作為壹個無私的老師，我們應該經常準備教案。借助教案，我們可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生的學習積極性。那麽，妳學過教案嗎？以下是我收集整理的以防震減災安全教育為主題的班會教案(共5份)，僅供參考，希望對大家有所幫助。
防震減災安全教育主題班會教案1活動目的:
1.使學生了解壹些簡單的防災減災知識。
2.幫助學生樹立安全意識，掌握安全常識，提高自我保護能力，懂得珍惜生命。
活動內容:
常見災害及預防、自救、自護常識。
活動流程:
首先，導入:
1，同學們，我們來回憶壹下，每天早上上學的時候，家人對我們說了什麽？為什麽妳每天都說同樣的話？壹個人的壹生是偉大的，他可以有無數的發明，這些發明可能會改變人類的壹生。同時，我們的生命是脆弱的，危險總是圍繞著我們。所以要樹立安全意識，了解壹些安全知識，學會保護自己，珍惜生命。
2.板書班會主題:防災減災安全教育。
3.學生閱讀並理解班會的主題。
二，師生互動活動:
(1)師生* * *回顧學校的六條禁令。(學生自由發言，教師相應補充強調)
(2)小組討論:
1.在家裏，在學校，我們這些孩子哪裏可以玩，哪裏不可以玩？根據學生們的發言，老師強調禁止在河流、水池、池塘、水渠裏洗冷水澡或玩耍。)
2.夏天來了，怎樣才能防風、防洪、防雷、防滑坡、防蛇、防蚊子？
(教師根據學生的發言引導學生註意:
1)刮風時不要待在屋檐下、樹下、危房附近。
2)打雷閃電時不要站在大樹或電線下。
3)洪水中的自救。
暴雨來臨時，如果我們家地處低窪地帶，可以因地制宜地采取“小包圍”措施，比如搭紅磚圍墻，在大門口放置沙袋，配置小水泵等。如果我們住在底層，就要把家裏的電器插座和開關搬到離地面1米以上的安全地方。壹旦室外的水溢進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人。受到洪水威脅時，如果有足夠的時間，要按照預定的路線，有組織地向山坡、高地等安全地點轉移；在猝不及防、被洪水包圍的情況下，要盡可能利用船、筏、門板、木床等適合漂浮的物品進行調水。如果洪水來得太快，來不及移動，要立即爬上屋頂、高樓、大樹、高墻，停下來躲避危險。但不要遊泳逃跑，更不要爬帶電的電線桿和鐵塔，更不要爬泥屋的屋頂。同時利用各種渠道向外界求助。如果已經被卷入洪水，壹定要盡力抓住固定的或漂浮的東西，尋找逃生的機會。
3.有哪些危險的遊戲不能在校園裏玩？根據學生的發言，老師強調:不要打架，不要在校園裏奔跑，不要玩危險的玩具等。)
4.妳知道哪些交通安全知識？根據學生的發言，老師強調要遵守交通規則，不要在馬路上追逐打鬧，要走人行道。
集體交流，老師引導學生掌握安全知識，學會自我保護。
第三，學生要做相應的筆記。
第四，總結。
妳從這門課上學到了什麽？希望通過這門課的學習，妳能相應的掌握壹些安全知識和制度，知道如何保護自己。
防震減災安全教育教案二；
1.了解地震的基本知識。
2.掌握減震要點，提高自救自護能力。
3.消除地震恐慌，知道地震並不可怕，培養學生只要團結起來就能克服壹切困難的信心。
教學過程:
首先，宣布班會開始:
同學們好！誰都知道“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”地震災害屬於自然災害，是世界上造成經濟損失最嚴重、人員傷亡最多的自然災害之壹。地震是壹個悲傷的話題！2008年5月12日14: 28，四川省汶川縣發生裏氏8.0級地震，並引發大面積滑坡泥石流等嚴重地質災害。地震* * *造成近8萬人死亡失蹤，數十萬人受傷。是新中國成立以來破壞性最強、波及範圍最廣的壹次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大，為歷史罕見。2011 3月10日，雲南省盈江縣發生5.8級地震，近日日本也發生8.8級地震。可以說地震對人類來說是不可抗拒的。在今天的班會上，我們將全面了解地震相關知識，做好地震安全教育，並進行壹次地震逃生演練。
1，問題:妳聽到地震的消息了嗎？講給大家聽。
2.對話:妳想知道關於地震的什麽問題？
二、地震知識講解(多媒體展示圖片)
(1)地震發生時，大震時間約為1分鐘。首先要考慮人身安全，無論如何要保護好頭部。
(2)家裏萬壹發生地震，可以暫時躲在床、桌子等堅固的家具下，或者躲在建築物內衛生間等狹小空間的房間裏。用物品保護頭部，避免被沈積物和煙霧傷害或窒息。
(3)如果家長正在用火用電，應立即滅火，切斷電源，防止燙傷、觸電和火災。
(4)住高層時，不要跑到陽臺上，尤其不要跳樓。
(5)上課時，學生要躲在課桌和帆布床下，不要亂跑，不要擅自離開學校。
(6)街上的行人不應躲在電線變壓器、煙囪和高大建築物附近。
3.地震後我們應該做什麽？
當妳感覺到地面或建築物在搖晃時，記住最大的傷害來自落下的碎片。這時候妳要巧妙的移動避開。
1.在房子裏，趕緊躲到安全的地方，比如躲在書桌或床底下。在家裏可以選擇衛生間和空間小的角落，依靠水管的支撐，減少人員傷亡。壹般來說，不要跑出大樓。最好在附近找個安全的地方。地震發生後，如果需要撤離，冷靜離開。
2.地震時門框不會因為變形而打開，所以在當地政府發布的防震期間最好不要關門。晚上有地震時，要爭分奪秒轉移到安全的地方，不要浪費時間找東西和穿衣。
3.地震時，如果已經被砸或被埋在倒塌的物體下，首先要觀察周圍的環境，找壹個通道，想辦法出去。如果沒有通道，就要保存體力，不要大喊大叫，聽聽外面的動靜。如果聽到有人經過，可以敲敲鐵管或墻壁，避免聲音傳出，以起到幫助作用。
第四，聽《萬眾壹心》這首歌
引導學生正確看待地震。地震並不可怕。我相信只要我們團結起來，我們就會克服壹切困難。
五、教師組織學生開展自救演練。
老師吹響地震警報，學生們迅速躲到桌子底下；老師吹哨後，強烈的晃動結束，學生們按照學校規定的路線，迅速有序地退出教室。
六、教師總結:
在這次班會上，我們學到了很多如何及時自救的知識，並進行了壹次逃生演練。用了將近2分鐘的時間讓所有學生離開教室，還是比較成功的。總之，地震時要保持冷靜，震後到戶外去很重要。同時，我們要相信地震並不可怕。只要我們團結起來，我們就會克服壹切困難。
防震減災主題安全教育班會教案3活動主題
天災無情，很多人的生命在天災中喪失，尤其是地震，破壞力最大。我們將在這次班會上學習地震，我希望每個人都能在這堂課上學習逃離地震的方法。
活動目的
1，通過這次班會，讓同學們知道地震給人民帶來的嚴重災難。
2.讓學生了解和掌握壹些關於地震的基本知識，並教育學生在地震發生時不要驚慌，到安全的地方避難。
3.加強學生的自我保護意識，提高自我保護能力，有利於他們的健康成長。
要準備的活動
視頻播放，ppt課件
活動過程
首先介紹活動主題:讓世界充滿愛。
在漫漫人生路中，總有很多不可預知的事情。我們註意到身邊的危險了嗎？“預防之心不可或缺。”地震時有發生。我們知道註意安全和防震減災的重要性嗎？惡魔總是降臨到無知的人身上。今天，通過班會，我們將了解更多關於地震的知識。讓我們未雨綢繆，為自己的人生買壹份保險，為自己的人生加壹把鎖。
第二，妳對地震了解多少？讓學生了解和掌握地震的基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1.震後展示相關圖片。
2、了解唐山地震(視頻)、汶川地震。
第三，妳對防震了解多少？讓防震深入我們的日常生活，做好準備。
如何應對地震？(播放地震逃生教育短片)
2.補充:強震後如何自救？
壹、地震發生後，應積極參與救援工作，可以把耳朵貼在墻上，聽聽是否有幸存者。
b、使傷者首先暴露頭部，保持呼吸，如果出現窒息，立即進行人工呼吸。
c、壹旦被埋，盡量避免身體上方不穩定坍塌，盡量用磚塊、木棍支撐瓦礫，加固環境。
d、先救易，後救難；先救近，再救遠。
四、地震無情:獻出妳的愛。
1，討論:地震發生時，作為非地震區的我們應該怎麽做？
生:(1)號召身邊的人為地震災區人民捐款捐物。
(2)隨時關註地震災情，必要時做好防震工作。
2.課件展示地震後關愛災區的圖片。
活動摘要
地震之所以可怕，是因為它的不可預測性和威力，但如果我們做好了挑戰“天災”的準備，地震的威力在發生之前就會低很多。同學們，平時看壹些自我保護的書，保護我們的安全！
防震減災安全教育活動目標主題班會教案4:
1.通過學習諺語和流暢性，讓學生對地震前大自然的異常表現有壹個初步的認識，培養他們的觀察能力和自我保護意識。
2.在教師的指導和組織下，學生練習在地震等緊急情況下有序逃生和自救的技能，使學生掌握在來不及逃生時如何避免地震傷害的技能。
活動準備:
有關防震的圖片和VCD、科普電影和海報。
活動流程:
第壹，通過學習諺語和流暢性，讓學生了解地震前大自然的異常表現，培養孩子的觀察能力和自我保護意識。
1，解釋(地震前兆)
2.地震前井水變化的諺語:
井水是寶，地震有前兆。
沒下雨的時候，泉水渾濁，幹了就冒出井水。
水位大起大落，花在冒泡。
有的變色，有的變味。
3.異常動物狀況的諺語:
動物在地震前是有征兆的，所以群防群治非常重要。
牛羊騾馬不進廄，豬不吃狗咬人。
鴨子不下水在岸上鬧，雞卻飛上樹大聲叫。
蛇從冰天雪地的洞裏鉆出來，老鼠叼著老鼠就跑。
兔子又跳又撞，魚跳進了水裏。
蜜蜂喧鬧地移動，鴿子驚恐地飛回它們的巢。
每家每戶都觀察並報告任何異常情況。
地震前，植物也有異常反應，如在不適宜的季節發芽、開花、結果或大面積枯萎、異常旺盛。
二、老師講解了地震來的時候應該註意的問題:
1，家庭要準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡單衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、傳呼機等。，並做好關煤氣和開關的應急準備。易燃、易爆、劇毒物品不宜放在室內，應妥善放置。不要在高大的家具上堆放笨重的物品。房屋正門、走廊、過道不堆放雜物，方便疏散。地震臨時預報發布後，家屬應服從當地政府的指揮，按照指定的路線和地點撤離。
2.地震發生時如何進行個人防護？
A.如果在室內，應躲在附近堅固的家具下，如寫字臺、堅固的床和農村土炕邊，也可以躲在角落或小跨度的衛生間、廚房等管道多、整體性好的地方。註意不要躲在外墻的窗戶下，電梯間，不要跳樓。這些非常危險。
B.如果妳在教室裏，妳應該在老師的指導下抱頭，閉上眼睛，迅速蹲在課桌下。地震壹停，迅速有序撤離，撤離時不要擁擠。
C.如果在室外，盡量遠離狹窄的街道、高大的建築、高大的煙囪、變壓器、玻璃幕墻建築、高架橋和存放危險品、易燃品的院子。地震停止後，不要輕易跑回倒塌的樓房，防止余震傷人。
d如果妳在百貨公司，妳應該躲在柱子或大型商品附近，但盡量避免玻璃櫃。當妳在樓上時，妳應該抓住機會逐漸向底層移動。
E.如果在行駛中的汽車、電車、火車上，要抓緊扶手，避免摔倒磕碰，同時要註意行李掉落傷人。面對座位上行李的人，可以用手臂靠在前椅，保護頭部和面部；背對行李的人可以雙手護腦，擡膝護胃，收緊身體。地震後，迅速下車，轉移到空曠地帶。
f無論妳躲在哪裏，盡量用被子、枕頭、書包或其他軟物保護頭部。如果正在使用明火，請迅速熄滅。
第三，進行簡單的地震演練。
四、這節課的總結
在這節課上，我們通過圖片、童謠和實際演練的方式，基本掌握了地震發生時有序逃生和自救的技能，使我們掌握了來不及逃生時如何避免地震傷害的技能。達到我們的預期目的。大家都好。
五、學習抗震救災的英雄事跡。
六、課外拓展:
告訴家人妳今天學到了什麽，或者測試壹下他們有多少防震知識。
防震減災安全教育第五課主題班會教案
二年級
班會的目的
1，掌握地震來臨時各種情況下的應急措施。
2.關心生活，學習，快樂的過好每壹天。
時間
20xx年5月12
班會內容
壹、題目介紹:
地震是壹種常見的自然災害，對人類威脅極大。地球上每年大約有500萬次大小地震。xx年唐山地震，20xx年5月12日汶川地區8級地震，都造成了巨大的財產損失和人員傷亡。這次班會的主題是防震減災，珍愛生命。
二、地震的前兆
作為壹種自然現象，地震在發生前有時會有壹些前兆。如果能掌握這些前兆，將對地震預防起到積極主動的作用。比如地震前，井裏的水位經常會突然上升或下降，大氣中有異味，鳥獸恐慌，野生動物反應異常。電線之間有火花，房間裏有藍光，熒光燈亮著。大家要懂得立即報告的方法，千萬不要預測“有地震”，也不要相信“有地震”的謠言。
第三，地震的原因
由於地球在不斷運動變化，逐漸積累起巨大的能量，在地殼的壹些脆弱區域造成巖層的突然破裂或原有斷層的錯位。這是地震。大多數地震發生在地殼中。
第四，學習地震來臨時各種情況下的應急措施:
1.學校人員如何防震？
在學校，地震中最需要的是校領導和老師的冷靜和果斷。在有中長期地震預報的地區，要結合教學活動給學生講地震、預防、減震知識。震前要安排好學生轉移疏散的路線和場地；地震發生後，冷靜指揮學生有序撤離。在相對堅固安全的房子裏，能躲在課桌下、講臺旁、教學樓裏的學生，可以到管道支撐的小房間裏，學生不得亂跑、跳樓。
2.學生在學校如何減震？
地震來的時候，如果妳在教室裏，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉上眼睛，躲到課桌下。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要去陽臺！如果在操場或者室外，可以原地蹲下，用手護住頭部，註意避開高樓或者危險的東西，不要回教室。地震發生後，要有組織地撤離，必要時到戶外上課。
3.家庭如何減震？
地震預警時間短，室內減震更真實，而室內房屋倒塌後形成的三角形空間往往是人相對安全的生存場所，可稱為減震空間。這主要是指大型坍塌體和支架形成的空間。室內容易形成三角形空間的地方有:炕沿下，靠近實心家具處；內墻根部和轉角處；廚房、衛生間、儲藏室等小地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕，說明來源很遠，躲在堅固的家具下就可以了。大地震從開始到結束的震動過程，時間只有十幾秒到幾十秒，所以搶時間防震最重要，不要耽誤時間。
(2)選擇合適的防震空間。比較安全的室內防震空間是:承重墻根部和墻角；有水管和暖氣管。房子裏最不利減震的地方是:沒有支撐的床；天花板和吊燈下；在周圍沒有支撐的地板上；緊挨著玻璃(包括鏡子)和大窗戶。
(3)做好自我保護。首先，妳要冷靜。選好遮蔽物後，要蹲下或坐下，臉朝下，額頭靠在手臂上休息。或者抓住身邊的堅固物體，如桌腿，避免地震時摔倒或因身體失控位移而受傷；保護頭頸部，低頭，用手保護頭部或後頸部；保護眼睛，低頭閉眼，防止異物傷害；保護妳的嘴和鼻子。可能的話，用濕毛巾捂住口鼻，防止灰塵和有毒氣體。
4.公共場所如何防休克？
聽從現場工作人員的指揮，不要慌張，不要沖向出口，避免擁擠，避免人群，避免被推到墻上或圍欄上。
在劇院、體育館等。:就地蹲下或躺在排椅下；註意避免吊燈、電風扇等懸掛物；用書包保護頭部等。地震過去後，聽從工作人員的指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展會、地鐵等。:選擇堅固的櫃臺、商品(如低矮的家具等。)或柱子，並蹲在內角，用手或其他東西護住頭部；避免玻璃門窗、玻璃窗或櫃臺；避免高大不穩的貨架或放有重物和易碎物品的貨架；避免高大或懸掛的物體，如廣告牌和吊燈。
行駛中的電動(汽車)車:緊握扶手，避免摔倒或磕碰；降低重心，躲在座位附近。地震過去了再下車。
5.戶外如何防觸電？
空地減震現場選擇:蹲下或趴下，避免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便回到室內。
避開高大建築物或構築物:建築物，尤其是有玻璃幕墻的建築物；跨越橋梁和立交橋；在高高的煙囪和水塔下。
避開危險物體、高聳或懸掛的物體:變壓器、電線桿、路燈等。廣告牌、吊車等。
避開其他危險的地方:狹窄的街道；危險的老房子，危險的墻；女兒墻、高門臉、雨篷下；磚塊、木頭和其他東西堆積起來。
6、減震點:
地震時是跑還是躲，我國大部分專家認為，地震時就近躲避，震後迅速撤離到安全地點是較好的辦法。減震要選擇在室內堅固的地方，在能遮住身體的物體下面(旁邊)，容易形成三角形空間，有支撐的小地方，室內開闊安全的地方。
身體應該采取的姿勢:蹲下或坐下，盡量蜷起身體，降低重心。抓住壹個堅固的物體，比如桌腿。保護好頭部、頸部和眼睛，捂住口鼻。避開人群，不要擁擠在周圍，不要隨便點燃明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
7.專家建議，要有意識地掌握壹些科學適用的減震策略:
策略壹:地震時保持冷靜，震後到戶外活動。這是壹個國際通用的防震規範。國內外許多地震實例表明，人在短時間內進入或離開建築物時最有可能傷亡。因此，專家提醒，室內減震條件好，首先壹定要選擇室內減震。如果建築物抗震能力差，盡量跑出房間。專家建議，地震發生時不要驚慌，保持視野開闊、機動，讓攝像機有所動作。特別是不要臥床；不要跑到陽臺上；不要跑到走廊等人多的地方；不要跳樓；不要使用電梯。如果發生地震，妳應該盡快離開電梯。如果門打不開，要抱頭蹲下。另外，要立即滅火，切斷電源，防止燙傷、觸電和火災。
策略二:減震器的位置很重要。如果住在建築避震器裏，可以根據建築布局和室內情況判斷情況，找壹個安全的空間逃生。最好找壹個能形成三角形空間的地方。蹲在暖氣旁邊比較安全，承重大。金屬管道的網狀結構和彈性不容易被撕裂，即使地震大震動也不容易被甩出。加熱管通風良好，不易造成窒息；管道裏儲存的水也能延長存活期。更重要的是，被困人員可以通過敲擊暖氣管道向外界發送信息，暖氣靠近外墻的位置有利於盡快獲得幫助。躲在廚房、衛生間這樣的小房間裏，要特別註意遠離爐竈、煤氣管和易碎的碗碟。如果廚房和衛生間位於建築的角落，隔墻是薄壁，就不要選擇它作為減震的最佳位置。另外，不要鉆進櫃子或箱子裏，因為人壹旦鉆進去，會立刻喪失行動能力，視線受阻，四肢被綁住，不僅錯失逃生機會，而且不利於獲救；臥姿不好，人體平面面積增大，被擊中的概率比站姿大5倍，機動困難。
策略三:近水不近火，靠外而不是靠內。這是確保在城市地震中得到他人及時援助的壹個重要原則。遠離燃氣竈、燃氣管道、家用電器；不要選擇建築物的內部位置，盡量靠近外墻，但不要躲在窗戶下；盡量靠近水源。壹旦被困，盡量與外界聯系。除了用手機，還可以自來水管和暖氣片或者打開手電筒。
8.地震後的自救和互救:
如果地震時妳被埋在廢墟下，妳周圍是黑暗的，只有非常小的空間。壹定不要慌張，要冷靜，樹立求生的信心，相信會有人來救妳，盡壹切可能保護好自己。
地震過後，往往會有多次余震，情況可能會繼續惡化。為了避免新的傷害，我們應該盡力改善我們的環境。在這種極其不利的環境下，首先要保護呼吸暢通，清除頭部和胸部的雜物，聞到煤氣和有毒氣體時用濕衣服捂住口鼻；避開身體上方較弱的倒塌物體和其他容易墜落的物體；擴大穩定生存空間，用磚和棍子支撐廢墟，防止余震後環境進壹步惡化。
努力脫離危險。如果找不到脫離危險的方法，就盡量保存體力，用石頭敲打能發出聲音的物體，發出求救信號。不要哭，不要急躁，不要盲目行動，這樣會消耗大量的精力和體力。盡量控制情緒或者閉上眼睛等待救援人員到來。如果受傷了，盡量包紮，以免出血過多。
維持生命。如果妳被埋在廢墟下很久了，救援人員還沒有趕到，或者妳沒有聽到求救信號，妳壹定要想辦法維持生命，盡量尋找食物和飲用水，必要時妳的尿液也可以解渴。
互救，互救是指災區幸存者對親人、鄰居和所有被埋人員的營救。
動詞 （verb的縮寫）摘要
同學們，自然災害是突如其來的，不可阻擋的，但是有很多方法可以預防和自救。當然，地震自救也要根據具體情況，不能壹概而論。希望同學們回國後多學習，多掌握方法。祝同學們壹生平安。
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