當前位置:法律諮詢服務網 - 法律諮詢 - 讀書筆記摘錄1500 Word模板

讀書筆記摘錄1500 Word模板

古語:書用之,恨少,事無難事,只怕有心人。讀書很重要,讀壹本好書更重要,經典的書是最適合人讀的書。我們看了作品,相信妳心裏會有獨特的體驗。這個時候,我們不妨坐下來寫壹篇讀書筆記。妳學會寫讀書筆記了嗎?以下是我為大家整理的讀書筆記摘錄,供有需要的朋友參考,希望對妳有所幫助。

讀書筆記摘錄1避暑山莊學校教師讀書筆記摘錄

(1)愛意味著對孩子的肯定,這對於任何壹個學校來說都是極其重要的。如果妳懲罰或責罵妳的孩子,妳不能和妳的孩子走在壹起。自由的孩子不容易被別人影響,因為他們沒有恐懼,無所畏懼是孩子得到的最好的禮物。

(2)大人的價值觀和孩子的無知之間壹直存在沖突,但這種沖突不是針對人的,老師對學生沒有惡感。而且霞山的沖突也是動態的。這裏總是有事發生,沒有壹天是無聊的。

(3)如果孩子可以自由地做自己喜歡的事情,他通常不會有怨恨,也不會為了好玩而故意惹大人生氣。孩子有壹些令人反感的愚蠢來創造世界。自由並不意味著否定壹切常識。我們為孩子們采取了壹切可能的安全措施。如果預防了所有的危險,孩子們就會變成懦夫。

我相信人生的意義在於追求快樂,尋找樂趣。時代的進步只是機械的進步——廣播、電視、噴氣式飛機的進步。當今世界,戰爭的威脅與日俱增,因為人類的社會良知還極其原始。

誰會想到,當我們教小湯姆如何玩他的玩具時,卻剝奪了他人生中最大的快樂——發現的快樂和征服困難的快樂?我們說服孩子,他們做不到,必須依靠大人。

(6)目前普通學校和量產工廠沒什麽區別。老師除了教書,相信教學本身最重要,還能做什麽?

(7)我只是悲哀地指出,教室的墻壁是監獄壹樣的建築,限制了教師的視野,讓他們看不清楚教育的真諦。老師只教育孩子的心靈,卻忽略了極其重要的情感領域。什麽都知道的精神病人和胸前沒有墨跡的精神病人沒有區別。

我個人對成功的定義是:能夠快樂地工作,積極地生活。

壹般來說,免費教育對十二歲以下的孩子幾乎肯定是有效的。但是對於12歲以上的孩子來說,需要足夠的時間把他們從填鴨式的教育中解放出來。

(10)在夏山,是愛治愈壹切,是認同和自由治愈壹切。

讀書筆記節選2魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜歡的散文集。書中有十篇散文,每壹篇都是對魯迅先生的深切懷念。

《夜來香》以清新、質樸、深情、舒緩的筆調,描寫了魯迅先生童年、少年、青年時期的生活片段,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親人、朋友、老師的殷切感情。

前七篇雜文是魯迅先生為了回憶童年生活而創作的,讓讀者感受魯迅先生家鄉的民俗和傳說。

後三篇雜文描寫了魯迅先生離開家鄉去留學的壹段經歷。魯迅先生在青年時代,腳踏實地,認真追求真理,壹步壹個腳印。

十篇散文中,我最喜歡的是《從百草園到三潭印月》。書中講述了魯迅先生童年在自己家後院百草園的趣事,以及在三潭映月讀書時的枯燥生活。兩種意境形成鮮明對比。

這篇雜文,壹方面揭示了兒童廣泛的生活情趣,另壹方面也寫出了束縛兒童天性的封建書教,表達了兒童要健康快樂成長的訴求。

現在很多父母都是“盼孩子成功”“盼女兒成功”。他們給孩子報各種補習班,希望孩子全面發展,不輸在起跑線上。父母這樣做,其實只會讓孩子慢慢麻木,童年記憶裏只剩下習題和卷子。

比起那些沒有童年的孩子,我是幸福的。至少,我有壹個豐富多彩的童年。

每個人的童年都會漸漸淡去。讓我們在晨讀中,看看魯迅先生的童年,再回憶壹下我們自己的童年。

讀書筆記摘錄3讀書筆記摘錄:

1.書中自有黃金屋,書中自有嚴如玉。

2.蜀山有勤奮之路,學海無涯。

3.讀書破萬卷,下筆如神——杜甫

4.讀書破萬卷,下筆如神——杜甫

5.黑發不知早學,白發悔晚學——顏真卿。

6.努力認識世界上所有的文字,下定決心閱讀世界上所有的書籍——蘇軾

7.鳥要飛得高,先拍動翅膀,人要進步,先學習——李苦禪

8.書籍是人類進步的階梯,是壹生的伴侶和真誠的朋友。高爾基

9.書籍可以保持我們的童心;書籍可以讓我們保持年輕。——閆文靜

10.讀書就像吃飯。善吃的人會長大,不善吃的人會生病。——章學誠

讀書筆記摘抄名言警句:

1.讀書使人聰明。-伏爾泰

2.壹個沒有書的家庭等於壹個沒有窗戶的房子。-約翰遜

讀壹本好書,就是在和很多高尚的人對話。-歌德

4.人的影響短暫而微弱,而書的影響廣泛而深遠——普希金

5.人們離不開書,就像離不開空氣壹樣——科洛列夫。

6.用書時恨少,學富不嫌多。

7.書還是藥,好讀書可以治愚人。——劉翔

8.熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會背——孫鑄《唐詩三百首序》

9.書用則恨少,事難則通——陸遊

10.讀書的方法是循序漸進的、熟悉的、深思熟慮的——朱·

11.玉不啄,則無用;不學之人不知——《禮記》

12.聰明在於勤奮,天才在於積累——華·

13.忌讀死,讀死鉆牛角尖——葉聖陶

14.不怕讀得少,就怕記不好——徐特立

15.理想的書籍是開啟智慧的鑰匙-列夫·托爾斯泰

16.書籍是矗立在汪洋大海中的燈塔。

17.書是朋友。他們雖然不熱情,但是很忠誠——雨果。

18.知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石的光澤——泰戈爾

19.書就是社會,好書就是好世界,好社會。可以陶冶人的感情和氣質,使人高尚。-波羅·戈夫

20.閱讀使人充實,交談使人敏捷,寫作和做筆記使人精確...歷史使人明智;詩歌使人聰明;數學使人精細;博物學使人深刻;倫理之學,使人莊重;邏輯和修辭讓人口若懸河。培根

讀書筆記節選4 1。風吹彎了路邊的樹,撕碎了店老板的布,掀開了墻上的報紙,遮住了太陽,唱著,喊著,回蕩著;突然放松,像受驚的小精靈,撕天撕地;突然慌了,向四面八方打滾,像個不知如何是好的惡魔,決定撞上去;突然橫掃,出其不意地攻擊地上的壹切,扭曲樹枝,吹落屋頂瓦片,折斷電線;但是祥子在那裏看著;他只是從風裏出來,風也沒把他怎麽樣!

2.街上的柳樹看起來像生病了,樹葉上掛著壹層灰塵,在枝頭打滾;樹枝懶得動,無精打采地下垂。路上壹滴水也沒有,又幹又白。人行道上的灰塵飛多高,就和天上的灰蒙蒙的空氣連成壹片,形成惡性的灰沙陣,灼傷行人的臉。到處都是幹,到處都是熱,到處都是悶,整個老城就像燒壞的磚窯,讓人透不過氣來。狗在地上爬,吐著紅舌頭。騾馬鼻孔大得小販不敢喊,柏油路融化。就連店前的銅牌都好像要被曬傷了。

這麽涼的天,他的胸好寬,但是感覺好像沒有足夠的空氣,胸口很悶。他想坐下來痛哭壹場。憑他自己的體質,憑他自己的忍耐力,憑他自己的力量,把人當豬狗,他壹件事都維持不了。他不僅對楊家壹夥心生怨恨,而且感到無可救藥。他這輩子恐怕也不會好起來了。拉著鋪蓋卷,越走越慢,仿佛不是壹個能翹著腿跑十裏八裏的祥子。

4.那輛車真可愛。開了半年車,好像處處都有感覺,有感觸。祥子壹扭腰,壹蹲腿,或者壹保持背,它就立刻合上,給了祥子最滿意的幫助。他和它之間沒有什麽尷尬的。到了地平人少的地方,祥子壹只手就能握住把手,略響的皮輪催他跑得像勁風,又快又穩。到了地方,祥子的衣服褲子都是汗,像是剛從盆裏撈出來的。他覺得累,但他快樂而自豪,壹種疲憊,像騎著名馬走了幾十裏。

大雨打在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨停了,烏雲滿天。又是壹陣風,比剛才更大,柳枝橫飛,塵土飛揚,雨水傾盆;風、土、雨,混在壹處,團結成壹片,無論橫向還是縱向都是灰蒙蒙的,寒氣逼人,壹切都被包裹在其中,分不清哪個是樹,哪個是地,哪個是雲,四面八方壹片混亂,充斥著嘈雜和迷茫。風過去了,只剩下筆直的雨道,正在撕裂天空和大地。看不清壹條條,就壹片,壹瞬間,無數的箭射在地上,成千上萬的瀑布落在房子上。沒幾分鐘,天地分不開,空中的河在下落,地上的河在穿越,變成了壹個暗黃色,有時又白又亮的水世界。

6.肚子裏有些食物,他不得不照顧自己。我瘦了很多,那些破褲子臟得不行。他懶得動,但他想馬上恢復幹凈。他不會這樣進城的。但是,要幹凈整潔,就得花錢,比如剃光頭,換衣服,買鞋襪。手裏的三十五塊錢應該是壹點都不動的,就算壹點都不動,也遠遠達不到買車的人數!

還沒等雲層遮住天空,地面就已經漆黑壹片,異常明亮炎熱的晴朗午後突然變成了夜晚。風夾著雨星,像在地上找什麽東西,從東往西撞。北邊遠處壹道紅色的閃光,像壹片烏雲,流露出大量的鮮血。風已經停了,但是風很大,讓人發抖。像這樣的壹陣風過去了,壹切似乎不知何故。甚至柳樹也在等待著什麽。又是壹道閃光,就在頭頂上,接著是亮白色的雨滴,非常用力地砸起了很多灰塵,土壤微微有雨。

8.街上異常安靜,除了銅鐵店裏有些單調的叮當聲讓人焦慮。拉車的人知道不活動就沒飯吃,也懶得去逛街:有的把車放在壹些陰涼的地方,搭起車棚,在裏面打個盹;有的鉆進小茶館喝茶;有的根本沒有把車拉出來,而是走到街上看有沒有下車的可能。連最漂亮的男青年都願意丟面子,不敢再跑,只是低著頭慢慢走。每壹口井都成了他們的救星,不管他們剛拉了多少步,都會沖過去看井;趕不上新抽出的水,就用驢和馬把水槽裏的空氣灌滿。另壹些人,因為夏天太熱,或者發冷,走著走著就壹頭栽倒在地,再也沒有起來。

9.祥子的手抖得更厲害了。他拿起保險單,拉起車,幾乎要哭了。拉到壹個僻靜的地方,仔細研究妳的車,試著看看妳在油漆板上的臉!越看越可愛。即使是不符合妳理想的地方也可以原諒,因為那已經是妳自己的車了。

10.十壹點左右,祥子看到了人民和工廠明亮而奇怪的孤燈。內閣室和東室沒有燈,但西室還亮著。他知道虎妞還醒著。他想悄悄地進去,不讓虎妞看見他。只是因為平日裏對他評價很高,不想第壹個看到他的失敗。

11.地上的熱空氣混著涼風,混著氣味的幹土又涼又熱;南方半天是晴天白天,北方半天是墨黑的烏雲,好像有什麽災難要來了,壹切都慌了。馬車夫急著披上雨披,店老板忙著收鋪蓋,商販們爭先恐後地收拾攤子,往前趕。又壹陣風。風壹過,街上的井蓋、小攤、行人仿佛都被風卷走,全都消失了,只剩下隨風狂舞的柳枝。

12.太陽已經西沈,河邊的老柳歪歪斜斜,枝頭掛著金光。河裏的水不多,但是綠藻很多,像壹條油膩的長綠帶,窄窄的深綠色,帶著微微的魚腥味。河堤北面的小麥已經長芒,矮小枯萎,葉子上落了壹層灰塵。

13.看著這位資深馬車夫,他盤算著如何鉆進自己的腰裏。),以展示他鐵扇般的胸膛和挺直的脊背;扭頭看看妳的肩膀,多寬多端莊!殺腰,然後穿上肥腿的白褲子,褲子綁上雞腸,露出那雙“不合尺寸”的大腳!是的,他無疑可以成為最好的車手;他像個傻瓜壹樣對自己笑了笑。

14.灰蒙蒙的天空有些紅,地面和遠處的樹明顯暗壹些;紅色逐漸和灰色融合,有的地方變成灰紫色,有的地方特別紅,天空大部分是葡萄灰色。停留壹段時間後,紅色呈現明亮的金黃色,所有顏色都有壹些光;突然,壹切都很清楚了。然後,東方的朝霞變成了深紅色,上面的天空呈現出藍色。

15.他沒有外表。讓他可愛的是他臉上的精神。頭不是很大,圓圓的眼睛,肉肉的鼻子,兩道又短又粗的眉毛,頭壹直剃著。臉頰沒有多余的肉,但是脖子和頭差不多。)厚;臉總是紅紅的,特別亮的是顴骨和右耳之間的壹道大疤——小時候睡在樹下,被驢咬過。

16.他拿著兩包火柴,沿著大街向西直門走去。他沒走多遠就感到虛弱和疲憊。但他咬著牙。他不能坐車,任何方式都不能坐車:鄉下人能把十裏八裏當路,他是個黃包車夫。更別說,以自己的體型和實力被這種小病抓住,簡直是笑話;除非他摔倒了再爬不起來,否則滿地打滾都得進城,絕不罷休!他想,今天要是走不進城,祥子就完了;他只相信自己的身體,不管他是什麽病!

17.風吹彎了路邊的樹,撕壞了店老板的布,掀開了墻上的報紙形式,遮住了太陽,唱著,喊著,吼著,回蕩著;突然放松,像受驚的小精靈,撕天撕地;突然慌了,四面八方亂作壹團,像個不知如何是好的惡魔,決定撞上去;突然橫掃,出其不意地攻擊地上的壹切,扭曲樹枝,吹落屋頂瓦片,折斷電線;但是祥子在那裏看著;他只是從風裏出來,風也沒把他怎麽樣!

18.他的身材和肌肉已經發展到他的年齡的前面;二十多歲的他已經很大很高了。雖然他的四肢沒有被歲月鑄造成某種模式,但他已經像個大人了——壹個臉上帶著天真頑皮神情的大人。

讀書筆記摘錄5 1。君主和官員可以任命教授和機密顧問,並授予他們頭銜和勛章。但他們造不出偉人,造不出超越庸俗社會的胸懷。當我和歌德這樣的兩個人在壹起的時候,這樣的紳士應該會感受到我們的偉大。昨天,我們在回家的路上見到了所有的皇室成員。我們從遠處看到了它。歌德掙脫了我的胳膊,站在路邊。我把我所有的話都告訴了他,都是徒勞,我無法讓他再走壹步。於是我壓了壹頂帽子,扣好外套,把手放在背後,看著最密集的人群。太子和近臣層次緊密;魯道夫王子向我脫帽致敬;女王先向我打招呼。那些大人先生都認識我。為了好玩,我看著這群人從歌德面前走過。他站在路邊,深深地彎著腰,手裏拿著帽子。事後給了他壹個大教訓,對他壹點都不客氣。

贊賞:

這段話是貝多芬與歌德同行,會見親友時,在信中寫下的。其中,牽手、磕碰等生動的描寫生動地表現了他對皇族和國家的冷漠態度,最集中地表現了貝多芬的叛逆性格。當然,貝多芬和歌德的情況不同,比較的時候要綜合分析。

2、祝妳能壹直在我身邊!妳的貝多芬真可憐。妳要知道我最高貴的部分,我的聽力,已經大大下降了。我們在壹起的時候,我感覺到很多癥狀,我都瞞著我,但是越來越嚴重會好嗎?我當然希望如此,但希望很渺茫;這種疾病無法治愈。我不得不過著悲慘的生活,躲避所有我愛的人,尤其是在這個貧窮自私的世界裏!我不得不在悲傷的忍耐中尋找庇護!雖然我發誓要超越這些惡,但是怎麽可能呢?

贊賞:

這壹段是貝多芬寫給他的朋友阿曼達特牧師的信。耳聾對音樂人來說是無法挽回的災難,不僅影響工作,還會讓他們從此過上孤獨淒涼的生活,還可能遭到仇人的誹謗。這段話總結了貝多芬耳聾所帶來的壹切痛苦,從中他深深體會到了世界的可憐和自私。

3.親愛的貝多芬!很多人都稱贊過他的藝術偉大,但他遠不止是第壹位音樂家,而是現代藝術最英雄的力量,他是所有受苦和奮鬥的人最大最好的朋友。當我們為世界的災難而悲傷時,他會來到我們身邊,仿佛坐在壹位服喪的母親身邊,壹言不發,在鋼琴上唱著他隱忍的悲歌,安慰哭泣的人。當我們向疲憊的辰光抗爭善惡的庸俗,浸淫在這意誌與信仰的海洋中,我們會獲得難以言喻的利益。他給我們的是壹股勇氣和奮鬥的喜悅。

贊賞:

這壹段是貝多芬傳記的最後壹段,也是這壹部分的總結。貝多芬的偉大不僅在於他是最傑出的音樂家,還在於他的音樂是為受苦受難的人們而寫的。他克制了自己的痛苦,但他用從痛苦中買來的快樂來安慰人們,給他們勇氣和力量。這段話概括了貝多芬音樂的精髓。

1.我多麽希望妳能永遠在我身邊!妳的貝多芬真可憐。妳要知道我最高貴的部分,我的聽力,已經大大下降了。我們在壹起的時候,我感覺到很多癥狀,我都瞞著我,但是越來越嚴重會好嗎?我當然希望如此,但希望很渺茫;這種疾病無法治愈。我不得不過著悲慘的生活,躲避所有我愛的人,尤其是在這個貧窮自私的世界裏!我不得不在悲傷的忍耐中尋找庇護!雖然我發誓要超越這些惡,但是怎麽可能呢?

2.君主和官員可以盡可能地讓教授和機要參贊,盡可能地給他們頭銜和勛章;但他們造不出偉人,造不出超越庸俗社會的胸懷。當我和歌德這樣的兩個人在壹起的時候,這樣的紳士應該會感受到我們的偉大。昨天,我們在回家的路上見到了所有的皇室成員。我們從遠處看到了它。歌德掙脫了我的胳膊,站在路邊。我把我所有的話都告訴了他,都是徒勞,我無法讓他再走壹步。於是我壓了壹頂帽子,扣好外套,把手放在背後,看著最密集的人群。太子和近臣層次緊密;魯道夫王子向我脫帽致敬;女王先向我打招呼。那些大人先生都認識我。為了好玩,我看著這群人從歌德面前走過。他站在路邊,深深地彎著腰,手裏拿著帽子。事後給了他壹個大教訓,對他壹點都不客氣。

3.親愛的貝多芬!很多人都稱贊過他的藝術偉大,但他遠不止是第壹位音樂家,而是現代藝術最英雄的力量,他是所有受苦和奮鬥的人最大最好的朋友。當我們為世界的災難而悲傷時,他會來到我們身邊,仿佛坐在壹位服喪的母親身邊,壹言不發,在鋼琴上唱著他隱忍的悲歌,安慰哭泣的人。當我們向疲憊的辰光抗爭善惡的庸俗,浸淫在這意誌與信仰的海洋中,我們會獲得難以言喻的利益。他給我們的是壹股勇氣和奮鬥的喜悅。

我的體力和智力比以往任何時候都更加年輕。是的,我感覺我的青春才剛剛開始。我已經隱約看到了前方的目標,雖然現在還不清晰,但是壹天壹天的在靠近!如果我能擺脫這種疾病,我將擁抱整個世界!我不知道除了睡覺還有休息。不幸的是,我不得不花更多的時間睡覺。我希望我能擺脫疾病,哪怕是壹半!不,我受不了。我會扼住命運的咽喉,它永遠不會讓我完全屈服。啊,要是能活幾千次就好了!貝多芬傳記

5.他很孤獨。他討厭人,也被人討厭。他愛,但沒人愛他。人們對他又敬又畏。最終,他喚起了人們心中的宗教崇敬。他超越了他的時代。於是,他平靜了壹點。他從上面看人,人從下面看他。他總是單身。他從不休息,他品嘗不到哪怕是最卑鄙的人也能享受到的溫柔。他這輩子從來沒有在另壹個人溫柔的懷裏睡過壹分鐘。他從來沒有被女人愛過。在這個沙漠般的世界裏,只有維多利亞·科洛娜的友誼曾經閃爍著純凈冰冷的星光。周圍壹片漆黑,只有他火熱的思想,他的欲望和瘋狂的夢想在飛馳而過。貝多芬從未經歷過如此黑暗的夜晚。因為這個夜晚在米開朗基羅的心裏。貝多芬的悲憤是社會的錯,但他天生快樂,渴望快樂。而米開朗基羅則憂郁而令人恐懼,讓人本能地避開他。他在自己周圍制造了壹片空白。米開朗基羅傳記

6讀書筆記節選作者是現代著名學者、作家錢鐘書(1910-1998)。主要作品有散文集《寫在生命邊緣》和小說散文集《人、獸、鬼》。《圍城》是錢鐘書的代表作。

《圍城》是現代傑出的諷刺小說。在題材和主題上,錢鐘書善於在廣闊的生活背景下,細致地刻畫中國知識分子的壹切眾生相,無情地揭示人性的弱點和人生社會的蒼涼。本文通過主人公方鴻漸的命運變化,藝術地總結了20世紀30年代末至40年代半封建半殖民地中國社會壹代歐化知識分子的特征和命運,寫出了壹個現代中國的"學者"。在這群現代新儒家的生活中,充滿了情敵之間的勾心鬥角,同路人之間的相互拷問,婆媳之間的爭吵,公婆之間的鄙視與批判,人情的蒼涼與醜惡。

以方鴻漸為代表的這批新儒家的命運,不僅包含著西方文化思想在中國的破產、中國知識分子的出路等深刻的思想命題,而且在更深的層次上表現了作者對現代社會和人生的哲學思考:方鴻漸的壹生壹直在不斷地從壹個圍城走向另壹個圍城,他永遠不會不安,永遠不會滿足,永遠不會苦惱。他總想擺脫困境,可是處處都有困難,他永遠也擺脫不了圍城——生活被圍城,不僅是婚姻,還有生活。小說從不同側面深刻剖析了夾在封建傳統文明和現代西方文明之間的中國知識分子的心理狀態和精神怯懦,無情地批判了人性的軟弱和生命的蒼涼。

《圍城》以深刻的現實主義筆觸成功塑造了壹批現代新儒學的典型人物,方鴻漸形象是其中最為豐滿的壹個。方鴻漸出生在江南小縣城的壹個傳統保守的封建家庭,誠實善良,聰明幽默,但意誌薄弱,優柔寡斷,缺乏明確堅定的人生信念,不懂人情冷暖。所以他很容易被環境所支配,被他人所約束,經常陷入尷尬的境地。他為了滿足嶽父的虛榮心,買了壹個假博士學位,但他並不是真的想當騙子,所以沒有在簡歷上填寫博士學位。當他在大學得知韓用同樣的假文憑混了教授和系主任的職位時,他承受了被老實人欺騙和騙子被揭穿的雙重痛苦。

他意誌薄弱,優柔寡斷,天真無邪,被鮑小姐引誘拋棄,被蘇囚禁報復,編輯控制,遭受感情折磨。也多次被同僚暗殺,卷入各種莫名其妙的派系鬥爭和不清不楚的恩怨,飽受世態炎涼。方鴻漸終其壹生,不斷地從壹個圍城走到另壹個圍城,永不安寧,永不滿足,所以總是苦惱。他總想擺脫困境,但處處都有困難,永遠擺脫不了“圍城”的陷阱——生活被“圍城”包圍,不僅是婚姻,還有生活和社會。這就是方鴻漸形象所凝聚的人生思考。

《圍城》傑出的藝術成就主要體現在以下幾個方面:

(1)刻畫人物的群像,人物性格鮮明。小說塑造了很多人物,主角方鴻漸是串聯起來的。無論是主要人物還是次要人物,都有其獨特的情態和個性特征。

(2)《儒林外史》的結構風格。沒有貫穿作品的故事,而是寫了很多小故事,通過方鴻漸這個人物把這些故事串聯起來。

(3)出色的人像描寫和細膩的心理描寫。肖像描寫是揭示人物性格特征、展示其精神世界的重要手段之壹。《圍城》作者善於捕捉人物的外貌特征,用生動的筆觸刻畫出個性特征鮮明的人物肖像。比如陸子瀟油腔滑調,俗氣的形象特征勾勒得極其生動傳神。細膩深刻的心理描寫也是這部小說藝術風格的重要因素,對揭示人物的內心世界和刻畫人物性格起著重要作用。

④絕妙的諷刺。作者采用了詼諧、幽默、戲謔、誇張的藝術手段,使這部小說形成了絕妙的諷刺藝術風格。偽君子李梅亭“想偷錢”,卻發現寡婦與男仆鬼混,妒火中燒。小說寫道:“李義憤填膺,在背後嘀咕了半天,‘男女有別,有尊卑之分’。”隱喻的使用形成了智者的幽默和諷刺。“絕對真理”、“部分真理”、“絕對觀念”等比喻的使用。運用字變的方法,根據“失妻折兵”,模仿“失妻折友”。為了諷刺買辦的女兒,叫“妳我他”。顯示了文人小說的特點。以現代主義為特點。

此外,作品的語言生動、詼諧、清新,比喻富有想象力、趣味性。

  • 上一篇:電子簽名是否具有法律效力?
  • 下一篇:二婚最佳相處模式:二婚夫妻相處小貼士。
  • copyright 2024法律諮詢服務網