1高校防災減災活動方案根據xx省教育廳《關於做好學校防災減災工作的通知》(X角迷彩[20xx] X)精神，為進壹步做好學校防災減災工作，強化師生安全意識，紮紮實實開展防災減災教育和應急疏散演練，提高自救自護能力，確保師生安全，特於“5.12”實施本預案。特制定如下方案:
壹.活動的主題
降低災害風險，建設平安校園。
二、活動時間
5月8日-5月31。
第三，參與者
全體教師和學生
四。活動的內容和要求
(壹)加強教育和預防，做好宣傳。
(1)學校發放防震減災宣傳資料，發放到各學院、各系。
(2)院、系組織觀看壹部專題教育片(教育片視頻由保衛處提供)。
(3)保衛處應安排壹個防災減災教育圖片展板。
各學院、各部門要充分認識組織開展“防災減災”宣傳活動的重要意義，圍繞“降低災害風險，建設平安校園”主題，通過黑板報窗口、校園網、電子屏幕、橫幅、微博、微信、新媒體、新技術、專題講座等多種平臺，開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
(2)做好隱患排查整改工作。
各院系要認真開展壹次安全隱患自查，及時整改發現的安全隱患。相關職能部門對教學樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設施設備等重點部位進行檢查，確保安全隱患排查整改到位，自查排查工作不走過場、不留死角。
(三)周密安排，精心實施，做好應急疏散演練。
(1)學校成立了“防災減災應急疏散演練”領導小組。
團隊領導:xx
成員:xx
領導小組辦公室設在保衛處。
聯系人:xx，電話號碼xx
領導小組負責高校防震減災應急疏散演練實施過程中的審批、指導、協調、指揮和應急處置。高校要成立相應的領導機構。
(2)各學院根據自身實際，原則上在5月31日前組織師生進行壹次防災減災應急疏散演練。各學院要提前制定應急疏散演練計劃(參考xx工程大學防災減災應急疏散與消防演練計劃)，合理確定演練時間、地點、參加人員、疏散路線和保障措施，防止發生安全事故。通過宣傳和演練，讓每壹位師生進壹步了解和掌握緊急避險的正確方法。
(3)5月12日，A座某綜合樓舉行高層建築人員緊急疏散演練。
(4)請各學院按照要求認真組織實施演練，並於演練時間三日前將演練計劃報校領導小組辦公室，由領導小組協調時間，安排人員協助組織演練。演練結束後，各學院於20xx年6月1日前將活動總結(含電子版)上報領導小組辦公室。
高等學校防災減災活動方案二、指導思想和目標
(1)指導思想。堅持以人為本的科學發展觀，按照“主體負責、突出重點、快速反應、積極配合、有效防範”的原則，堅持宣傳與演練並重、預防與處置並重、常態與異常相結合，加強宣傳教育、防控、預案管理、應急處置、救援保障，健全網絡、完善機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協同、軍地聯動。
(2)工作目標。防控、預案管理、應急處置和應急保障能力得到有效增強，全體師生應急知識和自救能力顯著提高，人員傷亡和經濟損失大幅減少，全體師生財產安全得到進壹步保障。
二、工作機構及職責
(壹)建立領導機構。我校成立了“防災減災日”和防汛救災工作領導小組(以下簡稱小林防災減災工作領導小組)，貫徹落實縣教委、鎮黨委、政府的指示，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”和防汛救災工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
三。主要任務
(壹)切實加強宣傳教育。綜合協調小組負責組織宣傳教育，加大“防災減災日”和抗洪救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道、校園設立宣傳站點，印發宣傳資料，采取多種形式加強宣傳，同時加強師生在地震、地質災害中的自護自救知識教育。
(二)開展隱患排查和整改。我校在副校長(分管)的領導下，由XX等村、校負責人組成，對校內設施設備D、C類危房及疏散通道進行全面排查。居住在D級危房的人員必須全部遷出，落實安置點進行妥善安置。校園設施和疏散通道的隱患要立即整改消除。每次隱患排查結果必須有工作人員和排查負責人簽字，隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯真實，排查資料必須齊全完整，並報縣教委“防災減災領導小組辦公室(學校安全監管科)”備案。
四。相關工作要求
加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發展觀、執政為民的具體體現。我校以高度的政治責任感和對黨、對人民負責的態度，把這項工作作為當前的壹項重要政治任務來抓。校長親自抓，落實專門人員，成立工作領導小組，認真制定工作方案，全面落實具體要求，確保應急資金使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整改、應急救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式、走過場、敷衍了事。
落實“防災減災日”和防汛救災活動目標責任制，將責任分解到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦和縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練實施情況和隱患的檢查監督。
高校防災減災活動方案三、活動時間
20xx年5月10下午1:302:50(1:55前學生在報告廳就座)。
二、活動地點
附屬小學宋風校區報告廳
第三，參與者
省市縣民政部門領導，省市縣科協領導，平湖市市政府領導，市教育局領導等。(約15)(坐在報告廳第壹排)
五年級所有班主任全程參與(提醒學生在活動中保持安靜，註意聽講)。)
附小宋風校區五年級學生(趙乃芳老師提前落實各班學生座位，活動當天現場指揮座位；五年級班主任會盡量把第二個周二下午調整到班級團隊課或者品德課)。
四。活動議程
1，1: 30-1: 50專家參觀地震科普館(活動前朱建平老師負責維修館內破損設備。當天提前打開館內設備。)
2、1: 55-2: 05領導講話
3.2: 05-2: 10學生領書(趙乃芳負責，5)落實10長短差不多的孩子，穿班服，戴幹凈紅領巾，提前模擬領書禮儀。)
4、2: 10-2: 45學生聽取安全自救專家報告。
動詞 （verb的縮寫）後勤支持
總經理:林長青
1，嘉賓接待:陸，林長青
2.會場衛生，桌椅擺放:方俊傑(5月9日中午前，保潔員負責打掃四樓報告廳會場，臺上桌椅全部搬走，中央擺放供領導發言的講壇；贈書儀式結束後，搬壹張桌子兩把椅子讓專家來教)
3.茶水準備:陸(提供熱水、茶葉、水杯等20位專家)
4.臺標制作:曹亞民(專家名單稍後發)
5.音頻和媒體:雲帚(周二上午調試，周二中午1: 00前再次調試。)
6.活動視頻:雲帚負責。
7.攝影報道:馬國強
未盡事宜，請聯系林長青。
高校防災減災活動方案4今年5月4日12是以“降低災害風險，建設平安城市”為主題的第xx個“防災減災日”，5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。為認真做好“防災減災日”的宣傳教育工作，切實提高師生防範各種自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關於做好防災減災日工作的通知》精神，結合我校實際，特制定本活動實施方案:
壹.活動的目的
堅持以人為本，預防為主，以保障師生安全為根本，提高學校預防和應對突發災害和突發事件的能力，全面增強師生防災減災觀念，切實提高師生避災自救能力。
二、活動時間
5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。
三、活動的內容
(壹)大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。
圍繞今年“防災減災日”的主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾壹心、眾誌成城、無所畏懼、以人為本、尊重科學”的精神。通過開展有針對性的防災減災宣傳活動，普及應急知識，提高逃生避險基本技能，增強學生在突發事件中的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
1.在校園裏寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2.發行以防災減災為主題的防災減災黑板報和手抄報，宣傳防災減災科普知識和相關法律法規。
3、家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
(二)開展系列防災減災教育活動。
通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動。、黑板報、手抄報等。，以觀看災害主題電影和應急逃生演練為內容，深入推進學校防災減災宣傳教育活動。提高突發事件中自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
(三)認真開展校園安全隱患排查整治。
活動中要樹立“隱患就是事故”的理念，對教室、機房、走廊、廁所、圍欄等公共建築和設施，以及校園周邊環境進行全面排查，做好排查記錄，不走過場，不留死角。發現隱患要及時整改，防患於未然。
(4)積極開展防災減災應急演練。
我校要進壹步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織應急演練，提高預案的針對性和可操作性，進壹步規範各類災害的響應和處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路線，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。
四。活動要求
(1)各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，精心策劃，周密安排，確保防災減災活動順利開展。
(2)各年級要根據學校實際情況，采取適合學生特點、寓教於樂的方式，開展多主題、多角度的宣傳教育，防止形式主義、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
(三)廣泛動員，加強聯系，主動與相關部門溝通協調，借助社會力量做好學校防災減災工作。
(四)認真總結“防災減災日”活動的經驗和成果，保存活動信息。在集中宣傳教育活動的基礎上，將壹些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災長效機制，促進我校防災減災工作長期有效開展。