(1)肖鑫在她傷心的時候安慰她的同桌。雖然成績落後，但肖鑫改變了自己最初的想法，即通過他人的態度和評價來正確認識自己。(2)欣賞自己，不僅是接受自己性格的優點和缺點，也是接受自己的缺點和不足。學會在她失敗的時候為自己加油，努力提高和完善自己，而不是自大。不是自大，所以“欣賞自己才是自大”的說法是錯誤的。(3)學會按照課本的知識去學習，改變學習方式，掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，然後結合小明的情況。(4)回答時，直接回到課本。從揚長避短、積極改正缺點、不斷激發自身潛能等角度回答。所以答案是:(1)別人的評價。(2)不正確。欣賞自己不是自大，也不是傲慢。欣賞自己的人，不僅能展現自己的風格，還能看到別人的美。妳可以為自己鼓掌，也可以為別人鼓掌。(3)學會學習，需要發現並保持自己的學習興趣。(2)學會學習，需要掌握科學的學習方法。(3)學會學習也意味著善於運用不同的學習方法。(4)比如做更好的自己，要揚長避短，需要積極改正自己的缺點。要成為更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。
2.初三上冊《道德與法治》期末試卷附答案。
去百度文庫查完整內容>內容來自用戶:勤奮的余初三上冊《道德與法治》期末試卷，有答案。1.填空:1。家是我們(生活)和(成長)的地方。
它給我們(關懷)，給我們(溫暖)。2.學校是壹個學習的地方。
學校作為教育基地，為社會做出了巨大的貢獻。3.學生應該互相幫助，互相團結。
4.老師叫我們做愛勞動的孩子，我們就主動收拾。5.圖書館、學校、郵局、商店、車站、道路屬於(公共設施)。
6.社區是我們生活的地方。7.小區裏有各種(公共設施)，給人們的生活帶來了便利。
8.我們應該愛護社區的公共設施，尊重社區的工作人員。9.公共設施是公眾的財產，我們應該愛護它們。
10，(農村)社區是指居民以從事農業生產為生的區域性社會。11.家也壹樣(生活)，充滿(溫暖)。
12.家庭成員應該互相關心。家是我們(生活)(成長)的地方。
13，要做德智體美勞的好孩子。14.聾人學校屬於(特殊)學校。
15.老師是知識的傳播者，我們應該尊敬老師。16，同學有困難，我們應該互相幫助。
社區居民要有相同的(生活方式)和(社區意識)。17.失敗是成功之母。
活到老學到老。2957兩個29壹個10。
3.道德知識(具體問題、答案)
1.現階段，我國公民道德建設發展的主流是什麽？
答:中華民族的傳統美德融入了反映時代要求的新的道德觀念。
2.應該樹立什麽樣的社會主義義利觀？
答:樹立以國家和人民利益為重、充分尊重公民個人合法利益的社會主義義利觀。
3.社會主義道德建設的核心和原則是什麽？
答:以為人民服務為核心，以集體主義為原則。
4.社會主義道德建設的基本要求是什麽？
答:基本要求是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
5.公民道德建設的基本任務是什麽？
答:堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德和家庭美德建設，引導廣大公民樹立建設中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
6.社會主義道德建設的重點是什麽？
答:註重社會公德、職業道德、家庭美德。
7.提高公民道德素質的基礎是什麽？
答:教育。
8.當前我國思想道德建設的新定位意味著什麽？
答:計算機互聯網。
9.什麽在道德實踐中起關鍵作用，什麽起主要作用？
答:基層組織和群眾組織起骨幹作用，群眾起主體作用。
10，20字的基本道德標準是什麽？
答:愛國守法、禮貌誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻。
11.公民道德建設是壹個復雜的社會系統工程，靠教育靠什麽？
答:法律、政策和規章制度。
12，社會主義道德建設的重要目標之壹是什麽？
答:效率與公平的統壹。
13.在社會主義社會，調節國家利益、集體利益和個人利益關系的重要原則是什麽？
答:集體主義
什麽是社會公德？
答:它是全體公民在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。
15.社會公德的主要內容有哪些？
答:主要內容是文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
4.系編輯道德與法治初三上冊第二單元試題及答案。
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高三道德與法治測試題答案
第二單元
首先，想壹想，填壹下。
1.學校的每個角落都留下了我們的足跡()，()，()...
2.我們不僅喜歡校園裏的壹切，也關心學校的()和()。
3.從幼兒園開始，老師就和我們在壹起()。
4.有時我們無法理解或接受老師當時的做法，但事後發現老師是()。
老師那麽辛苦，卻能()。
6.學校是我們的成長()。不僅可以學到很多()，還可以參加各種活動。
7.()學校生活對我們的成長非常重要。
8.學校是我的家，環境靠大家。我們都有義務為學校的環境建設做貢獻。
9.凡具有中國國籍的適齡兒童少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等。，依法享有平等接受義務教育的權利()，履行義務教育的權利()。
10.因為校園裏所有工作人員的默默工作，我們的校園更安全、更舒適、更美麗。我們希望學校裏的每個人都做好自己的工作。
第二，是非，壹句話。
1.課間休息時，芳芳正在教室裏做作業，但老師堅持讓她在外面休息。芳芳覺得老師多管閑事。()
2.小軍經常不吃早飯，老師和家長溝通。小軍覺得老師在抱怨。()
當老師誤解我們時，我們可以向他們解釋情況。()
8.