《中華人民共和國教師法》規定，各級人民政府應當采取措施，加強教師的()和業務培訓，改善教師的工作和生活條件，維護教師的合法權益，提高教師的社會地位。
A.思想政治教育b .課堂教學能力c .專業知識d .學生管理能力
參考答案:a
參考解析:《中華人民共和國教師法》第四條規定，各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業務培訓，改善教師的工作和生活條件，維護教師的合法權益，提高教師的社會地位。
問題2
小玲剛轉學，害羞膽小，不敢說話。鐘老師多次鼓勵和表揚，讓她逐漸克服膽怯，在課堂上勇於發言。鐘女士采用的方法是()。
A.強化法b .懲罰法c .放松法d .示範法
參考答案:a
參考分析:強化法用於培養新的適應行為。根據學習原理，壹個動作發生後，如果隨之而來的是壹個密集的刺激，那麽這個動作再次發生的可能性就會增加。
問題3
通俗地說，歸因就是尋求結果的原因，最早研究歸因理論的人是()。
A.海德·韋納·凱利·羅斯
參考答案:a
參考分析:在65438-0958的《人際關系心理學》中，海德從大眾心理學的角度提出了歸因理論，主要解決了人們在日常生活中如何找出事件發生的原因。海德被認為是研究歸因理論的第壹人。
問題4
“不以分數為標準評價學生”屬於《中小學教師職業道德規範》(2008年修訂)中的()。
A.愛國守法。b .關心學生。c .教書育人。d .終身學習
參考答案:c。
參考分析:2008年修訂的《中小學教師職業道德規範》中關於教書育人的壹條具體規定是:遵循教育規律，實施素質教育。要有說服力，不厭其煩地教人，因材施教。培養學生良好的品行，激發學生的創新精神，促進學生的全面發展。學生不是以分數來評判的。
問題5
《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規定，學校不得出租()接送學生。
①拼裝車②報廢車③個人機動車輛④運輸公司客車。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
參考答案:a
參考分析:《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規定，學校購買、租賃機動車接送學生的，應當建立車輛管理制度，並及時向公安機關交通管理部門報告。接送學生的車輛必須通過檢驗，並定期進行維護和檢測。接送學生的專用校車應當貼有統壹標識。標誌樣式由省公安機關交通管理部門和教育行政部門制定。學校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車輛接送學生。接送學生的機動車駕駛人應當身體健康，具有三年以上相應準駕車型安全駕駛經歷，最近三年內任何記分周期內未記滿12分，無造成人員傷亡的交通事故。
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二、選擇題(本大題***10小題。每道小題1分，***10分)
問題41
復合教學在農村特別是山區普及初等教育中發揮了重要作用，但不可回避的事實是，復合教學存在壹些固有的缺點，主要包括()。
A.學生自學能力難以提高b .教師工作量大c .學生之間幹擾較多d .學生幹部獨立工作能力難以培養
參考答案:B，C
參考分析:復合教學是將兩個或兩個以上年級的學生編在壹個班裏，由壹個老師在同壹個班裏用不同的教材教不同年級的學生的壹種組織形式。教師需要在壹個班級內對不同年級的學生進行交替教學和作業，教師的工作量較大；學生之間的幹擾也不可避免。但由於教學和作業交替進行，可以培養學生的自學能力，發揮學生幹部在學科上的工作能力。
問題42
爭吵、言行粗俗、健忘、吵架、打架是學生在課堂上的違紀問題。影響課堂紀律的常見心理動機是()。
A.獲得關註。成為大家關註的焦點。b .展現實力，成為小組中的C。尋求報復，平衡之前沖突中的成敗。d .試圖逃跑。盡量避免可能的失敗。
參考答案:A、B、C、D
參考分析:四個選項是影響課堂紀律的常見心理動機。
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三、案例分析(本大題***2小題，案例1 10分，案例2 10分，***20分)
問題51
初三學生趙英，原本是個熱愛集體活動的孩子，但學習成績壹般。他們的父母強迫孩子不要參加學校組織的社會實踐活動，因為孩子要參加半年多的中考。當班主任李老師給家長打電話說要孩子參加社會實踐活動時，家長也以孩子身體不好為借口拒絕了。在父母的影響下，趙英逐漸對集體活動失去了興趣，但在學習上仍然毫無進步。從那以後，無論趙英發生了什麽事，李老師都不再和她的父母聯系。即使趙英的父母主動打電話到李老師家，李老師也以忙為借口不肯去，並在電話裏告訴趙英的父親，趙英現在的問題都是父母自己的問題造成的，老師沒有責任。因此，趙英父母和李老師之間的矛盾越來越尖銳。
結合以上案例分析:
(1)李老師在與趙英的家長溝通方面有什麽樣的問題？
(2)從教師職業道德的角度，談談教師如何尊重父母。
參考答案:
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四、材料作文題(30分)
問題53
壹個小男孩和他的父親去釣魚。他釣到了壹條大魚，父子倆都很開心。但父親突然發現，離開放捕魚時間還有幾個小時。雖然沒人看見他兒子抓魚。父親堅持要兒子遵守規則，把魚放回湖裏。那個小男孩當時很傷心，但他最終還是照他父親說的做了。若幹年後，小男孩長大了，每當遇到道德問題，就會想起父親的告誡。那就是:“修行道德很難。如果壹個人從小就經常遇到釣魚這種具體而嚴格的教育，可能會在道德實踐中收獲更多的勇氣和力量。”
圍繞“師德”主題，結合教育實際，寫壹篇不少於600字的文章。