帶隊伍到指定地點，向右看，向前看，報數，著裝，立正，跑到指揮員前方5米的位置敬禮。
發言:首長同誌，集訓隊集結後，應該是7人，實際6人，1人值班。請指示，值班軍官是西伯利亞狼。
指揮官:歸隊？服務員自行歸隊。
二、密碼:
指揮官密碼
課程:單兵徒手隊列動作教學法
(隊列人員聽到“教訓”要立正，指揮人員在給出兩個方向後返回“暫停-休息”口令。)
目的:使同誌們學會單兵徒手隊列動作的教學方法，了解講解、示範和組織訓練的基本方法，進壹步提高“四會”能力。
內容:1。立正，稍息，跨腿站立。
第二，停止轉發
第三，行進和站立
第四，步伐的改變
動詞 （verb的縮寫）行進間轉發
六、蹲下，站起來
七，帽子，帽子，帽子。
八、敬禮、儀式
方法:理論提示，講解示範，組織練習。
時間:××培訓時數
地點:隊列訓練場
要求:(指揮員下達“要求”口令，隊列人員聽到“要求”口令時要立正。指揮員敬禮並給出“稍作休息”的口令，然後根據實際情況給出要求)
1，堅決執行命令，做到令行禁止；
2、姿勢端正，軍容嚴整，神清氣爽，嚴肅認真；
3、按照規定的位置列隊，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協調；
4、保持隊列整潔，出、入列應報出並得到允許；
5.認真傾聽，互相幫助，互相學習，共同提高；
為了加強紀律，振奮精神，指揮員在宣讀紀律後，可以通過問答的方式再次強調紀律:指揮員問:“同誌們能做到上述要求嗎？”士兵立正回答:“是！”指揮官敬了個禮，發布命令:“稍事休息。”
主題:停止個別動作並轉身的方法。
目的:通過示範教學，使同誌們了解和掌握停轉法的教學方法。
內容:停止間接教學法
時間:××分鐘
地點:××××
方法:理論提示、講解示範、組織練習和總結評論。
要求:
1，堅決執行命令，做到令行禁止；
2、姿勢端正，軍容嚴整，神清氣爽，嚴肅認真；
3、保持隊列整潔，出、入列應報出並得到允許；
4.認真傾聽，互相幫助，互相學習，共同提高；
(根據天氣、環境等提出適當的要求。)
(被問):同誌們能達到以上要求嗎？(士兵回答):是的！(教)敬禮:“稍作休息”。下面是訓練器材的介紹(量角器，粉筆)。
教學過程
理論提示:停轉法是壹種在停站之間改變方向的方法，分為左轉、右轉和向後轉，必要時也可以左轉或右轉半臉。
密碼解釋:右轉，左轉，回頭，右轉壹半，左轉壹半。
動作示範:為了給士兵壹個直觀的動作印象，指揮官首先要給士兵壹個動作示範。指揮員壹邊下達口令，壹邊做示範。
動作要領講解:(邊演示邊講解，停止旋轉的方法要用向右轉來講解)當聽到“向右轉(左)-轉”的指令時，以右(左)腳跟為軸心，右(左)腳跟前部和左(右)腳掌同時發力，然後身體向右轉(左)90度，重量落在右(左)上。轉身、雙腳倚靠時，雙腿伸直，上身保持立正；折返，按照右轉原則折返180度。轉身、雙腳倚靠時，雙腿伸直，上身保持立正；將半邊臉向右(左)轉，根據右(左)主點轉45度。在轉身和踮腳的時候，保持雙腿伸直，上身保持立正。
聽到“休息壹會兒”的口令後，左腳沿腳尖方向伸出全腳三分之二左右，雙腿自然伸直，上半身保持站立姿勢。身體的大部分重心落在右腳上。如果休息時間太長，可以自己換腳。
總結:停止過渡的方法應該是“穩定、快速、準確”
“穩”:轉向新的方向時，上身要穩，全身要有上舉的感覺，不允許左右搖晃。
“快”:聽到命令後，快速旋轉，轉向新的方向，然後腳掌著地，快速靠腳。
“準”，旋轉方向準確，腳支撐準確，兩腳跟在壹條直線上，動作協調。
連貫練習時要做到“兩快壹停”，即快速轉身，快速靠腳，轉身之間停頓靠腳，達到節奏清晰。
體驗練習:首先，士兵根據指揮員講解的動作要領，自己體驗。同時，指揮官要註意正確的動作，避免形成不合群的問題。
總結點評:演練結束後，指揮員要進行總結點評，然後根據動作情況提出動作標準和要求、常見故障和糾正方法，如下。
行動標準和要求:
(1)自始至終保持良好的軍姿。
(2)、把握好用力部位和重心轉移。
(3)旋轉時腿要伸直，夾住擋位，胸部自然向前向上挺起，手臂不要伸直，上身立正，腳和身體協調。
(4)靠腳時走捷徑，不要掃腳、跺腳。
常見故障及糾正方法:
(壹)、轉彎時彎曲雙腿，上下身體轉動不壹致。矯正時腰腿挺直，直立向上。
(2)轉彎時，身體抖動，站立不穩。矯正的時候註意兩個腳趾分開的角度。轉到位後，腳掌快速落地，後腿伸直，夾檔。
(3)靠腳時掃腳跺腳。糾正時用慢動作反復理解走捷徑和靠腳的要領；在靠足的同時，腳掌微微離開地面，在腳跟的支撐和雙腿的合力作用下快速靠足。
第三，結束訓練
服務員給出口令，向右看，向前看，稍息，立正。首長同誌，隊列訓練結束後，請指示。
指揮官:歸隊？服務員自行歸隊。
評論(聽到評論後立正)
稍息(指揮官敬禮後)
今天我們進行了四轉法的訓練，旨在讓同誌們掌握四轉法的要領，為課上隊列動作打下基礎。我們花了兩個小時做分解和連貫練習。訓練中，同誌們認真聽講，刻苦練習，遵守隊列紀律，特別是* * (* *同誌自己回答“要”，自己立正)，“稍息”。他今天訓練非常努力。今天仍然有很多地方訓練得很好。希望同誌們繼續發揚光大。通過訓練，同誌們基本掌握了四向輪換法的要領，但有的同誌動作不熟練，穩定性和協調性不好。希望同誌們課後反復練習。下次練壹步壹招，同誌們晚上要好好預習壹下。測評結束！帶回並溶解
作業評價
1.告訴主題。目的和內容。訓練重點。
2.簡單點評訓練情況，表揚好人好事。
3.指出問題和解決方案
4.課後安排練習