法制宣傳活動策劃方案1根據《關於開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，現制定實驗幼兒園“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下:
壹.活動的主題
20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是:“弘揚憲法精神，服務科學發展”。
二、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八屆壹中全會精神，實施“六五”普法，突出憲法宣傳，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質，使他們成為知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定，營造良好的法制環境。
第三，時間安排
20xx“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從10月中旬的165438+至2月中旬的65438+進行。
四。主要活動
1.組織全體教職工認真學習憲法，通過學習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，做自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。
2.邀請法律界人士在園區組織法制講座，通過各種案例分析，幫助教職員工進壹步理解法制內涵，了解和掌握如何運用法律武器，維護自身合法權益，正確表達合理訴求。
3.在加強學習的基礎上，要求教師特別是班主任自覺成為法制宣傳員，利用早晨、飯前、離園前的時間，向孩子灌輸簡單的法律知識，培養基本的法律意識。幫助孩子明辨是非，知道什麽能做什麽不能做。(比如妳做了錯事，卻謊稱是別人做的，那就是侵犯了他人的名譽權；購買食品時，註意查看保質期和生產日期，拒絕食用過期和不衛生的食品，這是自我保護意識的良好體現。)
4.根據區教育局安排，邀請該委老同誌來園舉辦講座，對師生進行法制宣傳教育。
5.結合交通消防安全教育活動，宣傳交通消防安全法律法規，引導幼兒認識相關標誌和標識，養成自覺遵守規則的良好習慣，幫助幼兒形成較強的自我保護意識。
6.開展法律進校園、法律進家庭等活動，通過班級網絡、家庭聯系欄等方式向家長宣傳法制，使法制觀念在“六五”開局之年深入人心。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
各班要充分認識法制宣傳的意義，通過多種形式廣泛開展宣傳活動。要註重宣傳形式和手段的創新，通過有效的組織實施，保證各項宣傳活動的落實。
幼兒園將適時組織法律知識測試和檢查，檢驗教職員工的學習效果和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響力。
法制宣傳活動策劃方案二根據xx縣教委《關於轉發XX市教委中小學法治宣傳教育月的通知》(開教辦〔20xx〕7號)和XX市教委《關於開展中小學法治宣傳教育月的通知》(渝教策〔20xx〕2號)精神，切實加強青少年法治宣傳教育工作。引導青少年學習、尊重、遵守法律，防止青少年打架鬥毆、賭博等違法犯罪行為。結合市普法辦《關於開展“三月法治宣傳月”活動的通知》(渝普法辦[20xx]2號)，根據我校實際情況，特制定學校、小學“法治宣傳教育月”實施方案。
壹、指導思想
為深化“法律進校園”活動，進壹步增強全校師生學法、守法、守法、護法意識，引導師生知法守法，依法維護自身合法權益，預防青少年犯罪，本著“圍繞中心、服務教學、崇尚典型、展示形象、促進發展”的原則， 教育宣傳工作得到加強，形式得到改進，手段得到創新，教育宣傳的覆蓋面不斷擴大。
第二，組織領導
為確保本次活動的順利開展和有序推進，切實加強對活動的組織領導，決定成立益學堂中心小學法制宣傳教育月領導小組:
省略
三。工作目標
圍繞“學法守法宣傳法，健康成長”主題，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全和防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年的法制觀念，提高他們的法律意識，維護他們的健康成長。
通過此次活動的開展，努力把法制宣傳教育活動與政治思想教育、職業道德教育有機結合起來，加強對青年學生的法制教育，努力實現不發生違法犯罪事件、不發生安全事故和其他重大事故。同時，通過此次活動，加強校風、班風、學風建設，進壹步提升常規管理要求，為學校發展奠定良好的人文基礎。
四、活動主題
學法、守法、普法，健康成長。
動詞 （verb的縮寫）時機
20XX年3月10至4月10
不及物動詞宣傳內容
大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法公民。
七。活動形式
1.充分發揮課堂的主渠道作用。教務處要在地方課程中每月安排兩門法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。
2.掛著“學法守法普法，妳我健康成長”的宣傳橫幅，渲染學習氛圍。
3.邀請法治副校長到學校進行法治講座，講解案例。設立以“學法守法普法，妳我他健康成長”為主題的法律知識講座。根據學校教師的工作實際，指導教師如何處理實際工作中的問題。
4.利用好我校的“晨讀”開展為期壹周的法律晨讀活動，利用晨讀時間選取法律條文中與青少年相關的適當章節和條款，組織學生集體閱讀。
5.法治教育的最後壹堂課，通過專題教育、社會實踐、班級活動、遠程學習等方式，組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班將法制宣傳教育課的教案上交學校，將師生的法制教育和學習推廣到每壹個人。
6、舉辦法制宣傳展覽，利用校園公告欄、黑板報等形式宣傳法律法規，開展好法制黑板報評選。以本次法制教育的主要法律法規為黑板報內容，要求各班做好宣傳。
7.看法制教育片。通過組織觀看法制視頻和法制片，對青年學生進行生動直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。
8.召開以法制為主題的班會。各班將舉行以“學法守法宣傳法，健康成長”為主題的班會。開展“爭做守法公民”大討論，引導學生學法、知榮辱、明是非。
9.寫壹篇法律作文。在看法律片、聽法律課、看法律書籍的基礎上，動員全體學生寫壹篇學習法律的作文，在班裏進行演講和交流，選出優秀作文在全校進行交流。
10，寫壹篇學習心得。每位教師寫壹篇講稿，學習讀者的學習經驗，強化教師的法律觀念，結合自己的實際工作，做壹個知法、懂法、守法的好教師。
11，舉辦法制宣傳手抄報大賽。
12.開展“小手牽小手”活動，讓學生把在家裏學到的法律知識告訴父母和鄰居，讓“法治宣傳教育月”走進家庭和社區。
八、具體要求
1.各班班主任要高度重視對學生的法制宣傳教育，結合法制教育宣傳月加強對學生的法制觀念教育，精心組織開展好這次活動。
2.在開展活動的同時，及時了解各個班級的活動情況。
3.老師積極參與講座和學習法律知識，上交經驗等相關材料。各班收集相關材料，及時提交學校備案。