責任經驗1
責任是，墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬天，散發著淡淡的清香。責任是秋天的黃花失去了光澤，無聲地墜入詩中。毫無怨言，是霧蒙蒙的早晨，陽光灑在斑駁的石墻上，是壹種古老而古老的芬芳...
"當費明第壹次走出漢宮時，她淚眼朦朧，雙腳低垂。"翻開歷史的書頁，我看到了改名昭君的絕色女子，陽關路上孤獨的身影。“大漠孤煙，長河落日圓”的豪邁風光，只能襯托出她此時臉上淡淡的孤獨感。為什麽要放棄她柳暗花明的故鄉，為什麽要放棄長風隨雲來的長安，為什麽要放棄歌舞升平的華麗後宮？她看著血色夕陽勾勒出的大漠，帶著迷人的微笑，因為她要擔起責任，拯救世界於無盡的苦難，讓人民安居樂業，因為……她肩負著維護和平的重任。用壹生的幸福來換取戰爭中的和平...他是沙漠風中梅花的芬芳...
“黃花堆滿地，怎麽可能他來晚了，風急了……”李清照在夕陽下靜靜的靠在窗邊，就著那壹杯薄薄的酒，無言以對，忍受著戰爭中親人的分離和與愛人的悲戚妳將去哪裏。她能做什麽？對於感情傷害，世事無常，笑看滄桑，眼淚化作寒窗。因為她懂得慈悲，因為慈悲，她承擔責任。她把對趙明誠的向往化為壹句話，“生為名人，死為鬼”。她帶走所有的痛苦，把它變成壹朵黃花掃過西風，無聲地落入詩中...
“壹個人走在靜靜的荷塘上，什麽都可以想，什麽都不可以想。”朱自清先生那晚正在清華校區荷塘邊賞月，是千古風流人物。他是蘇軾烏臺詩案後“舟楫從此死，江海寄余生”的釋然，是李白流放三千裏後“直到，舉杯，我問明月，對應三人”的豪放。他是貝多芬耳聾的原因。
生活知道如何承擔責任，當愛，當痛苦，我相信有壹天！
責任體驗2
生活在社會中，我們會扮演不同的角色，往往每個角色都伴隨著壹種責任。正是因為有責任，我們才有動力；正是因為有了這種動力，我們才不斷前進，才能享受到盡職盡責的快樂。
對自己負責，享受成功的喜悅。“最大的敵人其實是自己。”我們經常會想起這句話；我們能明辨是非，卻常常在“該”與“不該”之間徘徊；我們常常為失敗而嘆息，卻不知道在學習中的“應該”與“不應該”的選擇中，我們已經失去了很多盡職盡責的機會，妳真的按照老師的要求去做了壹切嗎？妳能在所有的噪音中安靜地學習嗎？如果妳的答案是肯定的，那麽妳壹定會嘗到勝利的果實，因為“天道酬勤”！
對家庭負責，享受溫暖擁抱的快感，每個人都想擁有壹個溫暖幸福的家，因為家是愛的港灣。我們渴望幸福，也必須明白我們要對家庭負責。作為子女，我們必須孝敬父母；作為父母，也要關心孩子，為家庭生計努力。如果我們都能做到，那我們就在這個愛的港灣裏享受無限的溫暖:廚房裏的美食香噴噴，客廳裏的綠茶誘人鮮綠色，書房裏的我們在努力奮鬥？對社會負責，享受付出的快樂。妳把這個世界給妳的減去妳這輩子賺的，就是妳這輩子的財富。很多人都過著冷漠的生活，就像我們在無知中生活了十幾年，沒有回饋這個世界，或者接受這個世界給予的比我們回饋的多。但是，也有大學生去西藏支教。付出了這麽多年，他們不甘心無動於衷，毅然選擇放棄青春，放棄學習來回報社會。從那壹刻起，他們會在付出中盡責，在付出中“還債”。沒有物質財富，但精神財富足夠他們享受壹輩子了！我們在付出的同時，有權利得到回報，但不能索取！只有這樣，付出才有意義！妳會看到生命之花綻放出五彩繽紛的光芒嗎！
失敗的嘆息不應該屬於我們，心靈的創傷不應該屬於我們，後悔的淚水不應該屬於我們！我們追求微笑的花朵！然後，盡自己最大的努力，盡自己的責任，享受幸福的生活！
關於責任的體驗3
梁啟超說，人生最苦的事，就是背上壹個未來的責任。我們來到這個世界上，就註定要承擔壹些不可推卸的責任。這不是壹個甜蜜的詞，它只是像巖石壹樣冷；它只會改變，不會消失。
承擔責任不僅是壹種人應該具備的美德，也提升了妳的人格——責任使人變得美麗。
20世紀初，壹位名叫弗蘭克的美籍意大利移民為人類的精神史寫下了輝煌的壹筆。經過艱苦的儲蓄，弗蘭克開辦了壹家小銀行，但壹場銀行搶劫導致了破產，所有儲戶都失去了存款。當他帶著妻子和四個孩子白手起家時，他決定償還這筆天文數字的存款。大家都勸他:“妳為什麽要這樣做？這件事妳不負責！”但他回答:“是的，法律上，我可能沒有責任，但道德上，我有責任。我應該還錢。”
三十年的艱辛，三十年的成功，弗蘭克送上最後壹筆“債務”時，輕輕嘆了口氣:“現在我終於無債壹身輕了。”他用壹生的悲傷和淚水完成了自己的責任。
還有《項鏈》裏的主角，壹個貧窮而美麗的女孩。面對失去好朋友的“鉆石”，她沒有逃避，也沒有欺騙，毅然決定用自己的生命和時間去償還。她用18年的艱辛和美好的歲月，償還了壹顆“誤會的寶石”。那壹刻，她成了世界上最美麗的女人。
像這樣的故事數不勝數，我們履行了自己的責任就會感到幸福。美國林肯曾經說過，人壹旦被責任感驅使，就能創造奇跡。
責任不僅是我們作為壹個人應該具備的品質，也是提升人的境界，使人變得美好。
關於責任的體驗4
初二剛開學，班級裏壹片熱鬧。學生們都在參加競選班長的活動。活潑開朗，初壹和男生相處融洽，在女生的幫助下，有了壹定的選民基礎，自然成為這個班壹班的班長。
為了突出自己和以前班長的區別，我開始用自己的方式管理班級。經常組織各種課外活動，激發學生的學習興趣；學生遇到問題，我讓他們分組討論，然後把不能討論的問題集合到老師那裏，讓老師來解釋。打掃衛生的時候，我也壹改不管三七二十壹壹起做事的老做法，根據每個學生的自身情況分組，有條不紊的打掃教室。我經常往返於同學和老師之間，把同學的建議反饋給老師，作為他們之間的“紐帶”...
但是，我的做法似乎並沒有贏得班裏壹些同學的理解。很快，他們說我愛管閑事，愛出風頭。我驚呆了。“這是我的責任！”雖然當著同學的面說了這些，回去還是檢討了壹下自己。
深刻的自省讓我意識到自己太自我了。“這是我的責任！”“我說這話的時候，還以為班裏發生的事情都是我班長壹個人的責任，其他同學說的都不算什麽！我終於明白了...
從那以後，我的工作日誌又增加了壹項:多聽聽同學的意見。我經常每隔壹段時間給同學發壹份意見和問卷，調查他們對我工作的建設和期望。課堂上經常響起的那句“這是我的責任”，也成了我上進的動力，提醒自己的警句。
現在看著自己為班級做的事情，得到的成績，就知道這是我和同學壹起努力的結果。當再次面對同學們越來越多的贊美時，我還是說:“這是我的責任。”
關於責任的體驗5
我的同桌是小靜，壹個善良單純的孩子。她活潑開朗，但不善於表達，不太註重學習。從初三下半學期開始，我坐在小靜的右邊，接到老師的壹個任務:幫助小靜。
從那以後，我壹直在幫助小靜，所以我們成了好朋友。因為學習不太好，所以她盡量和大家玩，但是幾乎所有人都不想和她玩。她想和我壹起玩。那時候我還覺得對不起她，但是現在，她居然可以獨立完成作業了！我真的很佩服她克服了“貪玩”的困難。她的轉變來自於壹聲委屈的呼喊。她認為自己什麽都做不好，是個“傻瓜”。她傷心地哭了。我主動安慰她:“妳比我們所有人都大。如果妳哭，我們自然會哭；”妳犯錯誤，我們也會犯錯誤，也許比妳的錯誤更嚴重。人無完人，人無完人！現在，妳要發揮特長，發揚光大。雖然妳的專業是美術，不比別人的畫好，但是只要妳堅持，總有壹天會成功，壹切皆有可能。不去嘗試，肯定不會成功！“以後她遇到困難，我總是說:“其實妳沒有把妳的潛力發揮出來！”“在我們的共同努力下，小靜的學習成績提高了！
好事多磨。這句諺語流傳了多久了？不知道過了多少年，也數不清。我的願望實現了，我的責任完成了，但是老師給我的任務是“永久的”。但我連壹句簡單的“謝謝”都沒聽到她！在這方面。雖然很難過，但我也很充實。
責任就是任務，不是有個“任”字嗎？不會的，我明白是心裏的想法和做法，需要用實際行動來見證！
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