輔導員評語100字(1) 1。該生思想進步，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，我學習努力，專業基礎知識紮實，學習和創新能力強，學習成績優秀；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量的工作；性格開朗，穩重有活力，熱情真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，適應社會的能力良好。是壹個合格的大學生。
2.上課不能認真聽講，作業不能按時完成。上課不能認真聽講，是妳成績不理想的原因。希望妳以後能認真聽講，課後按時完成作業。在運動中，妳壹定要加強鍛煉，增加運動量，強化系統，杜絕運動成績不及格的現象。妳很努力，每次工作都能很努力。
3.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。學生努力學習，註重專業知識的學習，能夠將所學知識與實踐相結合，並全心參與社會實踐；參加學校和部門組織的活動，為班級建設做出奉獻；團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，樂於助人。有較強的溝通潛力、組織協調潛力、團結協作潛力和書面表達潛力，能用心參加學校和班級組織的各種活動。是壹個合格的大學生。
4.該生思想積極要求進步，在大學期間可以按照黨員標準嚴格要求自己。認真嚴謹的學習，紮實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思維能力；工作上，踏實、負責、細致；性格活潑開朗，態度樂觀，有較強的溝通能力、組織協調能力、團結協作能力和書面表達能力，能積極參加學校和班級組織的各種活動。是壹個合格的大學生。
5.該生真誠、謙虛、隨和、樂觀、進取、樂於助人，平時積極參加校內外各種活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和適應能力，有進取心，不怕挫折；在平時的專業學習中，學生可以努力學習。
6.經常能看到妳壹本正經的給同學解釋某件事，“網頁上這個地方怎麽做”“xx市區那個地方怎麽走”，像個和藹可親的大姐姐。班裏宿舍裏有妳這樣的大姐姐，學生和老師都比較放心。
7.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。性格文靜，熱心助人，嚴於律己，個人修養好，懂禮貌，人際關系好，宗旨意識強，覺悟高，努力工作，銳意進取，持之以恒，成績優異。良好的人際溝通潛力和團隊合作潛力，優秀的管理潛力和實踐潛力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，慣於應對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
8.該生積極要求進步，遵守大學生“學生守則”，尊敬師長，團結同學，樂於助人，為人正直，憨厚老實，學習目的明確。他有較高的自覺性，學習刻苦，思考努力，思維敏捷，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐。
9.該生學習刻苦，工作努力，思想進步，為人憨厚，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，動手能力和創新能力強，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走困難的學生，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，註重自身各方面素質的提高。
10.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。真誠，開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，接受新事物快。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
11.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；平時能尊重老師，團結同學；努力學習，取得好成績；工作認真負責；性格開朗，穩重，樂於助人；有團隊合作意識，勇於創新。良好的人際溝通能力和團隊合作能力，優秀的管理能力和動手能力，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
12.聰明，踏實，總是勤奮的完成交給妳的每壹項任務，善於做耐心細致的工作，正是因為妳是壹個耐心細致的人。從來不怕繁瑣的工作，妳總會有條不紊的把它做好。
13.該生誠實守信，為人正直，踏實肯幹，計劃周密，盡職盡責。本人勤奮努力，尊敬老師，關心同學，人際關系融洽，活動勤快。我參加過太湖大學第壹屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，投身社會活動，熱心公益事業。我在無錫參加過青年誌願者，並獲獎。
14.了解自己的興趣愛好，對生活和未來有自己的想法，在自我選擇的道路上快樂成長。在過去的壹個學期裏，我在中學有所成就。好好理解，天天向上，用心過健康的大學生活。
15.該生真誠、謙虛、隨和、樂觀、有事業心、樂於助人。他通常在夏天參加校內外的各種活動和社會實踐。有良好的心理素質和應變潛力，有進取心，不怕挫折；在平時的專業理解中，學生可以努力學習。
輔導員評語100字(二)1。該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；真誠、開朗，愛好廣泛；對待學習，努力學習，成績優異。對待工作壹絲不茍，兢兢業業。真誠、熱情、樂於助人地對待同學。動手能力和自學能力強。獨立，並有強烈的集體榮譽感。敢於面對困難和挑戰。是壹個合格的大學生。
2.該生學習態度端正，學習努力，已通過大學英語四級考試，具有較強的思維能力和實踐能力。吃苦耐勞，簡單大方，對工作認真，與同學關系融洽，尊重老師遵守各項制度，社會實踐經驗豐富。
3.該生思想進步，作風正派，全心全意參加學校和班級組織的壹切工作。在校期間，專業知識紮實，理解和創新潛力強，理解成績優秀；工作認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了太多的工作；性格開朗，穩重有活力，熱情真誠，具有良好的團隊精神和溝通精神，具有良好的適應社會的潛質。是壹個合格的大學生。
4.勤於思考，善於安排時間，課堂理解和課外理解進步明顯，效果顯著，深受專業老師好評。善待他人，與同學友好相處。用心參與體育活動，展現良好的團隊精神。
5.聰明，踏實，總是努力完成交給妳的每壹項任務，善於耐心細致的工作，因為妳是壹個耐心細致的人。從來不怕繁瑣的工作，妳總會有條不紊的把它做好。
6.？他對課堂理解和課外理解都有極大的熱情，為系裏的學生工作做了大量的工作。他是系裏學生會最努力的幹部之壹。我在復雜的工作中得到了鍛煉和提高。人在待人接物上成熟多了。專業理解沒落下，成績也很優秀。
7.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；平時待人隨和友善，團結同學，人際關系良好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累，學習刻苦，專業基礎知識紮實，學習和創新能力強，學習成績好；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
8.該生學習態度端正，成績優異，善於創新，嚴於律己，寬以待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識和合作精神強，是壹名綜合素質較強的合格大學生。
9.遵守學校的各種規章制度，努力學習，做實事，為老師指出的學習方向壹直努力。每壹項作業都可以嘗試收集信息，通過自己的思考去做好。
10.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；工作積極負責，不怕吃苦，有創新意識和精神，有團隊合作精神；本人性格外向大方，興趣廣泛，真誠，關心他人。同時時間觀念強，獨立性強，能從大方向看問題。是壹個合格的大學生。
11.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；真誠，開朗，愛好廣泛。社會實踐的潛力大，了解新事物的潛力快。良好的人際溝通潛力和團隊溝通合作潛力，優秀的管理潛力和動手潛力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，慣於應對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
12.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。性格文靜，熱心助人，嚴格自律，個人修養好，舉止得體，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，努力工作，銳意進取，持之以恒，成績優異。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
13.在校期間，該生學習刻苦，完成了學校規定的全部必修課和選修課，成績優異，熱愛祖國，關心集體政治，要求進步，自覺遵守學校的規章制度，學習目的明確，願意努力學習。積極參加各種文體活動，更加註重自身各方面素質的培養。
14.這個學生思想進步，作風正派。在校期間，他能在各方面嚴格要求自己。理解刻苦踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立思考潛能；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
15.他思維活躍，經常有新的創作想法，不墨守成規，對生活和未來有自我規劃，對生活有壹種兢兢業業的人生觀。他經常躍躍欲試，年輕又有活力。過壹個愉快而豐富的大學生活。
輔導員評語100字(三)1。該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；勤奮踏實學習，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立自學思維能力；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
2.該生誠實守信，為人正直，踏實肯幹，計劃周密，盡職盡責。好好學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，人際關系和諧，積極向上。我參加了太湖大學第壹屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業。我曾經參加過無錫的青年誌願者，並且獲獎。
3.該生思想積極要求進步，在大學期間可以按照黨員標準嚴格要求自己。認真嚴謹的學習，紮實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思維能力；工作上，踏實、負責、細致；較強的溝通能力、組織協調能力、團結協作能力和書面表達能力，能積極參加學校和班級組織的各種活動。是壹個合格的大學生。
4.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。學生努力學習，註重專業知識的學習，能夠將所學知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參加學校和部門組織的活動，為班級建設做出積極貢獻；團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，樂於助人。獨立，並有強烈的集體榮譽感。敢於面對困難和挑戰。是壹個合格的大學生。
5.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。在校期間，學習努力，專業基礎知識紮實，學習創新能力強，學習好；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量的工作；隨和，開朗，熱情，待人和善，個人修養好，充滿文明禮貌；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
6.想在思想上有所進步，積極向黨組織靠攏，努力學習，喜歡運動，樂於助人，與同學和睦相處，尊敬老師，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富，動手能力和創新能力強。
7.這個學生自從入學以來，各方面都得到了發展。在學習上，我態度認真努力，在專業成績上取得了不錯的成績，順利通過了國家公共英語四級和六級；思想上積極要求進步，入學之初就遞交了入黨申請書，能夠自覺學習黨的知識和文件，按時向組織提交思想報告。本人完成了積極分子培訓班和發展對象培訓班的學習，被確立為發展對象；生活中，團結同學，寬以待人，熱心幫助同學解決困難，人際關系良好；工作中，作為系學生會幹部，踏實可靠，認真負責，組織協調能力強。參與了系裏各種規模學生的策劃、準備和實施，圓滿完成了各項任務，得到了老師和同學的壹致認可。積極參加部門各項二等活動，取得良好成績；同時積極參加社會實踐，擔任校慶和紅十字會赴地震災區誌願者，表現突出。
8.在校期間，該生努力學習，完成了學校規定的全部必修課和選修課，成績優異，熱愛祖國，關心集體，政治上要求進步，自覺遵守學校的規章制度，願意努力學習，學習目標明確。積極參加各種文體活動，更加註重自身各方面素質的培養。
9.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。學生隨和、開朗、思維活躍、思想豐富、樂觀、嚴於律己、文明禮貌、思想成熟；學習自覺性高，目的性強，銳意進取，成績優異；誠實穩重，待人親切和諧，熱心助人，集體榮譽感強；工作積極負責，不怕吃苦，壹絲不茍，認真負責，有創新精神。是壹個合格的大學生。
10.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；團結同學，尊重老師。該生學習刻苦，勤奮嚴謹，專業知識掌握紮實，能將所學知識與實踐相結合；積極主動，踏實負責，能夠創新地開展各項工作，成績突出。真誠、熱情、樂於助人地對待同學。動手能力和自學能力強。是壹個合格的大學生。
11.做事認真，誠實，壹步壹個腳印，天天向上，每節課都認真聽講，認真記憶，每壹個作業都是經過深思熟慮才完成的。我相信妳在學校的三年會有實實在在的收獲。
12.他臉上總是帶著自信的微笑。快樂地讀書學習，快樂地參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺地收獲，不知不覺地成長。在過去的壹年半時間裏，妳的學習和其他素質都有了很大的提高，妳的大學生活是快樂的，也是有收獲的。
13.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。為人正直，嚴於律己，尊師重道，團結同學，禮貌待人。熱心助人，有修養，文明禮貌，人際關系良好，學習目的性強，自覺性高，努力工作，開拓進取，持之以恒，成績優異。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
14.妳有很多優點。妳熱愛工作，樂於助人。妳是壹個積極向上，勤奮好學的好孩子。在運動中，妳壹定要加強鍛煉，增加運動量，強化系統，杜絕運動成績不及格的現象。妳很努力，每次工作都能很努力。
15.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。隨和，開朗，熱情，待人和善，個人修養好，充滿文明禮貌；思維活躍，思維豐富，樂觀向上，嚴格自律，文明禮貌，思想成熟；努力學習，銳意進取，年年進步，取得好成績；是壹個合格的大學生。
輔導員評語100字(四)1。該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；真誠，開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，接受新事物快。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
2.妳頭腦簡單、隨和、真誠、穩重；和同學關系好，熱愛集體，樂於助人是妳的美德。妳自覺，學習勤奮，能吃苦，成績有進步。妳可以積極參加有益的文化和體育活動。總是主動上班值班。
3.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。學生努力學習，註重專業知識的學習，能夠將所學知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參加學校和部門組織的活動，為班級建設做出積極貢獻；團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，樂於助人。較強的溝通能力、組織協調能力、團結協作能力和書面表達能力，能積極參加學校和班級組織的各種活動。是壹個合格的大學生。
4.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；積極負責，不怕吃苦，壹絲不茍，認真負責，有創新精神和團隊合作精神；性格外向大方，興趣廣泛，動手能力強，自學能力強。獨立，勇敢面對困難。是壹個合格的大學生。
5.為人善良真誠，努力工作，冷靜對待學習生活中的各種困難，體諒他人。合理安排第壹節課和第二節課的學習，抓緊每壹點學習時間，不僅專業學習有了很大進步，綜合素質也有了很大提高。
6.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，朝著自己的目標努力。在過去的壹年裏，妳的努力得到了回報，妳的學習成績非常優秀。妳是這個專業最好的學生之壹。
7.妳頭腦簡單、隨和、真誠、穩重；和同學關系好，熱愛集體，樂於助人是妳的美德。妳渴望學習和進步，積極要求進步，可以更嚴格的要求自己。妳身體不好，但是又不想運動，肯定會對妳各方面造成不好的影響。總是主動上班值班。
8.該生思想進步，學習努力，熱愛同學，真誠待人。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。擔任班幹部期間，工作認真負責，組織協調能力強，尊重老師，遵守各項規章制度，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐，各方面素質提高。
9.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。勤奮踏實學習，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立自學思維能力；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
10.該生學習態度端正，成績優秀，創新思維能力強，尊敬老師，熱愛集體，真誠，努力，團隊合作精神，是壹名全面發展的合格大學生。
11.該生思想積極要求進步，親近黨組織，努力學習，與同學友好團結，待人坦誠。擔任班幹部期間，積極負責，團隊精神強，尊重老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力強，積極參加社會活動和社會實踐，各方面素質提高。
12.妳是壹個有禮貌的孩子。雖然不喜歡文字，但是對事物有自己獨特的看法。妳的學習方法有待改進，知識不夠紮實，思維能力有待進壹步培養和提高。妳可以積極參加各種體育活動，在運動中取得優異的成績。糟糕的寫作。工作的時候，老師同學總能看到妳忙前忙後的樣子，大家都很感動。
13.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；平時能尊重老師，團結同學；積極要求思想上的進步；努力學習，取得好成績；工作認真負責，具有較強的工作組織能力；在班裏與同學關系融洽，集體榮譽感強。是壹個合格的大學生。
14.該生積極要求進步，向黨組織靠攏，努力學習，成績優異，喜愛體育活動，團隊精神和集體榮譽感強。熱愛班集體，關心幫助同學，真誠待人，相處融洽，積極參加集體活動，組織活動能力強，思維活躍，動手能力強。
15.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；學生平時隨和友善，團結同學，人際關系良好；學生努力工作，能吃苦，不怕累；學習態度端正，學習認真，成績優秀。對待工作壹絲不茍，兢兢業業。真誠、熱情、樂於助人地對待同學。動手能力強，自學能力強。獨立，並有強烈的榮譽感。勇於應對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
輔導員評語100字(五)1。這個學生思想進步，學習認真，對同學友好，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。擔任班幹部期間，工作認真負責，組織協調能力強，尊重老師，遵守各項規章制度，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐，各方面素質提高。
2.聰明靈活，善良真誠，非常適應大學的學習生活，學習成績良好。我經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配業余時間，自我管理能力強，與同學關系融洽。
3.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；勤奮踏實學習，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立自學思維潛能；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
4.學校小社會，社會大學。這學期，妳積極組織社團活動，順利完成了很多繁雜的工作，經歷了很多人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到妳成長成熟真的很好。
5.妳頭腦簡單，隨和，真誠，穩重。和同學關系好，熱愛集體，樂於助人是妳的美德。妳是個很老實的孩子，其他方面也做得不錯，但是學習跟不上。在運動場上，妳是班級和學校的驕傲，總是以優異的成績向老師和同學報喜。妳很有相聲天賦，經常讓大家笑得前仰後合。每次職責完成，都能做好。
6.該生思想進步，理解認真，對同學友好，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。擔任班幹部期間，工作認真負責，組織協調能力強，尊重老師，遵守各項規章制度，動手能力強，用心參加社會活動和社會實踐，各方面素質提高。
7.當妳的“傑作”——“機器昆蟲”出現在學校展板上，受到同學和家長的贊賞時，老師為妳感到驕傲。當妳進入學習園，妳會體驗到學習的樂趣。看啊！妳的演講非常積極，妳的作業完成得又快又好。下學期老師會對妳提出更高的要求，不僅要讀寫好，還要在寫作中靈活運用這些積累的知識，讓大家看到妳的文章有多棒！
8.可以積極參加班裏開展的各種活動，遵守紀律，團結同學，尊敬老師。妳對基礎知識的掌握還不夠牢固，雖然妳付出了很大的努力，但並沒有從根本上解決問題。妳可以積極參加有益的文化和體育活動。妳是我們班有名的小畫家。總是主動上班值班。
9.妳的臉上總是帶著自信的微笑。愉快的閱讀理解，愉快的參與各種活動，在愉快的大學生活中不知不覺的收獲和成長。在過去的壹年半時間裏，妳的學習和其他素質都有了很大的提高，妳的大學生活是愉快和有益的。
10.積極開朗，對新鮮事物有強烈的好奇心，專業學習對妳來說並不難。與室友、同學關系融洽。大家互相幫助，冷靜對待學習生活中的困難，善於爭取資源創造條件，爭取進步。
11.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；學生平時隨和友善，團結同學，人際關系良好；學生工作積極，能吃苦，不怕累；學習態度端正，學習認真，成績優秀。對待工作壹絲不茍，兢兢業業。真誠、熱情、樂於助人地對待同學。動手能力和自學能力強。獨立，並有強烈的集體榮譽感。敢於面對困難和挑戰。是壹個合格的大學生。
12.聰明靈活，善良真誠，非常適應大學的理解生活，取得了不錯的成績。我經常能通過自我思考提出創新的想法。能合理支配業余時間，自我管理潛力強，與同學關系融洽。
13.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。真誠，開朗，愛好廣泛。社會實踐潛力大，對新事物理解快。良好的人際溝通潛力和團隊合作潛力，優秀的管理潛力和實踐潛力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，慣於應對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
14.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。性格文靜，熱心助人，嚴格自律，個人修養好，懂禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，努力工作，銳意進取，持之以恒，成績優異。良好的人際溝通潛力和團隊溝通合作潛力，優秀的管理潛力和動手潛力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，慣於應對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
15.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。勤奮踏實學習，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立自學思維潛能；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。