同誌要珍惜、堅持和不斷發展黨努力開創的這條道路和這個理論體系。rdquo[17]這段話,是從29年改革開放的歷史經驗中得出的基本政治結論,明確回答了& ldquo舉什麽旗走什麽路&;rdquo這個問題回應了黨內存在的各種思想疑慮。三是圍繞中國特色社會主義&;ldquo四合壹&;rdquo總綱中增加了14段和17段,對15段和16段進行了較大修改。在先進文化建設壹節中,明確提出& amp;ldquo樹立中國特色社會主義的團結理想,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,倡導社會主義榮辱觀,增強民族自尊、自信、自強,抵禦資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕,掃除各種社會醜惡現象,努力使我國人民成為有理想、有紀律、有道德、有文化的人& rdquo壹個重大命題。在& amp時間& amp提出。ldquo我們還應該對黨員進行* * *資本主義崇高理想的教育。& amprdquo[18]第四,黨章中,增加了第三條(黨員的義務)&;ldquo學習科學發展觀&;rdquo還有& ldquo帶頭踐行社會主義榮辱觀&;rdquo的內容。在黨章中,還增加了第三十四條(對領導幹部的基本要求&;ldquo帶頭落實科學發展觀&;rdquo還有& ldquo樹立正確的政績觀,做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的政績。& amprdquo對…的討論。[19]這其實是對黨員幹部更高的思想道德標準和業績標準。

總之,從十二大到十七大,中國* * *產黨章程經歷了壹個&;ldquo黃金發展期&;rdquo。這是黨的歷史上黨章結構最穩定、制度最健全、理論創新最活躍的時期。在黨的十二大奠定的框架結構基本穩定的基礎上,黨章經過五次黨代會的反復修改,現已日臻完善,在黨的思想建設中發揮著越來越重要的作用。

參考資料:

[1]中央文獻編輯委員會。鄧小平選集(第三卷)[M]。北京:人民出版社,1993: 380。

[2][3][4][6][7][8][10][11]中國革命博物館。中國* * *生產者協會章程匯編[Z]。北京:人民出版社,1979:2。8;22;33;74;177;193.

姚煥範平。中國生產者黨章程研究* * [M].北京:中央黨校出版社,1993:20;36.

[9]中央文獻編輯委員會。鄧小平選集第二卷(1975-1982)[M]。北京:中央文獻出版社,1997:233。

[13][14]中國李君如* * *產黨全國代表大會研究[M].北京:東方出版中心,2007:353;353.

[15][16]中央文獻編輯委員會。中國* * *黨的章程[Z]。北京:人民出版社,2002:5;6;。

[17][18][19]中央文獻編輯委員會。中國* * *制作方章程[Z]。北京:中國方正出版社,2007:6;14;57-58.

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