目錄
關於高考政治準備的幾點建議
如何學好高中政治
高中政治答題註意事項
關於高考政治準備的幾點建議
1，夯實基礎，打造結構，突出專題。
壹輪復習下來，學生又忘記了壹些知識。需要學生在掌握詳細、準確、全面知識的基礎上，提高知識體系和學科能力，同時需要結合時政話題，使重點更加生動。
壹、夯實基礎，創建架構，主要達到以下目的:壹、學生能夠合理有效地整合已有知識，有效調度和遷移各模塊知識；二是要突出重點難點內容，強化基礎；第三，要根據學生自身的弱點查漏補缺。構建知識網絡，每本書都包含框題和標題題。記住這些有助於我們加深對知識點的記憶，尤其是哲學這本書。建立壹個知識網絡來加強我們的記憶是獲得高分的唯壹途徑，因為在政治非選擇題中，哲學知識占了相當大的分數。所以非選擇題部分壹定要回歸書本知識，記憶知識也有技巧，早上讀前背壹些，晚上讀後背壹些。這樣，就很容易壹點壹點背下來。記得反復背，不然會忘了這本書，特別強調哲學的世界觀和方法論。哲學無非是唯物主義、認識論和唯物辯證法。
二、關於題目，首先要在大綱中明確這個題目涉及的考點，也就是要知道高考考什麽；需要重現歷年高考中該題目的考點，真正理解如何高考。其次，要構建體系，雙向進行，單元體系與主體系相結合，有效實現主題內和主題間內容的有機結合。第三，根據學生自身特點，註重有效教學，以避免做無用功。同時也要挖掘易混淆的點，把之前沒有解決的突出問題和錯誤用錯誤的方式呈現出來，讓學生自己總結，也讓學生把總結出來的錯誤拿出來給大家欣賞，實現學生思維的碰撞。最後，要和其他專題知識聯系起來，特別強調角度壹定要具體。期間需要結合高考真題進行申請和訓練。
2.提高分析和解決問題的能力。
在學生已經掌握教材知識和整體框架的前提下，加強訓練，引導學生提高分析問題和解決問題的能力。解題時要先分析問題，然後帶著問題閱讀材料，提取信息。現在題型靈活，對題型的分析很關鍵。我們應該註意以下幾點:
首先看問題的範圍或者角度。範圍明確後，可以建立問題與課本知識的聯系，提高答案的準確性。比如問題設置模式是:請從國家功能或文化功能的角度或從歷史唯物主義的角度解釋？屆時，只要熟悉國家職能、文化職能、歷史唯物主義的相關知識，答題方向就會把握準確。常見的模式是“從？角度”，“用？知識”等等。
第二，看提問主體。這壹點最明顯的體現就是，在政治生活和經濟生活知識的調查中，分析和提問時要把握主題，比如經常涉及的主體有:企業(公司)、消費者等等。找準題目，不管立足點是什麽，找到題目對應的知識點就行了。
第三，看問題的立足點。根據之前的考試，可以總結出幾類題型:原因(為什麽，意思，說明原因，)；措施(怎麽做，提出合理化建議)；評價類別；觀點類。
& lt& lt& lt返回目錄
如何學好高中政治
把書讀薄，以目錄、邏輯、關鍵詞為框架。
從每堂課，通過三個關鍵問題串起來，我們會看到新的內容不斷出現，新的觀點不斷被分析。這個過程會在高壹高二的課堂上逐漸積累，水流不息。
學完壹章或者壹學期的知識點，需要用壹個知識框架來梳理政治知識點。這時候就是薄看書的過程了。有了好的框架，不僅可以在考試中看到問題時快速反應出很多相關知識點，還可以理清思路。高分的同學不會僅僅依靠參考書的框架，而是學會自己列清單。
親測的有效方法如下:
(1)利用好政治書目錄自帶的框架。
目錄是壹個自然的框架。在每個單元的最後，用目錄後面的大括號把每壹章的知識連接起來，把每壹章的知識點和課堂上自己整理的重點問題連接起來，這是壹個很好的方法。最好用鉛筆，可以反復寫框架。但是目錄框架太單元化了，沒有辦法串聯更大範圍的知識。
(2)利用好考試中關鍵詞自帶的術語。
每個單元都有自己的關鍵詞，是重要的知識點。這些關鍵詞的來源是教學大綱。政治考試大綱中列出的考點都是關鍵詞，所以對於政治比較好的同學來說，把那些關鍵詞放在壹個框架裏比較實用。比如:交叉持股、國有資產、現代行政制度、電子政務等。，這些關鍵詞都會在考試中出現，上課的時候需要在筆記本上單獨記下來。
(3)思考知識點之間的內在邏輯
構建框架的重點不在於內容，而在於思考知識點的邏輯聯系。
四本政治書必修2和必修4的政治生活和哲學的知識點組織的非常好，但是經濟生活和文化生活的知識點非常混亂，尤其是經濟生活。有些同學覺得壹章壹章沒有關系，需要壹個框架來規範自己的系統。
& lt& lt& lt返回目錄
高中政治答題註意事項
1，答非所問
壹般來說，只要選擇了與題意不符的選項，就是無關緊要的。在選項本身正確的情況下很容易犯這個錯誤，但不是題幹要求。這種錯誤的產生通常是因為學生在復習題目後沒有及時核對題目的關鍵詞，在選擇選項時沒有將選項與題目進行比較。
2.偷梁換柱
改變現有原理應用於莖或肢時的壹些條件，主要通過“添加枝葉”——添加條件或限制；或者“短重短重”——減少條件或限制，以檢驗學生對概念或原理的把握是否正確。
其他的，比如“聲東擊西”，跟梗的材料設計關系不大，肢只跟題有關。“說白了”——通常題目考查的是正確的理解，但這裏問的是錯誤的看法。
由此可見，以上選擇題的幹擾方法並沒有什麽特別之處，只要妳小心謹慎，就能應對自如。
3、排除幹擾，熟練檢查
對於壹些有疑問，但沒有把握的問題，可以采取“代入法”。也就是說，問題中的肢體和引導連為壹體，形成壹個句子。看看這句話是否通順。壹般來說，只需要代入壹次，思路就清晰了。
選擇題考試的內容不外乎三個部分:識記、理解和應用。近幾年考試中理解和應用的比重增加，很少看到背誦的類型。死記硬背已經滲透到理解和運用中。我們做每壹道政治選擇題，都是利用我們所掌握的知識，對題幹提供的材料和信息進行分析、鑒別和選擇。可見，選擇題也考察了學生分析問題、解決問題的能力和處理信息的能力。所以技能永遠是技能，不能代替基本功。
要解決好選擇題:
第壹，把握對課本中概念和原理的理解。對概念和原理的理解是選擇題的主要內容。如果妳對概念和原理不熟悉，那麽只要老師挖壹個陷阱，學生就會踩進去。
第二，養成良好的習慣:養成習慣，比如設立錯題本，或者在材料中標註不同的難點問題，並把重點放在重復的錯誤上；總結選擇題的幹擾方法和經驗。良好的邏輯思維習慣，良好的思維不是老師教的，而是練出來的。
& lt& lt& lt返回目錄