地震科普攜手同行的體會1
壹是領導重視鍛煉活動，組織到位。
為確保演練活動落到實處，學校領導要求全體成員從思想上重視，增強防震安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住此次演練的契機，提高應對突發事件的能力。學校領導也強調，這麽大規模的活動，壹定要註意安全，確保措施到位，層層落實，確保這次演練順利進行。
第二，精心策劃，安全可行的演練。
為了使演習方案安全可行，學校對演習方案進行了認真的討論、調整、充實和完善，使演習方案具有科學性和可操作性。計劃中規定了演習的時間、地點、內容和對象。請班主任教育學生。全校師生聽到校長宣布後，必須服從指揮，聽從指揮，立即迅速安全撤離，不能再收拾東西；不要擁擠或推擠，不要返回教室，不要制造噪音或開玩笑；如果妳發現有人跌倒，妳應該幫助他們壹起逃離危險的地方。要求各組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三是師生參與，鍛煉效果好。
周四下午，校園鐘聲響起，防震和消防逃生演練開始。在場的老師指導學生迅速有序撤離。到達目的地後，各班主任立即清點人數，並向校長匯報。每個班向校長報告，校長簡要介紹了這項活動。校長宣布防震防火逃生演練結束，要求各班有序返回教室，並要求班主任立即對全班參加演練的情況進行分析總結。
全校師生都參加了這次活動。學生從教室疏散到操場(安全區)用時不到40秒，演習按計劃進行。整個演習過程緊張、激烈、有序。此次演練是對學校的壹次檢驗，既落實了學校應對突發事件的防範措施，又提高了我校實際應對和處理實際安全事件的能力，進壹步增強了師生的防震消防安全意識，真正掌握了在危險中快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵禦和處理突發事件的能力。整個演練達到了預期目標。
在這次演習中，我學會了如何機智冷靜地處理突發事件。地震給人們敲響了警鐘。要掌握危機時刻自救的方法。學校人群比較密集，是事故多發地。為培養學生逃生自救技能，保障生命安全。為此非常感謝妳。希望下次還有這樣有意義的活動。
與同行攜手開展地震科普活動的體會2
地震是壹種突發性和破壞力極強的嚴重自然災害，其危害和損失居各種自然災害之首。中國是壹個多地震的國家，地震活動頻繁、強烈、範圍廣。據統計，全球十分之壹的地震發生在中國，而自上世紀以來，中國因地震死亡的人數占到了50%以上。雖然，從地震板塊構成來看，大足屬於地震少的地區，相對安全，但大足也發生過多次地震。從這個意義上說，大足不是絕對的地震安全區，也必須進行抗震設防。因此，加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能尤為重要。
下午第二節課後，我們學校第壹次“地震應急演練”開始了。下午3點25分，壹陣急促的汽笛聲響徹整個校園，全校2000多名學生在班主任的指揮下迅速把頭藏到桌子底下。十秒鐘過去了，長長的汽笛聲響起，所有師生被疏散，迅速沖出教室。在樓梯上，我們自覺地排成兩隊，有秩序地跑向操場上的指定地點，這才松了壹口氣。
在這次演習中，我收獲了很多知識，比如:地震來的時候，我們不要先沖出去，而是先蹲下來，躲在桌子底下或者墻角，因為隨時會有余震。在這個練習過程中，有些同學只是把它當成了壹個遊戲，沒有去關註它。其實地震真的來的時候，過程是這樣的。現在不好好練，會無所適從。
地震教育要從娃娃抓起。通過教育壹個孩子，影響壹個家庭，很多家庭影響壹個社區，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。
與同行攜手進行地震科普體驗3
1.政府重視並組織實施。
我區防震減災工作得到了區委區政府的高度重視。今年年初_ _區地震局獲批掛牌，資金已撥付。定期召開鄉鎮、辦事處相關領導會議，調整_ _區防震抗震救災指揮部成員，抽調壹名專職副主任負責防震減災工作，定期向區委、區政府匯報工作，按時參加市地震局組織的例會等會議和活動。結合“內緊外松”的原則，區政府召開了專題指揮部會議，強調轉變觀念，與時俱進，做好防震減災工作，堅持“預防、防救”三大體系，樹立震情觀念，切實抓好震情短期跟蹤和地震應急工作。組織學習地震法律法規常識和防震抗震應急預案，強調在此次宣傳工作中，要從政治高度理解，對人民負責，掌握“內緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災工作的相關法律法規，讓公眾了解地震知識， 掌握避震技能，提高社會抵禦地震災害的能力，避免在宣傳中產生負面效應，讓人民群眾看得懂。
2.實施短期跟進工作
制定了_ _ _ _區破壞性地震應急預案，成立了以區長為主任的防震指揮部，應對突發地震事件。根據關科字[2003]14號文件的規劃，充分發揮鄉(鎮)和街道辦事處防震減災聯絡組的作用，地震宏觀觀測點由專人負責，實行日報告、零報告制度。定期組織人員對宏觀預測點進行實地考察。建立了_ _ _ _區各鄉(鎮)和辦事處成員單位的聯系預報網絡，完善了各種聯系制度，保證了地震信息傳遞渠道的暢通。為全面掌握我市防震減災工作情況，市地震局轉發了壹系列各地實際情況和國家地震局防震減災工作的調查總結。接到任務後，我局認真對待，立即派專人在區規劃局、衛生局、文教局、民政局、農經委等相關單位查找資料、查詢，並將我區相關數據詳細、完整、準確、及時地上報市地震局。
3.預防為主，宣傳為先。
_ _區科技局通過在全區開展下鄉、進社區、舉辦科技活動周等多種形式的活動，開展防震減災宣傳活動。截至目前，* * *已宣傳防震減災基本知識，展出展板500塊、掛圖60幅，* * *發放防震減災基本知識宣傳資料500份。
積極宣傳《中華人民共和國防震減災法》、《省實施〈中華人民共和國防震減災法〉辦法》、《省地震安全性評價管理辦法》、《地震安全性評價管理規定》、《抗震設防要求管理規定》等。，並舉例介紹宣傳地震災害的教訓和防震減災的成功經驗。具體做法
(壹)召開鄉(鎮)、街道辦事處、區委等有關單位負責防震減災工作的領導和聯絡員會議，認真學習《中華人民共和國防震減災法》、《省實施〈中華人民共和國防震減災法〉辦法》、《地震安全性評價管理辦法》等防震減災精神。
(二)開展“三進”形式的宣傳活動。也就是進農村，進社區，進學校。利用黑板報、標語、橫幅等方式，在社區科技文化廣場、街道、企業開展多種形式的宣傳活動。全區懸掛宣傳橫幅200條、標語500條，發放防震減災宣傳資料3000份。通過這項活動的開展，增強了人民群眾的防震減災意識，提高了抗震能力，達到了宣傳的目的。特別是區教體局在回來後及時召開全體人員會議，認真學習相關文件精神，組織學校全體師生利用課余時間學習宣傳標語，增強師生抗震防災能力，開展“小手拉大手”活動，讓學生向家長宣傳防震減災的重要性和必要性，提高學生防震減災意識。局下各校有計劃、有組織地組織部分學生上街宣傳，參與人數達2000余人。
4.加強業務學習，提高工作效率。
我區防震減災辦公室工作人員認真貫徹、落實、落實全市防震減災各項工作，按時參加市裏召開的會議，及時傳達部署市裏的各項工作，認真落實完成各項工作。平時可以認真組織學習防震減災方法，學習上級文件精神，學習地震業務知識。每當文件和報紙壹到，我們就認真組織學習討論，理解文件，吃透精神，努力工作。
雖然20年來防震減災工作取得了壹些成績，但仍存在許多問題，如防震減災人員配備、區級防震減災野外演練等。
5.20__的工作計劃
明年，我們將繼續宣傳貫徹《中華人民共和國防震減災法》，進壹步完善各項工作制度，做好地震安全性評價和管理工作，探索防震減災執法，加強鄉(鎮)和辦事處聯絡網絡，加大防震減災宣傳力度，克服機構改革和精簡人員等不利因素，繼續發揚艱苦奮鬥精神，把防震減災工作做得更好。
與同行攜手進行地震科普的體會4
為進壹步落實科學發展觀的要求，堅持以人為本的思想，在學校、家庭和社會營造防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生和家長對防災減災的高度關註，增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救技能，我校積極開展了壹系列“防災減災”教育宣傳活動。
1.為確保活動的順利有效組織實施，學校領導對宣傳周活動的內容、要求和目標進行了討論研究，制定了《學校防災減災日宣傳周活動方案》，並按照方案要求組織開展宣傳周活動。
2.積極宣傳，營造氛圍。
根據縣局要求，我校做好了《關於開展2018防災減災宣傳周活動的通知》的宣傳學習工作。學校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，通過升國旗儀式，在國旗下作了主題為“如何防震減災”的講話，號召全體師生增強防災減災意識，提高防災減災的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災演練，防患於未然。防災減災，從我做起。搞好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。
1)、在學校操場、護欄等處懸掛安全橫幅。
2)由學校Faanke抽取兩塊關於“5.12防災減災”的宣傳板，於5月8日至13日在學校進行集中宣傳。組織全體師生學習。
3)5.12防災減災活動主題采用LED滾動顯示。
3.各班學生收集有關安全教育的信息，讓學生從中獲得關註和獲取相關安全知識，加強學生之間的相互交流和學習，提高認識，共同進步。
4.各班將舉行主題班會，主題為“防災減災從我做起”。通過開好主題班會，對學生進行防騙、防震、防火、防雷、交通事故、溺水等安全教育，讓學生時刻牢記安全。
5.壹至六年級的學生以“防災減災”為主題進行手抄報比賽。把優秀作品做成精美的宣傳欄，組織學生參觀學習。
6 .開展全校性的“防震減災”安全演練。
這個練習有兩層含義:壹是使學生具備防震能力，提高防震意識。在地震中保持冷靜和明智；聽指示，不要擁擠。其次，通過這次活動，學校領導講解了保護生命的十大黃金法則，了解了更多的防震知識，提高了自我保護能力。比如地震的時候，先躲起來，找個桌子下面的縫隙。將身體彎向墻角，抓住機會逃跑。遠離所有建築，余震蹲在空曠的田野裏。通過這種形式，學生可以學到更多的救生知識。
7.向全體學生發放《致家長的防災減災信》。請老師帶領學生先專心學習，回家後學生和家長再學習。
8.各班、各部門組織了壹次“查找隱患”活動。全校師生認真分析當前安全工作現狀，對防震、防火、防雷、校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節進行安全自查，記錄可能存在的問題並及時整改，使學校安全教育真正落到實處。
通過“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育、再宣傳、再動員、再強調。進壹步增強我校師生的防災減災意識，預防災害的發生，確保我校師生的安全健康生活，確保校園的安全穩定。在今後的學校工作中，我們將壹如既往地把安全放在首位，繃緊安全教育這根弦，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂地成長。
與同行攜手進行地震科普的體會5
1.及時安排部署全縣防震減災教育工作。
為從整體上組織開展今年的防震減災宣傳教育工作，縣防震減災領導小組辦公室及時下發了《關於做好20__ _(羅真班苓[20 _]1號)防震減災宣傳教育工作的通知》，繼續深入學習宣傳貫徹省防震減災條例，鞏固防震減災示範單位創建成果；利用“防災減災日”紀念活動，開展各種宣傳教育活動；全面部署推進防震減災宣傳教育“五進”活動。
2.組織地震誌願者的“第壹反應者”培訓。
在“5.12”防災減災日到來之際，為進壹步提高社區居民的防震減災意識和知識水平。5月8日上午，省級防震減災示範社區萬安鎮靜樂社區舉行地震誌願者“第壹急救員”培訓。60多名社區誌願者參加了培訓會。會上，縣防震減災局講解了防震減災科普知識、地震應急中“第壹反應者”的知識和技能，發放了_ _省防震減災條例和城市應急知識手冊。
3.繼續開展以新建住房農民為重點的防震減災知識宣傳和建築技術培訓。
2月21日，縣防震減災局舉辦了春節第壹期新建農戶及包工頭防震減災知識及建築技術培訓會，拉開了今年X建培訓的序幕。會上，黃興明副局長就農村住房建設中的防震減災科普知識、抗震設防要求、材料選用、抗震構造等進行了培訓。截至目前，已舉辦培訓班12期，參加培訓的農民和建設者400余人，發放《農村防震減災知識讀本》、《省防震減災條例》、《縣農村房屋防震設防指導手冊》等資料1000余份。
4.加強抗震設防要求的監督管理。
為確保新建、擴建、改建工程的抗震設防要求得到落實，我局加強了建築抗震設防管理。5月21日，縣防震減災局對縣住建局中層幹部職工及全縣房地產企業代表40余人進行了新建改建工程抗震設防管理相關法律法規及備案程序的培訓。上半年，* * *管理建設工程抗震設防要求1。
5.對全縣交通、住房等系統開展防震減災知識培訓。
5月15日、5月21日，縣防震減災局為全縣交通系統、住建系統進行了防震減災和應急救援科普知識專題講座。講座中對地震及其災害的相關知識、汶川和蘆山地震的經驗和啟示、地震應急準備、地震應急避險和救援、新建改擴建工程的抗震設防管理等進行了詳細講解，並介紹了_ _縣新修訂的地震應急預案中交通、住建部門承擔的職責、應急響應措施和應急保障措施。同時，現場發放宣傳資料。今年，縣防震減災局將對全縣交通、住建系統分批開展此類培訓。通過培訓，進壹步提高防震減災意識，增強自救互救能力。
6.鞏固防震減災示範單位創建成果，有效開展“三個壹”活動。
首先舉辦了法律法規、科普知識、應急知識講座。充分利用“5.12”防災救災周等活動，在萬安鎮靜樂社區、魁星閣社區、白馬關鎮組織地震科普講座。
二是組織參觀省級科普教育基地。5月23日，我局組織萬安鎮靜樂社區、通用電子學校、羅江中學、齊壹茶亭中學、幼兒園、白馬關鎮等6個省市防震減災示範單位相關人員到省級科普教育基地漢旺地震遺址公園參觀學習。下壹步，防震減災示範單位將組織學生、社區誌願者、鎮助理員到基地參觀學習，增強防震減災意識，提高自救互救能力。
三是開展應急演練。“5.12”前，各防震減災示範單位已及時修訂地震應急預案，並結合實際開展了地震應急疏散演練。
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